即兴演讲范文（第1篇）

　　谢谢大家，今天收到礼物，我很高兴，你们马屁拍到点子上了。

　　送礼物是有讲究的。暑假我看了电视剧《贞观长歌》，里面的一个贪官想巴结安康公主以谋求高升，但作为公主名利不缺，该送怎样的礼物呢？这位贪官在驸马的家乡做官，他随意装了两坛泥土，称是驸马家乡宅基上的土，这样的礼物博得了公主和驸马极大的好感，因为他宣了一个很好的切入点。

　　今天收到你们的礼物也很好。首先它不贵，不需要花很多钱，我心安，又不像吃的东西，吃完就忘了，是可以收藏的，这就在很长的一段时间内都可以保存，随时看到他们就能想起你们，也可以拿来对别人炫耀一番，看，这是我学生们送的。

　　再一个好的是，我收到的是你们全班每一个人的礼物，每人的一句话都是和我的交流，每个祝福都让我感到自然亲切。我之前也向大家征求过几次建议，但都是匿名的这次是署名的，虽然内容可能不是完全真实，但我喜欢。由于时间仓促，我只看了两个同学的留言。其中一个同学说：“你很自信，有时也很自恋，当然了自恋也是要有实力的，你有这个实力。”在这里我想说，什么是教育？无数个教育家下过无数个定义，我最喜欢的一个是：教育就是把从书本上学到的知识忘记后留下来的。我为你们的老师，很多时候就是想在你们面前起到一个精神支柱的作用，我有烦恼、迷茫和苦痛，但我要在你们面前展示一个生活强者的形象，展示一个对人生时刻充满信心与希望的形象，展示一个具有积极心态，步伐坚定的迈向自己人生理想的形象，当然，大部分时间我就是这样。

　　更让我感动的是在这个瓶子上有你们写下的一句话：人生是可以雕塑的。这是我们的校训，也是我传播给你们的。你们写下了，证明你们记住了，或许已经认同了，甚至正在影响着你们。这让我感到我所持有的教育理想选对了方向，不仅传授你们生物学上的知识，更要训练你们的做人处事、人生态度。在我们相处的这些日子里，我一直努力着用我的真实感动你们，用我的真诚感染你们，用我的真心感化你们，在逐见成效的时候，那种人生的成就感悠然而生。

　　我一直坚持：教师是对物质与精神双重追求的职业。我需要钱来养家糊口，我也需要来自精神上的成功与满足。从昨天开始，我陆续收到学生的祝福短信，让我很是感动，有现在的学生，有我去年带的学生，有我第一年实习时带的学生，尤其让我感动的是他们记住我了，记住的更多的是我的*、笑容和理想，也许这些比我所教授的课本知识更让他们感觉受益吧。

　　做一个有影响力的人是我的人生目标，我也希望同学们能够以善良的眼光看人看事，以积极的心态待人待事，考入大学不是成功的途径，但态度决定一切，积极的心态定会祝你走向认识的成功。

　　请大家相信：人生是可以雕塑的。

　　李伟

即兴演讲范文（第2篇）

　　很久以前，人类就幻想拥着能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海。今天，我们仍无翅膀，但我们心中都有一双翅膀，在不停地向自己理想的家园飞去，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

　　因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。

　　我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。

　　俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。

　　我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在20xx年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。

　　其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。

　　我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”

　　飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。

　　翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。

　　让我们飞出海阔天空的舞台，让我们的生命变得更加美丽精彩……

即兴演讲范文（第3篇）

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

大家好，

在这花开时节，腐花的残躯下，也会有嫩芽钻出.我们来到了这陌生又将熟悉的--中学，并将在这里伸展出，我们柔嫩的肢体。我们或许会默默无闻的虚度这3年的光阴;又或许会臭名昭著的度过，但我相信，我们都不想用以上2种方式去度过这关键的初中时段，更是不会想混日子的混过这3年。

在这初生的季节里，我们除旧布新，可能我们曾经是腐花败柳，但是那一点也不影响，我们个人对未来的期许和实现梦想的可能。“去日不可追，来日犹可期。”我们在人生的转折点，我们可能会走进死胡同，可能有很多选择、坎坷。但我们的人生还长，有足够的时间去重新开始。不要让一次失败抹杀了成功。

我们还处于豆蔻年华，对于情感的认识还不能说是完全健全，对友情，亲情，甚至爱情都还不能做出良好的分类和处理。贸然的相信主观的判断，通常是莽撞。

对于嘲笑和批评、绰号和别称，我们要想着“己所不欲,勿施于人”，要开始学会换位思考，先想想本身如果在那种情况或听到某些话时，自己的心情。开始学会‘三思而后行’。但也不能过多的缜密思考，那是多余的，会错过令自己扼腕的关键。

当此时，同学风华正茂，是时候马力全开的投入学习，拒绝外来的诱惑，认清自身的身份，定位要清楚。不能觉得自己还小，不懂事，来搪塞错误造成的破洞。“在家当好孩子，在校当好学生，在外当好青年”

综上所述，希望大家从此刻开始，合理的规划未来3年的进步，期待同学们能在未来的3年描绘一片美好的蓝图，预祝大家在初中毕业时，能够成功的欢聚微笑。

即兴演讲范文（第4篇）

　　昨天部分：回想一下过去，也就是“昨天”，你可以在那里找到演讲开头，以下问题对你将有所帮助：某事从何时开始?怎样得到这一机会?对此你等待了多久?当时情况是否能够预见?你是如何认识某人的?这样你便回到了过去，你可以就过去的某一事件做出相应评价。不要忘记——这里正是非常适宜的时机，利用直接引语能使演讲变得多滋多味。

即兴演讲范文（第5篇）

　　1、对即兴演讲者能力的要求

　　即兴演讲能力是一种高级的演讲能力，是最能反映演讲者修养和功底的。因为即兴演讲场合常有变化，听众的职业、年龄、生活阅历和文化教养也不尽一致，即使是在一次演讲会的过程中也常常产生各种预想不到的情况。即兴演讲能力强的人，能在错综复杂的场合，泰然自若，侃侃而谈。他们能从当时当地听众的实际情况出发，及时调节演讲内容和演讲方式，从而提高演讲的效果。而即兴演讲能力弱的人，则不能随时变通。或者拘泥于原来的讲稿，脱离变化了的实际;或者即席变化，但讲得词不达意，语无伦次，毗漏百出，降低或损害了实际效益;或者不能临场发挥，无法即席发言。

　　一个人的即兴演讲能力，要能够达到缘事而发、应付自如的程度，而且能做到天衣无缝、出口成章，确实有一定难度，需要下一番苦功夫。这是因为，即兴演讲面临的具体课题多变，它要求演讲者必须确有真才实学、知识渊博，具有较高的才情禀赋。同时，即兴演讲面临的情况比较复杂，这就要求演讲者必须具有的心理素质，特别是要有良好的意志品质，能够控制自己的情绪，调节自己的心境，集中自己的神思来完成演讲。并且，即兴演讲的触发性、临时性、短暂性特点，特别要求演讲者头脑清醒、机智、思维敏捷、词汇丰富、能够迅速捕捉话题的精义、要害、理出头绪、列出提纲、快速组织语言。

　　总的说来，即兴演讲能力的形成，既需要有一定的功底，又需要反复的实践锻炼。否则，即使勉强即兴演讲，也难以产生好的效果。因此，要真正成为一个优秀的演讲者，就必须十分注重即兴演讲能力的锻炼和培养。

　　2、对即兴演讲内容的要求

　　对即兴演讲内容的要求，主要有两点：

　　一是立意必须深刻。即兴演讲的立意要深，指讲话的认识要深、意义要深、体会要深、开掘要深，这样才能给听众以深刻的启迪。而要立意深刻，就要选择一个合适的角度。因为同样的一件事情，它可以包含几个意义。我们可以根据不同的目的来确定演讲的立意。要使立意深，演讲者确定中心论点的角度就要尽量少而集中，要小中见大。所谓少而集中，是要求演讲者从生活中的平凡现象着眼，由此及彼，以点带面，抓住最本质的一点，触类旁通，引申扩展，上升到理论高度，使其小而实、短而精、细而宏、博而深、令人回味无穷。所谓小中见大，是指要求演讲者力求说出点新意，哪怕是说出一星半点的火花和闪光，也会使道理增色生辉。

　　二是材料必须新颖。“文章最忌随人后”，即兴演讲更是如此。一次即兴演讲没能给别人留下什么印象的原因，往往是因为内容缺乏新意。不“新”就无魅力可言。如你讲的，也是重复别人的，人云亦云;或是翻覆去地讲一些人们早已熟知的内容，炒剩饭，说废话，老调重弹，拾人牙慧，就会令人生厌。而要讲出新东西，就要讲那些别人想说而说不出或者没有想到过的道理;要讲那些大家正在思索，但还没有被正确地提出来的问题;要讲那些人们想脱口欲出，但还没有找到合适语言表达的心声。这样就容易缩短演讲者和听众的距离，使听众产生共鸣而有所获、有所得。

　　3、对即兴演讲方法的要求

　　对即兴演讲方法的要求，主要有两点：

　　第一、构思要敏捷。即兴演讲因为要在事先无任何准备的情况下，临时构思发表演讲，所以必定要求构思敏捷。要真正做到“构思敏捷”是不容易的，正像诗人陆游所说：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。构思敏捷是以智慧和常识为基础的。要做到构思敏捷，一是要注意培养敏锐的观察能力和分析、归纳、概括能力;二是构思时要选取本人熟悉的人、事、物、景为话题，因为只有自己熟悉的事物，大脑反应才迅速、快捷;三是构思时要先取听众熟悉的、感兴趣的事物和听众关心的热门话题，这样才能与听众产生共鸣。这样，演讲者构思时就能文思如泉涌，并且话语能滔滔不绝，长流不息。

　　第二、语言要简洁。即兴演讲，本来篇幅就不长，而短短的几分钟演讲，要给听众留下深刻的印象，就特别要求语言要简洁，不能说废话、空话、套话，不能冗长罗嗦。并且，使用的句子不能过长，修饰语不宜用得过多。如果在句子中修饰语用得过多，就会使句子变得冗长累赘。而即兴演讲，语言稍纵即逝，句子太长，后半句还没说完，前半句子就可能淡忘了，听众就会觉得抓不住句子的主干，迫使听众把心思用在理解长句子的意义上，从而影响整个演讲的效果。所以，即兴演讲宜用短句，少用修饰语。要使即兴演讲的语言简洁，不是单纯地把长句换成短句，而是要锤炼词句，要杜绝一切空话和废话，要节省话语，含而不露，留有余地，力求达到简意赅的意境。

　　平时的演讲比赛，其演讲题目基本是框定的，而即兴演讲的题目则是现场临时抽取。因此，即兴演讲对选手的综合素质要求更高。可以说，即兴演讲是演讲水平的体现。一个平时演讲做得相当精彩的人，却不一定能将即兴演讲做好。如何在短时间内准备好一篇较高质量的演讲稿呢?

　　技巧之一：演讲稿框架——三段式

　　我认为，即兴演讲的内容是可以按照一定的框架模式来准备的，如此，在拟定演讲稿时，就会从容不迫。我把即兴演讲的框架模式总结为三段式，即三大部分：

　　第一部分：揭题。简单地对演讲题目内涵作出解释，或对其意义作用进行阐述。揭题要简洁明了，旗帜鲜明地亮出演讲的主题和观点。

　　第二部分：案例+观点。根据演讲的时间要求，用典型事例论证自己的主题和观点。

　　第三部分：呼应。即演讲的结尾，或发出倡议，或表示决心，或展望未来，再次呼应第一部分的主题。

　　此三段式，虽然僵化了一些，但在赛场上却是非常实用的。

　　按照三段式格式，写即兴演讲稿就象做填空题一样简单，可减少演讲者谋篇布局方面的时间。即兴演讲的准备过程中，分分秒秒都十分宝贵，将节约出来的时间用于实质内容的思考，语言的组织与推敲，就比别人多了一筹胜算。

　　技巧之二：写作顺序——先两头，再中间。

　　由于即兴演讲的准备时间一般都比较短暂，不可能写出完整的演讲稿，因而只能拟定一个简要的提纲。拟写提纲的顺序应当是先两头后中间。

　　首先完成第一部分和第三部分，即想好开头和结尾。这两部分非常重要。好的开头，会给评委留下好的第一印象，会让评委先从心理上接纳和喜悦，带着欣赏的心情来听后面的演讲;如果开头砸了锅，评委恐怕就会用挑剔的眼光看你后面的演讲了。因此，后面的演讲即使很好，也会被打折扣。结尾也是相当重要的，因为评委打分就是在你演讲结束之时。这时的评委也许已经有些疲劳了，对你前面的演讲可能印象已不是很深了。一般情况下，比赛都是现场亮分，评委也不可能有更多的时间来推敲你的演讲，他依靠的主要是一种感觉，一种印象。因此，结尾部分将直接影响评委下笔打分的心情和对整个演讲的评判印象。此时如果用一段精彩的语言再次呼应主题，让评委再次兴奋起来，评委的给分极有可能会上扬。因此，我认为，即兴演讲的选手拿到演讲题之后，首先写好开头和结尾，力争这两部分的语言一定要生动，有感染力，开头能吸引评委，结尾能打动评委。如此，你的演讲就成功了一大半。

　　第二部分是演讲的主体。一方面，演讲不能空洞无物，只喊口号，你的观点必须要用论据来论证。因此，演讲必须要有事实论据来支撑。另一方面，即使允许只喊口号，在短暂的时间内，要想出占满演讲时间的口号式语言，也是相当困难的。此时的选择就是讲故事(案例)。讲故事符合演讲的要求，使内容有血有肉;讲故事不必刻意推敲语言，只在心里想一下故事梗概，在纸上写几个关键词，不必将故事全部写出来，上场后临时发挥就行了。这就又可以节约出更多的时间来构思整个演讲，及对重点部分进行语言润色。

　　技巧之三：以抒情为写作重点。如果我们做到了怀揣案例，且对怀中的案例已十分熟悉，那么在进行即兴演讲的准备时，重点就不是对案例的叙述，而是抒情了。抒情的重点是开头、结尾和案例之后的感想三部分。准备时，只要案例一选定，所有的时间就应当放在这三部分。应当将尽可能将这三部分的语言较详细地写下来，并尽可能地熟悉，能够熟悉成诵就更好了。这样，上场之后就可少看或不看稿子，演讲起来就十分流利。内容的熟悉，语言的流利，就更有利于情感的抒发和展现。注意，这里说的重点是指现场准备时，详细写作的重点，而不是演讲内容的重点。前提是，事前已有熟悉的、能应对演讲主题的案例。当然，技巧只能是技巧，它必须以深厚的知识内涵为基础。所谓台上一分钟，台下十年功，没有深厚的知识、情感的积淀，技巧再熟练、再高超，也只能是空架子。因此，技巧只能是开路，真正的较量则是演讲者内涵的较量。

　　技巧之四：案例--以叙事画龙，以议论点睛。第二部分主要是案例，案例以叙事为主，但切忌叙而不议。故事讲完，应立即针对故事谈感想、谈体会，且感想体会必须与主题相照应。议论的语言不再多，即兴演讲不宜长篇大论，时间不允许你讲那么多，你也难在短时间内准备那么多。只要能对故事所蕴含的思想、所给予的启示、所带来的思考予以总结、提升，起到点睛作用就行了。这里需要特别强调的是，议论必须与主题切合一致，要通过案例照应你的主题，证明你的观点。如一位老师的演讲题目是“责任”。他在演讲中讲到了孟尔冬教授，说“孟尔冬教授最后倒在了自己的工作岗位上”。然而演讲者接下来的议论却是对孟尔冬教授的崇高伟大之类的歌颂，对“责任”只字不提，使如此感人的案例似乎与责任挂不上钩。有的选手说，责任二字已经隐含在案例之中了，何必一定要点明呢?错也。案例的主题思想一定要点明，要不然，就成了你在考评委。评委在听你的演讲时，不可能有时间来细细琢磨你的案例背后所隐含的东西，不可能象评阅高考作文那样反复推敲。因此，你的案例到底要表达什么观点，需要明确地说出来。演讲不同于散文诗歌，观点必须鲜明，不能搞隐喻。刚才那位选手如果用这样一段话来对孟尔冬教授献身事业的案例发表议论的话，效果就不一样了：“孟尔冬教授用他平凡而伟大的一生，履行了一个人民教师的责任。孟尔冬教授倒下了，但孟尔冬教授的精神却永远伫立在人们的心中，永远激励着千千万万个孟尔冬进行着他未竟的事业。孟尔冬教授倒下了，但孟尔冬教授的精神却为我们铸立了一座永恒的丰碑。在这座丰碑上，镌刻着两个醒目的大字：责任!”

　　技巧之五：遭遇陌生演讲题--找准切口，偷换主题。有时，选手抽到的演讲题是自己不熟悉的，或者题目太大，无从下手。这种情况，可以对主题进行偷换。从演讲题中找出某一个自己熟悉、有利于自己演讲的“题眼”，从中切入，把演讲主题偷换为自己想要讲的主题，变陌生为熟悉，变宏观为微观，从而变被动为主动。但偷换而来的主题必须与给定的主题相符合，相关联，且要偷换得巧妙，不露痕迹。如一个选手抽到的演讲题目是“感动”，该选手感觉这个题不好讲，于是把主题换成了“寻找感动”。但是，这位选手采用的不是偷换而是直换，她是这样说的：“我抽到的演讲题目是感动，但是今天，我要将这个题目改一下，改为寻找感动”。如此直截了当地改变演讲题目是要忌讳的，这会让评委和观众觉得你的演讲与主题不符。如果这位选手加上这样一段过渡语：“感动无时不在，无处不有。但感动必须用心去体验，用心去寻找。”这样，很巧妙地将演讲主题切换到了“寻找感动”，评委和听众被你牵着走了而丝毫不觉。

　　技巧之五：案例来源——怀揣案例，巧应主题。很多选手在即兴演讲中的案例生动感人，以为这些案例真是选手临时想来的。其实不然，多数人还是有备而来的。即兴演讲比赛虽然是现场抽题，但大的主题、大的方向一般而言是规定了的，这就给我们一个可乘之机。我们完全可以事前准备几个与演讲主题方向相关的、比较典型的案例，揣着案例上场，用不变的案例来应对变化的演讲题。一个案例可以多角度解剖，提炼出多种主题，得出多种观点。从中找出能对应演讲主题的观点，这个案例就成为演讲的论据了。如教师的演讲比赛不管什么主题，都与教师的职业相关，与教师的职业特点、职业道德相关，围绕这些准备几个案例，并对这些案例从多种角度予以分析解剖，进行发散性主题观点的提炼，就可以从容应对即兴演讲。如一个反映“师爱”的案例，可以从中衍生出诸如责任、伟大、奉献、师德等等演讲主题。因此，无论抽到什么样的演讲题，怀中揣着的案例都可以派上用场。只不过，同样的案例，要针对不同的演讲题提炼出不同的对应主题而已。这之中，一方面案例必须要典型，越典型的案例越其蕴含的思想内容越丰富，可提炼的主题越开放多样，便越能应对更多的演讲题目。另一方面，要善于挖掘提炼案例的思想内涵，特别要善于巧妙地运用过渡性语言将案例与演讲主题切合起来。因为事前准备好的案例，其主要内涵极有可能与演讲题目不太吻合，它们之间的关联不是直接的而是间接的。如果没有巧妙的过渡，案例与主题之间就会很生硬，很牵强。过渡语言如果用得巧妙，即使案例与演讲题目之间本来有些牵强勉强，评委和观众也不易察觉。如一位选手的演讲题目是《我与学生同成长》。选手讲了自己上的一堂公开课，课堂上一位男生在谈幸福时说出“我对幸福的理解就是占有权力和美色”。老师巧妙地处理了这一“突发事故”。然而，选手在讲完这个案例后却直接来了一句“我感受到与学生同成长的幸福”。这个幸福来得实在是太突然了，让听众感到莫名其妙。应该说，这个案例的本意要表达的并不是“与学生同成长”，而是爱护学生、尊重学生以及教师的教学机智之类的主题。也许正因为如此，这位老师没有能够巧妙地切准案例与主题之间的切合点，才使得她在演讲中非常生硬地将案例与演讲主题结合起来。如果这位选手这样说就好了：“通过这堂课，我感受到学生思维的活跃，观点的新颖，我从他们的身上学到了很多东西;通过这堂课，我的教学理念得到了进一步更新，教学艺术得到进一步提升。我强烈而深切地感受到，我正在与学生共同成长。这种成长，是多么幸福，多么美好啊!”

　　这里还涉及到一个问题：在即兴演讲里，讲多少个案例最合适?我认为，根据即兴演讲时间性紧迫的特点，最多讲两个案例就行了，而且到底讲一个还是两个，要视具体情况而定。一是看演讲时间，如果要求演讲的时间很短，比如3—5分钟的演讲，一个案例就行了;如果较长，比如10分钟以上的演讲，则可讲两个案例。二是看自己的语言组织能力，如果你的语言丰富，可以只讲一个案例;如果你的语言比较贫乏，则可多讲一个案例，多讲一个案例要比准备同时间内的其他演讲语言要容易得多，如此可以弥补你语言贫乏的缺点，且观众和评委还不能从中发现什么破绽。三要看案例本身的长短，如果案例本身就比较长则一个案例就够了;如果案例短小，则可能需要两个案例。 即兴演讲的一个难题就是在短时间内准备好演讲内容。准备的时间短促，往往导致选手心理紧张，即使一个才思敏捷的人，这时也时常会发生思维短路的情况。

　　其实，只要是比赛，都是有技巧的，即兴演讲也一样，需要技巧开路。如果能很好运用即兴演讲的技巧，就会取得事半功倍的效果，就能在同样短暂的时间内比其他选手拥有更充实的时间来准备。

即兴演讲范文（第6篇）

各位老师、各位同学，大家好：

我叫__，来自七年级x班。

中华民族自古以来就号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。在当今的青少年学生中，不少人礼仪观念淡薄。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，这些现象不得不引起我们的深思。因此，假如我是礼仪部部长，首先要在校园内开展“礼仪言行、尊重他人”的活动，组织礼仪知识教育讲座等活动，以学会尊重他人为起点，努力使同学们言行文明。其次，要求每个礼仪部的成员，都要首先成为文明礼仪的带头人，在学校的每个活动接待中，成为学校礼仪的形象大使。最后，以身作则，尽自己努力，当好部长。

谢谢大家!

即兴演讲范文（第7篇）

尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家上午好！

　　为了弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，提升教育质量，特举办本次“弘扬博爱精神、铸造高尚师魂”演讲比赛，希望通过本次比赛，学习榜样事迹、交流教育体会，同时丰富教师们的文化生活，增强教师的责任意识。预祝各位参赛教师赛出水平、取得好成绩。

　　为了保证本次比赛公平公正，我们聘请XXX、XXX作评委，并按演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果以总分100分评出一等奖一名、二等奖一名，三等奖一名，优胜奖若干。

　　蜡烛是老师的代名词，燃烧自己，照亮他人，把自己的一切都奉献给了学生。

　　他们用爱点亮了孩子们的童心，请听敬XX老师演讲的《爱，在奉献中闪光》。

　　“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为精彩，那就是教师；有一道风景最为美丽，那就是师魂。”老师们，这一道美丽的风景，我们该用什么去铸就它呢？

　　请听黄XX老师的《踏上三尺讲台的瞬间》。

　　教师是孩子心目中最神圣的职业，成为教师也是他们美丽的梦想。从无知少年成长为受人尊敬的师长，我们终于明白：那支粉笔写下的是真理，擦去的是功利。

　　请听赵林利教师演讲的《长大后我就成了你》。

　　做教师很辛苦，做优秀的教师呢？可能有人说，更辛苦。但是从李X教师的演讲中，大家可能会得到不同的答案。

　　下面请欣赏李X老师的演讲《现德师风之责任》。

　　“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有就不能成为池塘，没有爱就没有教育。”

　　对这句话，可爱的赵X老师有她个人独到的诠释，请欣赏她的演讲《有爱就有未来》。

　　在平凡而伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要用博爱之心关爱孩子，促进他们健康成长。

　　下面请欣赏杨XX老师的《因为有爱》。

　　一支粉笔三尺讲台，一腔热血数度春秋，在座的各位老师淡薄名利、无私奉献，默默耕耘侮人不倦，我们从心底尊敬你们、热爱你们。

　　请听杜XX老师演讲的《向你们致敬》。

　　一名优秀的教师应该是教育有思想、工作有思路，用自己无私的关爱，鼓起学生理想的风帆。

　　现在请听欣赏侯X老师的演讲《奉献来自崇高的师德》。

　　“师德”是教师之魂，简单的两个字份量却很重，或许我们穷尽一生也书写不完。但是我们愿意无私奉献，继续我们普通而高尚的事业。

　　现在请听张校长的总结演讲《弘扬博爱精神、铸造高尚师魂》

　　听了刚才几位教师的演讲，我们再一次体验了做一名优秀教师的尊严与自豪。

　　我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育、甘为人梯的崇高境界。

　　作为教育工作的普通一员，我们应该以德立教、爱岗敬业、忠于职守，以教育为乐，扎实工作，把全部的爱奉献给教育事业，弘扬博爱精神，高扬师德旗帜。

即兴演讲范文（第8篇）

　　即兴讲话讲得好不好，有没有水平，关键是看讲话有没有新意，有没有新话，有没有独到之处。如果老生常谈，把众所周知的事、放之四海皆准的道理讲个没完，听众就会感到厌烦。因此，要在仔细观察现场、体味气氛、知己知彼的基础上确定一个好的话题，追求新意。切忌把别人说过的话题拿来再说，力戒雷同。做到这一点，关键是转换角度，提高层次，另辟蹊径。要从思想上站在圈外，综观全局，仔细观察，再作决定。若先说，就要出奇制胜，先声夺人;若后讲，也要后发制人，道别人之未道，方显独到，高人一筹。

　　在一次大学同学入学50周年的纪念活动会上，几十位年过古稀白发苍苍的老人们聚首一堂，共叙半个世纪的相识、人生的酸甜苦辣，百感交集。会上，一位老同学感慨万分地说：

　　旧时候，人们常说：“人生如梦”，这不无道理。但我觉得，就我们这一代人来说，似乎以“人生如歌”来形容更为恰当一些。从总体上来说，我们已经历过悲歌、情歌、颂歌、战歌、凯歌、牧歌等阶段。唱悲歌而不消沉，唱情歌而不沉迷，唱颂歌而不盲从，唱战歌而不冒进，唱凯歌而不忘挫折，唱牧歌而不忘恩情。

　　这段话以“人生如歌”为话题，从“悲歌、情歌、颂歌、战歌、凯歌”一直讲到“牧歌”。“人生如歌”串起了人一生的经历、一生的感悟，表达了今后要继续唱好这人生之歌的愿望和决心。“人生如歌”使得这个即席讲话既有了话题、有了主题，又有了整体的思路，不乏新意。

　　1991年11月，中国电影的最高奖“金鸡奖”与“百花奖”在北京同时揭晓。著名演员李雪健因主演《焦裕禄》中的焦裕禄，而同时获得这两个大奖的“最佳男主角”奖。他获奖后致答谢辞时说：

　　苦和累都让一个好人——焦裕禄受了;名和利都让一个傻小子——李雪健得了。

　　话音刚落，掌声雷动。这个即席讲话，能在人们司空见惯的话题中见人所未见，发人所未发，突破了一般答谢式讲话的“首先我要感谢……，其次我要感谢……，最后我还要感谢……”的表述方式。他以获奖的内容进行答谢讲话，恰如其分地运用对仗的语言，既歌颂了焦裕禄的高尚品德，又表达了自己受之有愧的心情，其谦逊的品格与焦裕禄的崇高品德相映生辉，角度新，立意也明显高出一筹。

即兴演讲范文（第9篇）

　　Only mother love is true love .It's gives everybody everything in all his life ,When you are still a baby ,mother takes good care of you as much as possible.In your waking hour she always holds you in her arms.When you are ill,she stop her work right now to look after you day and night and forgets about herself.When you are growing up day by day,she feels very happy.When you are old enough to go to school,mother still looks after you all the time.On cold winter days,she always tells you to put on more clothes.She always stands in the window waiting for you back from school.When you are hurry to leave home for school for breakfast ,she feels worried about you at home.She usually knows about your study and spends much money on your school things .When you do well at school .you will see the brightset smile on her face.

　　Mother is ailways ready to give everything she has to her children ,not to receive.

　　What true love that is in the world !We will remember Mother love forever .

　　Every one of us,rich or poor,should at least have one or two good friends.My friends will listen to me when I want to speak,will wipe my eyes when I cry,will take care of me when I am sick,and my friends will go together with me side by side through this journey of life.

　　As students,we could share more time with our friends.The friendship in our young hearts is pure,fresh and simple.I often feel very lucky to have a lot of good friends.Especially when I had Justin as one of my best friends.Justin was my English teacher from the USA.I met him in 1996 when I was a student who could only speak very little English.Justin was a vivid young man with a bright smile on his face,and he always had his special way to make the class active and attractive.He taught us English by telling stories,playing games,singing songs,and even dancing.I could still remember very clearly that one afternoon when we fin-ished our class,we went to some other classes to sing songs for them,just like what people do in the states on Christmas Eve.It was so interesting and unforgettable.Justin was an excellent teacher,because he taught us not only how to study English well,but also the way to find out the beauty of the world and the way to be angels to others' lives.I know there was friendship and pure love in our hearts.Facing this valuable emotion neither nationality nor age was important,the real importance lay in faith,under-standing,and care.Justin is the best friend I have ever had,and I know I will cherish those days of staying together with him as the best part of my memory.

　　Friendship is a kind of treasure in our lives.It is actually like a bottle of wine,the longer it is kept,the sweeter it will be.It is also like a cup of tea.When we are thirsty,it will be our best choice,but when we have enough time to enjoy ourselves,it is also the most fragrant drink.

即兴演讲范文（第10篇）

各位领导、同志们：

　　大家好!

　　七月，恰似秋影涌动的红霞，托举伟业的光辉如期而至。当90支蜡烛为党的生日点燃之际，我镇全体共产党员在这里举行隆重的集会，共同庆祝中国共产党诞辰90周年。

　　在这盛大的节日里，能成为一名优秀共产党员，我感到无比的荣幸和自豪。此时我心潮起浮，感慨万千，借此我代表青年共产党员，以虔诚的祝福，赤诚的丹心，向伟大的党致以最崇高的敬意和由衷的信赖，向全体党员表示节日的祝贺!

　　做为一名刚参加工作不久的年轻干部，能连续二年被评为优秀共产党员，这是我的荣兴。这离不开镇领导对我的关心和老同志们对我的爱护，我将把这份荣誉看成是对我工作提出的更高要求。回顾过去的一年，我镇面临着许多困难和挑战，但我们在党委政府的领导下，全体党员干部坚守岗位，尽职尽责，勇敢的奋斗在战斗的第一线，为马迹塘的发展贡献自己的力量。做为一名年轻党员，我只是做了自己应该做的事，也没有取得多少成绩，大家却给了我这么多的偏爱和这么高的荣誉。我知道我工作和学习的进步，同大家的关心、支持、帮助是分不开的，值此之际，我向在工作生活中关心、支持、帮助我成长进步的领导和同事表示衷心的感谢!

　　举七月之圣火，昭示我们负重前行，知难而进，擎七月之红旗，我们将倍加努力，为打造西部重镇献计献策，做出自己更大的贡献，以此来回报大家对我们年轻干部的厚爱，并决心做到：在工作中树立服务群众的“奉献形象”，保持共产党先进性，努力提高为人民服务的意识和能力，为群众诚心诚意办实事，尽心尽力解难题，做服务群众的贴心人;

　　在学习上以加强学习为重点，学好政治思想理论，学习科学知识，学习先进的管理经验，用先进的科学理论丰富自己、武装头脑，做善于学习的表率;

　　在责任上以无私奉献为支点，任何理由都不会成为我放弃工作责任的借口。并将永远怀着火热的耐心，踏踏实实在祖国和人民需要我的每一块土地上贡献我的青春和热血。

　　“希望与困难同在，挑战与机遇同行”，面对新的困难，新的激流、新的险峰、新的考验，只要在镇党委的正确领导下，在全体党员干部共同努力下，何愁征途难关不能攻破?何惧前方险峰不能跨进?我们将以必胜的信心，振奋精神，开拓创新扎实工作，为加速马迹塘发展做出更大贡献!

　　谢谢大家!

即兴演讲范文（第11篇）

　　xx月xx日下午，即兴演讲思维训练。出题，2-4分钟思考，然后开讲，3分钟！

　　话说当时我真是一片空白。脑子不够用，思维不够快。老了。

　　所以，运用笨方法，将当时的思路全整理出来，不加润色，不做后期修改，只为仔细看看自己思维方面的缺点，以待提高。

　　人天生是软弱的。唯其软弱而犹能承担起苦难，才能显出生命的尊严。

　　这是第一命题，当时脑子一片空白，四分钟的思考，我写下了以下的大纲，课后整理了出来。保留思维原貌，没有润色，只为记录思维的火花！

　　我的思路：

　　帕斯卡说过：“人是一支有思想的芦苇。”

　　是呀，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”个人的生命与天地与历史相比，是如此渺小和短暂。尽管我们可能有强健的肌肉，俊美的外形，但却是这个星球最伟大的生灵。因为人有着其他生灵所没有的——思想和尊严。

　　生命短暂，活着并能承担起人生的苦难，有尊严活才拥有生命的意义。

　　那么，怎样才能有尊严的活？

　　我认为：那便是勇于挑战生命中所有的苦难。

　　人生苦短，我们可能会遭遇来自身体和外在的诸多磨难苦难甚至灾难。

　　对此，是逃避还是勇于面对？

　　帕斯卡终生多病多灾，却用强大的内心，深邃的思想让其短暂的一生辉煌，在诸多领域做成了卓越的成就。

　　盲聋哑的海伦凯乐不愿如蝼蚁般苟延残喘毫无尊严的活着，便用强大的毅力让自己的单调的生活丰富，既完美了自己，又感动了他人。

　　再看看其他人吧，如林肯，如霍金，如达人秀的刘伟，又如汶川地震中的千千万万的幸存者。

　　我们每一个普通人也都有可能遭遇疾病，不幸，失败等苦难。

　　是的，生命是软弱的，自然的一阵风，一口水，一次抖动都可以轻而易举毁灭我们。但是，如果我们拥有强大的意志力，去挑战生命中的每一次苦难，去战胜苦难，活出生命的意义，实现生命的价值，方能显出人的尊严。

　　自我评价：太空，到时候可能忘词！

　　拥有初学者的心态是了不起的

　　我的思路：

　　我所理解的初学者的心态是热爱之心、投入之心、不畏之心、不馁之心。

　　所谓热爱之心是对所专注的事业投入百分百的热情。因为爱所以爱，没有任何的矫情与功利。

　　所谓投入之心是对所专注的事业投入百分百的精力，甚至到达废寝忘食的地步。想我初当教师之际，为了上好一节课，能用两周的时间去查阅去解读去专业。记得工作后在学校开的第一节课是《兰亭集序》，为了上好这节课，每一张幻灯片都掐时间，每一次阅读都掐音乐，拿父母做学生实验过若干次，对着镜子练习过若干次。我想这就是初学者之心，因为热爱而投入。

　　初学者的心态还有不畏之心和不馁之心。那就是一种初生牛犊不怕虎的豪情与敢想敢做的冲劲。若此刻的我是刚刚工作的我，那么今天第一个冲上台的必定是我。那个时候，天不怕地不怕，想到会立刻去做。从不害怕失败。在经历过失败后也能睡上一觉后像打了鸡血。我想，那也是初学者之心。

　　而如今，社会的评价和职业的倦怠让我丧失了初学者之心，我开始抱怨开始懒惰，直到碰到了我的高中同学，他也是一名教师，工作十年获得若干教学、论文的奖项，更重要的是他一直有梦想有追求，永葆一颗初学者之心。

　　我问他，你是如何保持初学之心态的？

　　他告诉我：读书让人心静，所以对待自己的职业就会永葆热情、不惧怕失败。寡欲让人心清，不去计较物质就可以让自己对钟爱的事业投入百分百热情，于是就能去投入。

　　我想，拥有初学者的心态是了不起的。我也可以找回！

　　自我评价：热爱之心和投入之心有重复之嫌疑。

　　没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

　　我的思路：

　　初看到这个命题时，我暗自惊喜，这是我初中最喜欢一句诗。再看，微笑，这让我想到了早晨陈玲玲老师的那一句：你能走多远，关键在于你能看多远。

　　是呀，心中有山，心便在山顶；脚下有路，路便达远方。

　　其实，这山顶，这远方不就是我们心中的梦想吗？

　　那么，我们该如何到达远方呢？

　　我想，主要还在于目标、实践和毅力。

　　杜甫说：“会当临绝顶，一览众山小。”广告语说：“山高人为峰。”是呀，心中有了坚定的目标，便可有个美好的梦想：登临山顶，俯视人间，睥睨世界，欣赏最美的风景。

　　当然，登山之路是要一步一个脚印走出来。我们要用脚步去丈量每一个目标，所以，实践不能少。倘若只是心中有山，脚下没路，有目标无实践，高处的山岚和远方的风景便会沦为梦境。

　　心中有目标，脚下有实践方能一步步接近梦想，而行百里者半九十，唯有在我们疲惫和懈怠时辅之以毅力，那种不放弃的精神，方能真正问鼎苍穹。

　　工作几年来，我有梦想有收获，我的心中有的的山，有我的路。我一直梦想有一天我能做高山之巅的风景，我能看到远方的风景。于是，我对自己说：“带着目标、实践、毅力上路吧。去登山，去远方看风景！”

　　自我评价：论题为虚指，我依旧空谈，可能靠实一点更好！

　　在所有批评家中，最伟大、为正确、最天才是的时间

　　我的思路：

　　众所周知，我们对事物的评价有主观的，有客观的。所谓公说公有理婆说婆有理，是为主观评价，主观评价无关对错，只关个人喜好和感情亲疏。而唯有客观的评价才是超脱于个人喜好的真实的公正的评价。

　　记得龙应台有一篇文章叫做《不相信》，大概有一段是说，她不相信历史，因为当朝历史总是后朝人所编写，后朝人又总会否定前朝的历史。再后朝的人又会否定之前的表述，于是，历史便在一次次的改写中失去了原貌。因为这里所做的批评依旧是人的评价。

　　她又说，她相信一些东西，比如时间，尽管历史层层迷雾，但随着时间的流逝，它终有清朗的一天。这便是说时间的伟大了，它不需要动口，亦不需要动手，只是静静流淌，便可对世间的一切做出最公正客观的评价。

　　这不由不让我想到，我们中国历史上的那位聪明的女王，武则天。她的墓前巨大的无字碑似乎就是在让时间去雕琢，去评价，功过自有后人评说。又想起梵高，在世时穷困潦倒，名不见经传，但一切评价交给时间，时间便给予了他最公正的评价。

　　所以，不由莞尔，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。个人的生命在时间之手中掌控，在所有批评家中，最伟大、为正确、最天才是的时间。

　　自我评价：李洁后来点评说，可以举一些经典书籍的例子，茅塞顿开。

　　如果你曾歌颂过黎明，那么也请你拥抱黑暗。

　　我的思路

　　这个话题应该是讲人面对成功和失败的态度。

　　黎明让人期待，但必会经过最黑暗的时段。正如每次成功都不是一蹴而就的，如在追求成功的路上受不了暂时所受的黑暗与寂寞，又能让我们歌颂黎明？

　　我的例子：黎明——成功过（工作第二年……）。黑暗——失败过（工作第六年……）。我的认识和反思：调整心态——不惧与淡定，锻炼胆识——挑战自己，坚守——等待黎明。

　　总结：唯有拥抱黑暗，方能进步，方能记住那方黎明的天空！

　　我的评价：有点遗憾，这个我不擅长，不知道该怎么说！

　　港口的船是安全的，然而这并不是它被建造的目的

　　我的思路：

　　我想先和大家共享一篇文章，初三语文课本上有一篇苏联作家普里什文的一篇散文《林中小溪》，大家还记得那条小溪吗？勇往直前，向前向前，只为汇入大洋。遇到困境时便搏击。遇到坦途时更毫不留恋。最终汇入了大洋！因为，留恋坦途与沿途的风景并不是它的人生目的。

　　同样，船被建造就是为了去远航，去搏击风浪。而港口虽安逸却并不是它被建造的目的。

　　我们的人生也一样，生命的意义在于去充实去挑战。

　　作为一名教师，我坐在下面，是安全的。可是这是我此次培训的目的吗？

　　不由又想起汪国真的那句诗：“既然选择的远方，就只能风雨兼程。”所以，我上台来了。这里或许不够安全，但这里必将有充实我自己的精神财富，更有我战胜怯弱的勇气。我想，这才是我此次“出发”的目的！

　　我的评价：有点遗憾，我觉得我这个思路还行，可惜没有点我名。点了季帅名，和他不约而同想到一块去了，有一段。呵呵！

　　给每棵野草绽放的时间

　　我的思路：

　　看到这个题目，我一下子就想到了我们班的小x，两年前，他就像一棵角落里的野草，卑微而渺小，没有好成绩，没有好人缘。他的脸上很少有笑意，青春期的孩子个个如花般明艳，唯独他如花园中最不起眼的小草，被人忽视被人唾弃……后来，他休学了。他的离去没有激起一丝波澜。

　　就在我们快忘记他的时候，前几天，我接到了他的电话。邀请我去他家做客。再见他时，发现他的诸多变化：穿着时尚得体，目光炯炯，神采飞扬，原先的怯弱消失殆尽。他告诉我，他休学后留了一级，于是跟得上大家了，今年还得了好几个奖呢。更重要的是，他变得自信开朗，自理能力很强，为我做了七八个菜，色香味俱全；单车骑南京，独行香港北京，与外国网友聊英语……

　　那一刻，我终于看到了一棵野草开始开花了。那一刻，我也开始反思：那样的一个孩子，我们凭什么认为他开不了花，仅仅就是因为他成绩上“不如”吗？其实，每个孩子都有自己的成长节奏，有些快有些慢罢了。为什么我们不能蹲下来，弯下腰，静静的等待那花开的时刻，倾听花开的声音？

　　于是，我对自己说：“能成栋梁的树都是长得慢的树，给每一棵草绽放的时间，假以时日，辅以呵护，他必将给你惊喜！”

　　我的评价：真人真事，所以比较有话说，但看到题目有些诧异，野草会开花？不合逻辑呀！当时也没多想，后来点评时，发现原来这是为了训练起承转合留下的“

　　提示”。我真笨！

　　一天便是永恒的瞬间

　　我的思路：

　　一天对于蜉蝣来讲，那便是它的一生一世。

　　一天对于天地山峦而言，那只是它的一瞬。

　　一天对于我们人类而言，那是每一个昨天、今天和明天。

　　如果能将每一个一天过得有意义，那这一天便是永恒的瞬间，定格人生的所有美好。

　　我想，作为一名教师，毫无思考的上课改作业不应该成为永恒的瞬间。唯有制定目标，脚踏实地，年年岁岁的坚守，仰望天空，追寻生活中的诗意，人生便可以将每一个今天延伸至永恒。（例子）

　　我的评价：幸好没有喊道我，这个我能想到的真只有这么多！