六级作文范文（第1篇）

　　一、学生情况分析：

　　六年级两个班共有学生79人。大部分学生学习态度端正，思想上要求上进，作业认真、一丝不苟。课堂上大部分同学听讲认真，但是也许受年龄影响，肯积极发言的学生微乎其微，大部分甘愿当听众。作文方面，能做到文从句顺、文章优秀的学生仅占20%左右，而彭文等几位学生是语文学习上有困难的学生需要教师花大力气去辅导和监督。

　　二、教材简要分析：

　　本册共有课文25篇,内容丰富，时代感强，而且体裁多样性，有散文、词、诗，简单说明文和文言文等。全册教材分为6组。每组教材的编排一般有四部分组成：导读、课例、口语交际与习作及日积月累和回顾拓展，体现了有实践到认识再到实践的过程；体现了循环往复、逐步提高的训练过程。本册教材要求学会80个字。要求学会的字在精读课文中安排，在课后的方格和书后的生字表中表明。生字和多音字均随课文注音。生字用圆括号，多音字用方括号。“”导读“预习”“积累运用”和选读课文中出现的生字一律不注音，以培养学生查字典的能力和习惯。

　　三、教学目标要求：

　　1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣，

　　2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。

　　3、培养独立识字的能力。学习206个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确读写。

　　4、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。

　　5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的'思想感情，初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。

　　6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万字。

　　7、乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。听他人说话认真耐心，能抓住要点。

　　8、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、语句、标点等方面修改自己的习作。

　　四、教学落实措施：

　　1、转变教学观念，树立正确的教学观，以育人为主，培养创新型人才。

　　2、认真学习新课表，在课堂中渗透新理念，不搞应试教育，以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高学生语言的听说读写能力。

　　3、优化教学手段，积极运用电教手段，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣，从而提高课堂效率。

　　4、加强读写训练，启发督促学生多读课外书，读好课外书，和好书交朋友，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。

　　5、精心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻学生课业负担。

　　6、加强教学研究工作，及时积累经验。

　　7、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为语文学习提供实践经验。

　　五、学困生情况及采取措施

　　（1）不想学

　　他们缺乏学习的动机和兴趣，往往视学习为一种负担，认为家长、老师逼迫自己学习，在内心形成消极对抗心理，学习态度不端正。如我们班的林城、邵梦杰。

　　（2）不会学

　　有些学习困难学生花在学习上的时间很多，却往往事倍功半，这是受到了不当的学习方法或不良的学习习惯的影响。如我们班的邵晶华、郑伟、陈静颖。

　　六、采取措施

　　1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂知识掌握怎么样？”

　　2、发挥优生的优势，利用“一帮一”帮助他们在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。安排特殊座位，以优带差。

　　3、采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，让他们体验成功感。

　　4、充分了解学困生现行学习情况，教给正确学习方法，使他们朝正确方向发展；改善他们学习情况，提高学习成绩；对他们可以适当放宽一些学习要求：如在改卷时，放宽学困生的扣分要求，提高他们的成绩；作业要求也可以分层，尽量简单好做。

　　5、及时与家长联系，协助解决学困生的学习问题。

　　6、定期做好家访，及进了解学困生的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，切中时机，“传情报”、“送喜报”促进学困生的转化。

六级作文范文（第2篇）

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，又把新桃换旧符”。 又到一年一度的春节。春节是我们中华民族的传统节日，它代表着团圆、幸福、平安。人们在春节这一天会有很多讲究，也形成了各地不同的风俗习惯。下面我来介绍一下我家乡的春节习俗。

　　春节是指正月初一立春日这一天，可春节庆祝准备活动从腊月初八就开始了。首先想到的一定是腊八粥，是在腊八节那天用各种豆子和米熬制的粥，软软的甜甜的，很好喝，现在想起还回味悠长！腊月廿三，俗称农历小年，传说这天是“灶王爷”上天之日，要吃烧饼喝豆腐汤。腊月廿四，扫房子，打扫房屋，既有驱除病魔祈求新年安康的意思，也有除旧迎新的愿望。腊月廿五，磨豆腐，古时候人们以为灶王爷上天后，玉帝要下界查看人间善恶，并定来年祸福，人们要吃豆腐渣表示日子清苦。腊月廿六，炖年肉，人们会上街置办年货，杀猪割肉。腊月廿七，宰鸡杀羊，赶大集。腊月廿八，贴画画，这天人们要把准备好的年画贴上，树上车上都要贴，表示来年红红火火。腊月廿九，蒸馒头，表示来年日子过得蒸蒸日上，有个好彩头。年三十，捏鼻，这天家家户户要包饺子，吃丰盛的晚餐，俗话叫做“年夜饭”。这一天是全年的最后一个晚上，要守岁熬除夕，还要放鞭炮镇邪，现在我们为了空气清新，不再放鞭炮，好怀念震耳欲聋的鞭炮声啊！不过，从今天开始就可以挣压岁钱喽！

　　这就是我家乡的春节，一个充满欢乐、充满希望的春节。它总是那么令我陶醉、令我激动。我爱我家乡的传统节日。

六级作文范文（第3篇）

我喜欢糖。软糖、硬糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力…….我都喜欢。它伴过我童年甜蜜的回忆。不开心的时候，是糖融化我内心的苦涩。和朋友在一起时，给粒糖，分享友谊之间的甜蜜。我爱吃巧克力糖，更爱吃橄榄糖吃，橄榄糖多了不会觉得太甜腻，它还含有一段属于我的温馨记忆。

橄榄枝象征着国家之间的和平。而在我这，橄榄象征着着外婆，象征着温馨和幸福。

小时候家人有事，有段日子我一直住在外婆家。外婆是个素食节俭主义者。她善良，舍不得杀生残害生灵。最重要的是，她很关心我。外婆有个习惯，饭后爱吃橄榄。我有时看外婆吃得津津有味的，也忍不住拿了一颗含在嘴里。虽然我早知道橄榄是酸苦的，但吃完后嘴巴会有一股自然的甘甜。外婆常会说：先苦后甜。似有一番老人家的意味深长。外婆爱吃橄榄，也常带着橄榄糖。橄榄糖不会太酸也不会太甜，很好吃。外婆每天会抓一把橄榄糖给我带到学校里吃。我觉得蛮好吃的，向外婆嚷嚷多给些，可外婆不，她说吃多了对牙齿不好，还会上火，每天只要那固定的几粒。有一次，我翻遍了柜子想找糖吃，可是就是没有。于是我趁外婆不在，潜入外婆的房间。我还记的，外婆的床是很古老的那种柜子桌床。我翻找了一个个柜子，终于找到了。是放在一个漂亮的盒子里。上次亲戚结婚送的喜糖，可是里面的糖早已经被我吃光了。原来外婆还留着这盒子，还放了橄榄糖。外婆老了，很少会吃糖。她那个盒子是专门为我放糖的吧。我把那放糖的盒子定义为甜蜜罐，属于我的甜蜜罐。

在外婆家的那段日子了，每天我的书包都会有固定的几粒糖。现在回想起来，外婆注入的爱，比糖果甜蜜。

六级作文范文（第4篇）

　　一抹彩霞划过长空，那彩霞就如同只用颜料渲染的国画一样，散布天空，这是一个怀念的好时间。我与我的至交——王业迪迎着太阳的余晖，伴着宛如国画的彩霞，走在放学的路上。我们正交谈着过去的趣事。当谈到四年级时的一件事时，我的思绪之湖中就泛起了涟漪……

　　“啪!”“进了!”整个操场洋溢着欢呼声，而王业迪却低着头，喘着气，一副愧疚的表情。他没能守住最后一次进攻。而我身为胜利队伍中的一员，略带开玩笑地说：“唉!你们输了，可我们赢了!”就是这句话，引燃了矛盾的导火索。恼羞成怒的王业迪气势汹汹地对我说：“对，你们赢了，我认输了，你走吧!”王业迪这一句话如平地一声惊雷响，把我炸得不知所措，我在操场伫立许久，才明白，王业迪和我走了四年，就因为我的一句玩笑话让我们分道扬镳，霎时间，我的心中充斥着悔恨。就这样，我们之间的隔阂一直到五年级，才如同春天的冰雪，慢慢消融。

　　那次我们要交托管班费，一天必须收齐，可是我却忘了带钱。正当我心急如焚时，只见王业迪爽快地从钱包中掏出三十块钱，然后放到我手中，说：“对不起，上次是我太激动了，这三十块钱就当我给你道歉了，我们继续做朋友吧!”我抬起头，惊愕的望着他，我可能是太惊讶了，连手都颤抖着，我呆了许久，坚定的说：“好，我们继续做朋友，不过这钱……我不能要。”我们相视一笑，又开始谈天说地了。

　　“我到家了。”王业迪的话把我的思绪拉了回来。我望着他的背影，心中一遍遍回想着他：一个瘦瘦的身子，留着平头，他的眼睛很小，笑起来几乎看不到，可是就是那双小眼睛里充满了善良，也就是那双小眼睛一直感动着我。

　　望着他的背影，我看见了我们之间的快乐时光;望着他的背影，我看见了我们友谊经受的考验;望着他的背影，我看到了他身上散发着一种闪光的东西，在美丽的黄昏下看得更加清晰……

六级作文范文（第5篇）

　　我最喜好做的事，莫过于和我的老友——册本，正在一路渡过无聊的闲暇光阴。册本让我懂得了很多学问。正在我苦末路的时侯，我会找她交心；正在我有开苦衷的时侯，我会跟她分享；正在我孤独的时侯，有她的陪同，我就能够过得更充分更欢愉。我看待她，就像看待我的良知一样。

　　正在学校，我总会把一本课外书放到课桌洞里，只需一有时间，我便会拿出版，津津有味地读起来，即便鄙人课也不破例。那天是数学课，我做完了几道比力简单的数学题，就拿出了书，火烧眉毛地钻进了书的世界。因为我太了，教员讲题时我也舍不得走开，教员慢慢走了过来，我也没有察觉。说时迟，那时快，教员一个箭步冲上来就把我的书拿走了。我回过神来，手中已一无所有。教员让我到教室外面罚坐，但我仍然沉醉正在书的内容中。我忘了疲倦，忘了单调，取小仆人公一路安步正在书的海洋：惊险的冒险、欢愉的履历、漂亮的风光，一切都是那么夸姣！

　　妈妈带我去动物园玩耍时，我也不会错过这个看书的好机遇。我毫不犹疑地走进凉亭，清冷的风吹来，带着土壤的芬芳。我的表情十分轻松。打开书，就像打开了一个藏有磁石的盒子，不忍放下。从半夜的两点，不知不觉地到了黄昏时分，我带着恋恋不舍的表情合，意犹未尽。

　　爸爸、妈妈都很是支撑我读书。是啊，读书是一件多欢愉的事！行万里，读万卷书，有哪一个伟人不喜好读书呢？

六级作文范文（第6篇）

　　一跨出门，一片银装素裹展现在眼前。到了学校，小学的、初中的都在打雪仗，我也不甘示弱，放下书包就出来打雪仗。

　　到了操场，找了一个好地方，雪很厚。我们分成两队，我在2队，心里想着：2队必胜!打倒1队!我和怡负责做雪球，有时候我也去打雪仗。

　　刚刚开始，我双手捧起一把雪，在使劲一扣，一个圆滚滚的雪球做好了!我又做了好几个，存起来，当备用。雪呼呼的刮，像是在给我们加油助威;树叶披上了一层雪白的披风，屹立在雪地中，用“英姿飒爽”这个词来形容它，一点儿也不夸张。我抓起两个雪球向1队扔去，可谁也没打中，我吸取了教训，看见中了一个目标——柒，我这次有经验了，先抓了一把雪向他撒去，再他怕打头上的雪的时候，我拿起一个雪球向他砸去，“耶!砸中了”我欢呼道。小伙伴们三五成群的分布在操场上，有的堆雪人，有的打雪仗……操场上一片沸腾。每个人的两上都红扑扑的，像熟透了的苹果，红红的脸蛋映衬着白白的雪，五彩的衣服在铺满皑皑白雪的操场上，像五彩的绸带在白云上飞舞……雪球像流星一样在空中舞蹈，小伙伴们打得热火朝天，“流星”在人群中穿梭，天，格外的晴朗，像在为我们的比赛助兴，欢声笑语回荡在操场间……时间一分一秒的过去了，有趣的比赛结束了。

　　雪球消失在了操场，小朋友们都依依不舍回到了教室。

　　这次的比赛真有趣，期待着来年的大雪。

六级作文范文（第7篇）

　　百里不同风，千里不同俗。虽然我们大中华地区幅员辽阔，有成千上万的习俗，但我最喜欢的是春节，这是一个让家人团聚的好节日。这是我们家乡最传统的习俗，也是成千上万中国人继承的一个好节日。

　　春节期间，每年大年初一，家家户户开开心心贴春联，放鞭炮，开开心心吃年夜饭。

　　传说每年大年初一，山上有个妖怪叫年，会从山上下来吃村里的牲畜。不仅如此，就连人也不会放过。所以大家都躲在家里不敢出来。许多勇敢的人去与年战斗，但他们永远离开了。有一次，一个人躲在家里用竹子取暖。突然，竹子爆裂，发出很大的声音，惊动了外面的一年。人们看到后，纷纷点起竹子，终于成功地把它吓跑了。后来发现年兽怕吵，每年元旦都放鞭炮。从那以后，他再也没有被过年攻击过。这一天，人们聚在一起，放鞭炮，贴春联，人们称之为中国新年和春节。

　　除夕，春节的前一天，成年人贴春联和灯笼。他们买了对联贴在.的门口。妇女们在家打扫卫生，扫除一年的灰尘。在孩子们帮助成年人的那天，每个人都很忙。晚上一家人坐在一起：在外打拼的爸爸妈妈回来了，在外读书的孩子回来了，还有一些一年没见面的亲戚回来了，就为了这一天吃顿团圆饭，抱怨家里一年的相思。今天晚上，看春晚成了不可或缺的节目。一家人围坐在电视机旁，时而笑，时而动。

　　星星跟着月亮，终于迎来了我们最期待的一天。春节的早上，孩子们给大人拜年，说了一些吉利的话。大人们给了孩子们压岁钱，孩子们欣喜若狂。这一天，鞭炮声不断，非常热闹。中午，家家户户聚在一起吃饭，谈笑风生，分享一年的一切成果和收获。下午，老人聚在一起打牌，大人陪孩子玩

　　春节是最热闹、最快乐的节日。虽然这一年只是一个传说，但它给人们带来了无限的乐趣、无限的温暖、无限的期望和无限的梦想

六级作文范文（第8篇）

　　我记得自己身上发生过的许多第一次：学会骑自行车后的欢快心情；懂得跳绳的兴奋劲；通过天文望远镜大饱眼福后的激动……但是，第一次并不全是快乐的滋味，有时还会夹杂着酸酸的感觉。你瞧，自己第一次作弊就是这样的味道。

　　期中考试轻快地起来，已经可以听见脚步声了。同学们认真地复习起来：有的背课文；有的抄词语；有的造句子……只有我像没事人一样，一有空就忙着打篮球、玩电脑游戏。母亲见了，生气地喊：“快复习。“可我把这句话当成耳边风，左耳进右耳出。

　　考试开始啦，一看卷子，我立刻犯了迷糊，与陌生的题目来个“大眼瞪小眼”：《绝句》的作者到底是李白还是杜甫？“儿童散学归来早”的下一句是什么？“盛”这个多音字该怎么组词……我想得一个头两个大，也没有找到答案。

　　想到母亲说过：“只要语文考上95分，就带你到游乐园‘疯’一天。”我头脑一热，蹦出个念头：作弊！想到这里，我扭头朝同桌的席卷瞄了一眼，哈哈，《绝句》的作者是杜甫啊。这么简单的题目，我怎么会忘记呢？来不及多想，我立刻把正确答案工工整整地抄下来。

　　正暗自得意的时候，老师的“火眼金睛”早就盯上了我。正当我要抄第二题时，老师走了过来，拍拍我的肩膀，说：“一分耕耘，一分收获，真诚的好成绩要用汗水浇灌。”听到这话，我恨不得地上有条裂缝能让我钻进去。

　　第一次作弊的感觉一点也不美好，不过，有失就有得，从中我明白一个道理：做人要诚实，才会受到大家的喜欢。

六级作文范文（第9篇）

　　花有那么多，可最美的究竟是何？

　　——题记

　　时至今日，我仍旧无法忘记那一天，不知道是因为那天的天气格外冷，还是因为那时我的心格外温暖

　　那天要进行摸底考试，我匆匆忙忙赶到了学校，结果笔袋落家了，备考铃声故意要和我作对似的，争先恐后地响了。我好似要把书包翻漏般一遍遍地找着笔袋，同学们已开始奋笔疾书了。我本想问同学借笔，无奈考场规定上清清楚楚地记着：说话扣分。窗外吹来了一股寒风，我不禁打了个哆嗦，忍了好久的眼泪终于流了下来。

　　突然，有人拍了我一下，我回过头一看，原来是我们的“老脏”，我下意识拍了拍衣服，不耐烦地把凳子往前挪了挪。这时，他又拍了拍我的肩膀，递给了我一只脏得不能再脏的“黑”笔。我有些惊讶，把手伸了出去，但又收了回来。他好像明白了什么，用衣服擦了一下笔，擦好后递给我。我犹豫了片刻后，接过了笔。

　　中途笔突然不明了，我怎么抢救也没用。窗外又吹来一股刺骨的寒风，大家都冷得不行，可我却急出了一身汗。一支笔轻轻地放在我桌上，虽然很轻，但还是发出了“啪嗒”的声音。我的心中也好似一块石头掉入了水中，漾出了微波。接着手中的笔被抽走了。我偷偷地回过头，看见他边甩笔边做题。顿时心中的感激一时不能言语。他抬起了头，对我扬起了嘴角，如同海上的微波，淡而清晰。一阵冷风吹过，我随感到了丝丝冷意，但是心头却是热乎乎的，血液是沸腾的。

　　我想，人世间最美的花，莫过于开在脸上的花朵微笑了吧！

六级作文范文（第10篇）

　　鲁滨逊出生于一个商人家庭，喜欢航海，在一次航海时，遇到风暴触礁，船上同伴全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏用来运送物资，并在小山边搭起帐篷定居下来，用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡水。

　　为了解决食物问题开始在岛上种植大麦和稻子，通过制造工具，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖，还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。

　　鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法，但他做成的船无法使用。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死并吃掉的俘虏。鲁滨逊发现后，救出了其中俘虏取名为“星期五”之后又带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。

　　不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。

　　回国之后结了婚，生了三个孩子，妻子死后，鲁滨逊路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去一些新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。

六级作文范文（第11篇）

　　“软、糯、顺、滑，丝丝入扣，回味无穷，寓意深远……”没错，说的就是我们龙游的风味——发糕，这一过年必备点心。

　　龙游发糕是圆形的，大小不一，看起来像一个个大圆盘。它有一股独特的清香，尝一口你会不自觉地赞叹道；“啊！真是甜而不腻，糯而不粘。”特色的，当然是它在制作过程加入糯米酒发酵，吃着比用发酵粉发酵的面食更松软，一口有一口的味道，一口有一口的香味。

　　关于这个加糯米酒的工序还有一个故事；从前有一位女子，年年做发糕给人们吃。有一年她在制作过程中一不小心倒入了糯米酒，于是她就将错就错，发糕做出来后不但闻起来没有酒气，而且淳香了不少，吃起来也更加有味道了。后来它成了众人皆知的美食。就这样人们做发糕就会有放糯米酒的习惯。

　　要说起来发糕的起源，那么可要从明代说起，据《龙游县志》记载：龙游发糕的制作始于明代。距今已有600多年的历史，制作工艺独特，配料考究，成品色泽洁白如玉，孔细似针，因“发糕”为“福高”之谐意，所以有吉祥涵意，即为逢年过节必备名点，又是馈赠亲友之佳品。

　　在几百年的发展过程中，龙游发糕形成独特的制作技艺和习俗文化，是龙游人民过节等喜庆的场合必备的食品，是民间任何酒席的首道点心。随着龙游人民把发糕赠给亲友们，亲友又把发糕分享给其他人，这便让龙游发糕这一美食，传到了大江南北，成为了广大人们都爱吃的一道甜点。

　　听了我的介绍，你是不是也想吃了呢？心动不如行动，快来龙游尝尝发糕吧！

　　过年吃发糕，便是我的家乡——龙游的一种风俗。

六级作文范文（第12篇）

　　我的老家位于揭阳市揭西县。每到春节，我老家就会有拜祖、舞狮、游神的习俗，而我最喜欢的习俗就是游神。

　　我们老家会在正月十三这天游神。传说这天正是我们村里供奉的“三山国王”诞辰。据说这三山国王就是揭西县独山、明山、巾山三座山的山神。因此我们以游神的方法来表示对神的敬畏，所以这一天全村的人都会参与到游神的活动中来。

　　有一次，我和爸爸在村里看游神。我们到村里的神庙前时，已是人山人海。神庙前锣鼓喧天，其中一条青龙飞舞着，龙头从鞭炮烟中露出来，如腾云驾雾。前面有一人拿着龙珠，忽高忽低、忽左忽右，指挥着这条青龙上下左右舞动着。舞龙的人训练有素，把龙舞得活灵活现，我目不转睛地盯着他们的一举一动。旁边有敲锣打鼓的人，即使舞龙的人没有跟上节奏，听到鼓声，也会找到节奏感。

　　舞完龙之后，游神就快开始了。

　　在神来之前，参加游神的人都会到神的面前跪拜，然后选出几名力气较大的青年来抬神，小孩子们则负责提灯笼、拿牌了、举锦旗……大家排成一条长长的游神队伍。

　　随着三声礼炮响起，游神开始了！

　　只见四个青年抬出“三山国王”，后面跟着敲锣打鼓的人，还有护送神的队伍。这时，我看到神像各个都有所不同：一尊满脸通红、一尊全是白脸、另一尊黑白相间。神每到之处，人们都会上前摸一摸，传说摸过后能保佑一家平平安安、五谷丰登。游神还在继续着，神来到哪里，哪里就热闹非凡。我没有跟随游神队伍，只听着锣鼓声渐渐远去。这让我大开眼界，农村的传统文化真是丰富多彩。

　　这就是我老家——揭阳的春节习俗，这个习俗为春节增添了几分喜庆和热闹。

六级作文范文（第13篇）

　　15年过去了，西蒙家的两个女儿白德尔、布杜尔已经长大了。桑娜的5个儿子也长大了，虽然添了白德尔、布杜尔两姐妹，日子会更苦一些，但家里充满了温馨。

　　如今，桑娜与渔夫都已经老了，渔夫无法在下海捕鱼了，所以捕鱼的任务就交给了渔夫的5个儿子，桑娜与白德尔两姐妹，天天在家里收拾屋子，日子充满了甜蜜。

　　一天， 像往常一样，5个儿子下海去捕鱼了。桑娜见家里没有黑面包了，便打发白德尔姐妹去城市买面包。自己和渔夫留在家中。

　　渔夫叹了口气说：“15年过去了，白德尔姐妹也大了，是时候该把事情告诉她们了吧！”

　　桑娜说：“不，这样孩子们会伤心的，而且我怕她们承受不了，毕竟她们只有15岁啊！”

　　“难道要这样，瞒她们一辈子吗？”渔夫质问道。

　　“那难道就这样告诉她们吗？”

　　“可如果不告诉她们，她们一辈子也不会知道自己的母亲是西蒙呀！”

　　“我……”桑拿刚想说话，突然，门口想起了轻微的响动，白德尔姐妹回来了！白德尔问：“你们刚才说的是真的吗？我和布杜尔妹妹真的不是你们的女儿？”桑娜无奈的说：“是的，你们的母亲不是我。”

　　“呜……”布杜尔哭了，她问：“可以告诉我，我们母亲是怎么去世的吗？”桑娜强忍内心的悲痛，说：“当然可以，你们有权知道。”接着，她轻轻地讲述了那个悲惨的事，刚说完，白德尔姐妹已泣不成声，她和布杜尔流着泪说：“虽然你们不是我们的亲生父母，但我们一定会孝敬你的！”桑娜哭着将两个孩子搂进怀中，渔夫望着这一幕，眼眶不禁湿润了。

　　阳光射进小屋，照亮了这动人的一幕。

六级作文范文（第14篇）

　　夏日炎炎，空气中充满了干燥，我一个人站在公交站台，不耐烦地等着公交车。

　　没多久，一辆公交车飞奔过来，我示意他停下来，刚打开车门，哇，一阵冷空气流经我的全身。车里人很多，我挤进去往里走，想蹭到更多的冷气。一个青年向前面挤过来，不巧与我相撞，我俩都愣了一会儿，直盯着对方，乘客以为我们要吵架，都把目光聚集过来，结果我们俩都微微一笑，化解了这个矛盾，车厢里又恢复了之前的热闹。

　　一个风雨交加的夜晚，外面异常喧闹，突然我听到了消防车的声音，拉开窗帘儿，虽然下大雨视野不好，但隐隐约约看到一群人围在那里，我跑过去一看，一个女孩儿站在五楼，听别人说要跳楼。说时迟那时快，在女孩儿跳下去的一瞬间，消防员抱住了她，回到地面，消防员给他敬了个军礼，脸上带着微笑，那微笑给了女孩儿更多活下去的勇气，让她更勇敢的面对生活

　　春日公园里鸟语花香，和风习习，我和几个小伙伴儿正在公园里的小广场上玩耍，玩累了，我们就坐下来休息一下喝点儿东西，我把空矿泉水瓶往垃圾桶的方向一扔，就又玩儿去了。一个小女孩儿走到垃圾桶旁，捡起地上的空瓶子投到了垃圾桶里，看到这一幕，我羞愧得满脸通红，小女孩儿微笑着看着我，我不好意思地挠了挠头，也笑了，之后我和她一起加入了捡拾公园垃圾的队伍。

　　微笑原来如此简单，又如此美丽。

六级作文范文（第15篇）

　　我是一只老鼠，我在火柴盒里生活，这种火柴盒比一般的大，所以能住下我。

　　今天我就要假装考古学家在这个家里好好探索一下。在这里我不仅发现了硬币，袜子，还有一把钥匙和在木板底下的500元私房钱。

　　我还来到了冰箱前看到鱼食吃了一口，香脆可口，十分美味，我边放进袋子里吃了个精光。在这里我还发现了在箱子里的捕鸟蜘和蝎子。因为我害怕它们突然钻出来一口把我吃了，别飞快的逃离了这个危险之地。

　　我还去了书架，看到了一排排整齐的书。我看了一下有《时间简史》，《西游记》，《水浒传》等。我在这儿待一会儿，发现了一张100元大钞。以及一瓶江小白，而且我还发现了一点儿食物残渣。

　　我决定找一个新的窝。我在一个房间发现了一个废弃鸟，我，我别住了，进去我藏的很好。我把那个鸟屋放到床底，相信人类一时半会儿也找不到我。我现在有点渴，便去厨房水龙头上喝了口水耶，又回到了窝里。

　　今天真的太空了，不说了啊，我去睡觉了，再见。

六级作文范文（第16篇）

　　大自然，瑰丽神奇；大自然，创造奇迹；大自然，风光秀美。啊！大自然，您教会了我许多道理，我怎能不爱你？

　　草地上的车前草——无闻助人。

　　在古代，一位将军出兵作战，不料，到了一座城池前生长的一种草，便又活跃万分。将军抱着侥幸的心态，让士兵们用这一种草煮汤喝，没想到，奇迹发生。将士们纷纷病愈，而这草，因为生长在战车前，被称为车前草。这车前草，在不为所知之时助人，助人后便又默默地隐退。这不正是大自然给予我们的优秀品质——默默无闻，助人为乐吗？

　　深林里的葛兰藤——勇于追求。

　　在森林深处，有一种植物，叫葛兰藤。它极不起眼，只是慢慢生长。可森林里的高大树木遮天蔽日，使它无法获取阳光的温暖，于是，它默默生长，等到长成之时，它便追求自由与阳光，切断了自己的根，又在另一个地方扎根生长，等待着成熟的时机，让它追求遥不可及的伟大理想。葛兰藤努力生长，不畏困难，只是追求一个理想，它执着向前，不惜切断自己的根。这不正是大自然给予我们的美好力量——用于前进，永不言弃，奋发追梦吗？

　　沙漠里的沙漠玫瑰——永存希望。

　　沙漠中有一种沙漠玫瑰，它是丑陋的，也是美丽的。当它失去水分时，它便会变为不起眼的“石头”，毫无生气，也令人难以置信——沙漠玫瑰竟如此丑陋！怎能担得起玫瑰这一名字！可当沙漠玫瑰在水中泡上七天七夜之后，它便变得光鲜夺目，色彩晶莹，完美无瑕，简直就是一件天然的工艺品！沙漠玫瑰在低谷之时，隐藏着自己，可它在困难之时并没有失去希望，为自己保留了一丝生命火种。这不正是大自然给予我们的强大信念——永存希望吗？

　　大自然，您在无形之中教会了我许多许多，您是一位美丽的老师，诲人不倦。我爱你是秀丽，爱你的无私教诲，爱你的一切一切……

六级作文范文（第17篇）

　　如果你要问我感动是什么？那我就如实告诉你吧！感动？其实我也无数次地问过自己。其实，感动就是一次心灵深处的触动，一种情感上的共鸣。让我们一起来感受感动的魅力吧！感动自己，感动别人。我就记得一个令自己记忆犹新的瞬间。其实，感动是一种看不见、摸不着的东西，只有靠我们自己去感知才可以得到的。也许，一株花，一棵草、一缕微风，甚至是一抹微尘，都能够给我们带来感动。

　　它们看似不起眼，却为我们诠释了一种感动。今天我要说的感动，是另外一种。令我感动的不是自然万物，而是人类的情感。我喜欢看新《还珠格格》里面的某一集，里面的情节让我感动得掉眼泪呢！事情的经过大概是这样的：在一个艳阳高照的下午，小燕子一群人在院子里面玩，一不小心撞到了皇上。这下不得了了，皇上大发雷霆，一气之下，把小燕子关进了大牢。进入大牢之后，大家以泪洗面，饥渴难耐，看起来很悲惨。他们呼天抢地，叫苦连天，可是没人理会。这时候，他们好想坐在草坪上痛哭，小燕子一个人跳了起来，想温暖一下，没想到伤势严重，倒在了地上……“四大护卫”急急忙忙地来到了大牢外，爬上树，拉起小提琴……

　　小燕子听了，跟着一起高歌。他们渐渐温暖起来了。第二天，“四大护卫”前来劫狱了，他们武功高强，一下子冲了进来，救出了小燕子他们。感动的不是他们出神入化的武功，而是他们同甘共苦的情谊。只有大家真心相对，我相信，你也会许多感动别人的瞬间。

六级作文范文（第18篇）

　　到了22世纪末，将会有一种新型而奇特的书出现在地球上。这种全自动的书与众不同。这就是我发明的书。

　　这种书不但印着文字，而且还能把文字变成声音。看的时候，只要把书一掀，那一行行文字立即会变成娓娓动听的语言。有了这种书，在黑暗中仍然能捧起书来学习。它会按着你的要求，不厌其烦地念给你听。

　　如果把这神奇的书送给盲孩子们，那他们就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童们手拿着这种书，仰起那红扑扑的脸蛋儿，听着笑着。好似看见那山涧的溪流，林中的小鸟，雨后的彩虹，绿油油的田野……啊!神奇的书，将会给他们带走自卑，带来开心!这种书不但能唱歌，还能当食物来吃，当衣服来穿。

　　如果你饿了，便把书合上，按下一个红色按钮，它便变成一顿丰富的的食物，让你吃个够；如果你感觉到冷了，便把书合上，按下一个橙色电钮，它便变成了一件厚厚的暖暖的大棉衣，而且还自动给你穿上，让你不再寒冷!

　　将来，我一定要把我自己发明的书送给每一个孩子!

六级作文范文（第19篇）

　　道是梨花不是，道是杏花不是，白白于红红，别提东风情味。曾记，人在武陵微醉。“瞧，白而红，红而粉的桃花，一眼就映入了我的眼帘。还没到桃园，一丛丛的”白雪“树仿佛从天而降，如粉白、粉白的棉帘一样。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，满树都是，另人不禁发出赞叹。

　　仙境一般美妙如诗如画的桃花，简直是王母娘娘的蟠桃园；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，洒下了一片魔发似的，好看极了。桃园中，粉、白、红各有不同风味，风韵别具一格。雨，给桃花伴奏着轻柔的调子，让桃花在和风细雨中，翩翩起舞，跳得是那样漂亮，那样如痴如醉。那红粉晶莹的桃花，给人以超凡脱俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉红的桃花与众不同，散发出浓郁的香气，甜甜的味儿沁人心脾，让人闻了还想闻。

　　桃花的花蕊是黄色的，如同繁星点点一般，点缀了桃花，做以修饰，越看越好看，越看越想看，别提有多美了。花瓣呈白色的，如同六边形，伴着春风，伴着细雨，漂亮极了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝头，骄傲的展示着自身，让人欣赏，让树羡慕，让草心醉……一朵朵桃花簇拥在一起立在树上，远看，像毛绒绒的小球儿一样，好玩儿极了。

　　近看，又像桃花扇一样，同时张开，如脂如玉如棉。那些红红的桃花和颜悦色地展示自身，唤醒小鸟歌唱；唤起溪流低吟；让田野不再寂寞；更让花儿争奇斗艳。”桃花一簇开无主，可爱深红映浅红，“闻着清香，看着美景，我仿佛也变成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起诉说；和小溪一起歌唱……

六级作文范文（第20篇）

在一个风和日丽的早晨，我却瑟瑟发抖，被严寒冻醒。我四处张望，却发现我竟然身处“冰库”之中，和其它的饮料瓶竟然都是同一个高度…………

我望了望我自己，惊讶地发现我是一瓶饮料。我极力想控制身体移动，但“四肢”无力。我像失去了知觉一样，想叫喊却喊不出声音，想哭却又哭不出来。我临近绝望……

时间一分一秒地过去，被严寒摧残的我每一秒都是那么难熬。我快坚持不住了，这时一个小男孩却在茫茫“水”海中看中了我。我感到身体被快速抽干，我的身体变的那样轻盈，我本以为我可以就此“安息”了。但那个小男孩把我皮肤撕得片甲不留后，就重重地把我随手一扔。

我拖着遍体鳞伤的身体静静地躺在地面上，无数人群川流不息，却没有一个人愿意把我捡起，甚至把我踢来踢去，而我只能任人宰割，这才让我感受到什么时真正的“生不如死”。我的身体被摧残至变形，剧烈的疼痛在我的身体里震荡。到了中午，大大的街道变得空无一人，我却在强烈的阳光之下被无情地炙烤着，感觉像身处茫茫大漠之中，我晕了过去……

傍晚，一声惊雷把我震醒，仰望天边，不禁想用“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”来形容眼前的一切。我全身都湿透了，冷风无情地掠夺着一切，我倍感寒冷，伤口撕扯着。我随风而行，每次砸上障碍物都倍感疼痛。夜深了，我不知身在何方，但却从远处看见朦胧的人影在暴雨中穿行，他向我走来，直至那个身影清晰可见——清洁工叔叔，他把我捡了起来。终于，我有了我自己的归宿……

我摇身一变，又变回了人类。这时，我羞愧不已，看着那远处我随手扔的瓶子。我连忙跑过去，把瓶子捡起亲手递给了清洁工叔叔，他笑了，笑地是那样灿烂……

同学们，爱护环境，不乱扔垃圾，从我做起。