英语四级范文（第1篇）

　　It’s no doubt that university campuses will produce a large amount of rubbish everyday, however, there are fewer college students paying attention to its classification.

　　Factually waste separation is vital to create an environment-friendly campus. Firstly, waste separation does great contribution to the environmental protection. Since some of waste is recyclable, while other is unrecyclable, if all the students could voluntarily differentiate recyclable rubbish from unrecyclable rubbish, the risk of the environmental pollution will be greatly reduced. Secondly, waste separation could save a lot of energy and time on its processing.

　　With the rapid increase in the amount of rubbish at the campus, rubbish classification does not permit of any delay. On the one hand, as the well- educated people, college students should act as hosts of the universities and separate waste from this moment in their daily life. On the other hand, university authorities should strengthen students’ awareness of environmental protection and suide students to separate waste in a reasonable way.

英语四级范文（第2篇）

　　Mike is one of my foreign friends. If he comes to our country, I shall take him to the Great Wall first. There exist three reasons for my decision.

　　To begin with, the Great Wall symbolizes China ancient history. The Wall built from the 5th century BC until the beginning of the 17th century, experiencing our countrys various dynasties.

　　Whats more, it embodies our primary principle: teamwork is everything. Obviously, it was rather difficult to build such a wall in the ancient days without any modern machines, because all the work had to be done only by hand. But millions of China people came together and made it a reality.

　　Finally, the Great Wall expresses our determination to resist invasion. The Wall was originally a project of Qin dynasty designed to keep out the invaders. Although millions of people died for building the Wall, China people defended our own sovereignty.

　　I believe that Mike will satisfy with my arrangement.

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英语四级范文（第3篇）

　　一、词汇

　　词汇是英语学习的基础，它的重要性自不必多说。全程班的课程安排中，前面一部分就是词汇讲解。我记得每节课时长只有三十分钟左右，但是听课都得花上一个小时。听词汇课的过程中，我会记录生词、释义以及例句。我也很喜欢用【开心词场】，除了对应班级的词书外，我还背过其它词书(例如与中国传统文化相关的词汇等)。对于一些一下子记不住的单词，可以把它们记在笔记本上，常去翻看。要注意的是，光知道单词的意思而不会用是不够的。我在记单词的时候会关注一些近义词，以便写作文的时候能够活用词汇。

　　另外想说一下我个人的想法，我觉得要知道自己掌握的词汇量的具体数值并不容易，但是想大致确定词汇量是否足够可以看一下两点：1、做阅读的时候是否因为生词过多而无法理解文意;2、写作文的时候是否想好了句子的架构却想不起对应的词汇。 如果自觉词汇量的不够的话，一定要趁备考时间充足加油记单词。如果目前掌握的词汇量足够应考，也要常常复习避免遗忘。

　　在临考时(例如考前半个月)，没有必要强迫自己再记新的词汇。可以复习一下已记住的词汇，如果时间不够充裕的话也一定要复习一下核心词汇(可以参考所购买资料附赠的词汇本或者用开心词场)。条件允许的话，还是建议在看词汇的时候朗读一下例句。

　　二、听力

　　我这次能取得高分离不开听力正确率的提高，所以希望小伙伴们也重视听力的练习。

　　听力大致分为短对话、长对话、独白、填词。如果对各类题的掌握程度差别较大，可以单独练习比较薄弱的题型;如果掌握程度差不多，则建议一次听一套练习。不过小沐我一开始也不是一套一套来练习的，毕竟时长35分钟，一开始注意力还能集中，听着听着就容易走神。有着同样困扰的小伙伴们，如果备考时间充足，可以先把一份听力分两次听，但要保证听的时候注意力完全集中。然后保证充足的练习量(我有段时间每周去图书馆练4-5次听力)，这样的话几个月后连续听35分钟也不那么容易走神了。

　　做听力的时候要先看选项，但是我不建议在准备期间看过多的题目，因为这样容易把信息混淆。至于一次看多少题的选项，还需要小伙伴们通过练习把握自己的节奏。在看选项的时候可以用笔划出“重点”，所谓“重点”，就是指某两个或四个选项间有明显区别的部分。

　　在听长对话和独白的时候要记得作笔记，而且笔记要简洁明了。例如当对话中出现两个人的信息时，可以分别写下他们的名字(或简写)，然后把相关的信息分别列在后边。

　　填词比起改革前要简单许多，英语基础不错的小伙伴们可以要求自己“最多错两个”，尽量要全对。不过填词时也容易犯漏了“to”、"in"等介词的错误，这个就需要大家注意在第三遍听的时候不掉以轻心，仔细检查。

　　三、阅读

　　阅读理解主要分为选词填空、长阅读(信息匹配)和仔细阅读。长阅读建议先看短的选项，划出关键词，再看原文。这个我觉得只要足够仔细应该准确率会很高。不过阅读速度慢的小伙伴还是要注意练习，提高速度，以免耗时过长影响之后的答题。仔细阅读的话，各人习惯不同，有些先看全文，有些先看选项。我基本两种都能用，不过更多的是先看全文。小伙伴们不用勉强改变自己的习惯，但是建议固定用一种方式，这样考试时也能得心应手。我觉得最难的还是选词填空(四级的时候错了一半，六级的时候大概错了两三个)，不过通过练习还是能有所进步的。我一般是先过一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下来根据词性、大意来填，填完后通读一遍。不过有时还是会出现有几空无论如何也不知道填哪个的情况，这种时候还是先放一放吧，不要影响了后面的答题。

　　四、翻译

　　对于一般题材的文字，我相信英语基础还不错的同学应该能保证翻译出来的单句的正确性。但是碰上传统文化(这次是科技类)题材的文字时，可能会觉得有些词不知道怎么翻。考场上碰到的话也就只能找意思相近的写啦，考前还是建议多准备。开心词场里有传统文化相关词汇的词书，应该对备考有帮助。一般来说，做翻译题是有打草稿的位置和时间的。正式考试时可以先把粗翻的内容写在试题卷的空白处，然后看看有哪些词可以改成“高级词汇”，哪些句型可以变换一下(例如把短句合并成长句)。尽量让译出来的文章看起来流畅优美，这样小瑕疵也不会减太多分啦~

　　五、作文

　　关于作文，我很惭愧地表示并没有太多练习，只有英语课上老师布置作业了才会去写作文。这里还是建议勤奋的同学自己练一练作文，至少考试时可以写得更顺手。然后对于和我一样懒得练作文的同学，至少还是要多看看范文，尤其是往年真题给出的范文。

　　总的来说呢，对于四级能顺利通过并取得良好成绩的小伙伴来说，只要不退步，过六级一定是没问题的。当然，如果想要在六级考试里取得更好的成绩，还是要多加练习。我在大一下，即备考的大半个学期中，做了09年开始至最新的真题卷，并且对照解析分析了自己的做题情况。之后又做了十套左右的模拟卷，外加听力练习册上的十套左右的听力练习。所以说足量的练习一定要保证。当然啦，因为我在各方面水平比较平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特别弱的，可以根据自己的情况调整练习量。

　　最后还有一点点想说的，大学里的学习氛围可能不如高中浓厚，周围会有一些根本就不重视考级的，几乎次次裸考的同学或室友。如果你是想要一次过级，或者想要拿高分的，切记不要随波逐流。在和同伴们愉快玩耍的同时，保证一定的学习时间和练习量并不困难，这个平衡就考自己把握了。

英语四级范文（第4篇）

　　一、引出问题模板：

　　1.Now people in significant numbers are coming to realize that...

　　2.Now there is a growing awareness of the necessity to......Now people become increasingly conscious of the importance of ......

　　3.Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude that.......

　　二、提出观点模板：

　　1. When asked about....., the vast majority of people say that ....... But I view a bit differently.

　　2. When it comes to .... , some people bielive that ....... Others claim that the opposite is true . There is probably some truth in both arguements, but I tend to the latter(后者;(二者中)后者的）...

　　3. Now, it is commonly acknowledged that .... They claim that ... But I wonde r whether.....

　　三、结尾

　　1.We should take measures to control pollution in order to save theworld.

　　2.Wed better take effective measures to prevent students from cheating on exams.

　　3.The government decided to take strong measures against drug abuse.

　　4.Urgent measures should be taken to prevent terrorists from carrying out further attacks.

　　四、首句

　　1.Peoples opinions about....vary from person to person.Some people say that ....To them....

　　关于……人们的观点各不相同，一些人认为……，在他们看来，……

　　2.Man is now facing a big problem.....which is becoming more and more serious.

　　人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变的越来越严重。

　　3......has become a hot topic among people,especially among the young and heated debates are right on their way.

　　……已成为人的关注的热门话题，特别是在年轻人当中，将引发激烈的辩论。

　　4..has been playing an increasingly important role in our daily life.It has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

　　根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条图形/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢?

英语四级范文（第5篇）

　　With the development of the society, people pay more concern on whether choose a high-paying job with long hours or a low-paying job with short hours. There are different opinions on it, and the tohttps://p.9136.com/0pe more and more conspicuous.

　　Every coin has two sides. The two choices have their own advantages and disadvantages, but I support that a high-paying job with long hours is better. One of the reasons is that I am a workaholic, a high-paying job with long hours can afford more opportunities to make great progress to challenge myself, and the success will satisfy my sense of achievement to a great extent. And what I want to emphasize is that this is an economic society which requires me to see the reality clearly. A high-paying job means a high position in the society, so I can get more respect and admiration from others. I should also take on the responsibility of providing a better life for my family, such as a big house, a private car, plenty of food, beautiful clothes, the best education and medical treatments and so on. What’s more, in the long run, with a high paying-job, I’ll save up much money for the life in the future, in other words, even though I retire in old age, I can still give my family an easy life. Last but not least, we are young now, if we don’t work hard, what do we live for when we get old in the future?

　　In short, when we are young and strong, working hard is the best choice. Cheer up! Come on!

　　翻译

　　随着社会的发展，人们对是否选择一个高薪却工作时间长还是低报酬而工作短的工作给予了更多的关注。它有不同的意见，这个话题越来越突出。

　　每个硬币都有两面。两种选择都有它的优点和缺点，但我觉得高薪却工作时间长是更好的。其中一个原因是因为我是一个工作狂，一份高薪而工作时间长的工作可以提供更多的机会去取得很大的进步并挑战自我，在很大程度上成功也会满足我的成就感。我想强调的是，这是一个经济型社会，需要我清晰地看清现实。一个高收入的工作意味着社会地位高，所以我可以得到更多他人的尊重和钦佩。我也要负起为我的家人提供更好的生活的责任，如一个大房子，一辆私家车，充足的食物，漂亮的衣服，最好的教育和医疗等。更重要的是，从长远来看，拥有一个高收入的工作，我可以为将来的生活节省很多钱，换句话说，即使我老了，退休了，我还可以给家人一个安逸的生活。最后但并非最不重要的是我们现在还年轻，如果我们不努力，我们将来变老了该以什么为生呢?

　　总之，在我们年轻力壮的时候，努力工作是最好的选择。打起精神，加油!

英语四级范文（第6篇）

　　Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Global Shortage of Fresh Water. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:

　　1. 人们以为淡水是取之不尽的 (提示：雨水、河水、井水......)

　　2. 实际上淡水是非常紧缺的 (提示：人口增加，工业用水增加，污染......)

　　3. 我们应该怎么办 Global Shortage of Fresh Water.

　　Many people believe that the world’s supply of fresh water will never be used up. They think that fresh water comes from such a variety of sources that it is always sufficient for use. Such an opinion leads to a shocking waste of water.

　　As a matter of fact, the earth is short of fresh water. Furthermore, with the rapid growth of the world’s population, the rising demand for water by industry, and the serious pollution of our surroundings, the world is facing the danger of running out of fresh water. Actually, in some big cities, fresh water cannot meet the daily needs.

　　Therefore, to find new ways to save water is an urgent task. First, we should pass strict laws to control any waste of water. Second, scientists must work even harder to purify sea water and polluted water, and try to find substitutes to reduce the use of fresh water.

英语四级范文（第7篇）

　　President Bushs Christmas Address

　　Thank you all. Thank you very much. With the lighting of the National Christmas Tree, we observe one of the great traditions of our nations capital. And throughout the Christmas season, we recall that Gods love is found in 1)humble places, and Gods peace is offered to all of us. Laura and I are pleased to be with you at this Christmas Pageant of Peace, and we thank you all for coming as well.

　　I want to thank Barbara for hosting this event. (Applause) I want to thank all the 2)entertainers for making the night such a special evening, thank you all for coming. (Applause) I want to thank Peter and the board of directors and the production team for organizing this fine event. I appreciate Santa coming. (Laughter) Looks like he needs a belt for Christmas. (Laughter) Finally, I want to thank all the good people of the National Park Service. (Applause) The National Christmas Tree is a living tree and the Park Service looks after it every single day of the year.

　　For nearly 80 years, in times of calm and in times of challenge, Americans have gathered for this ceremony. The simple story we remember during this season speaks to every generation. It is the story of a quiet birth in a little town, on the margins of an indifferent empire. Yet, that single event set the direction of history and still changes millions of lives. For over two 3)millennia, Christmas has carried the message that God is with us - and, because Hes with us, we can always live in hope.

　　In this season, we celebrate with our families - and deeply miss family members no longer with us. Thousands of families in our nation are still grieving over the terrible losses that came to them last year on September the 11th. We pray for their comfort. We pray for the comfort for everyone who has lost a life this year.

　　Our entire nation is also thinking at this time of year of the men and women in the military, many of whom will spend this Christmas at posts far from home. They stand between Americans and grave danger. They serve in the cause of peace and freedom. They wear the uniform proudly and we are proud of them. (Applause)

　　Laura and I wish every American family the blessings of this season, happy holidays, and a merry Christmas. And now we have the honor of lighting the National Christmas Tree. And joining us, weve got two new friends, Samara Banks and Ben Schneller, to help us light this tree.

　　Now, if everybody - you all step up here - (laughter) - get ready. Please join us in the 4)countdown: Five, four, three, two, one. (Applause)

英语四级范文（第8篇）

　　A harmonious campus is of vital importance. It is just like a solid,colorful and appealing textbook. It nurtures the students’ mentality,beautifies their minds,sparks their aspirations,enlightens their wisdom and accelerates their overall development.

　　When it comes to a harmonious campus,we do not merely mean a beautiful environment on campus. We also mean a healthy interpersonal relationship,where teachers and students get along well,while students respect and care for each other. We mean a sustainable campus that brings teachers and students to fully play their enthusiasm and positivism as well,while at the same time reinforce campus regulations and campus order.

　　The creation of a harmonious campus needs joint efforts of institutes and students. Colleges and universities should introduce advanced campus culture which encourages a variety of creative extra-curricular activities and puts first staff,faculty and students. As students,we should behave ourselves,learn to be tolerant and respect each other.

英语四级范文（第9篇）

　　教学重点：

　　1．句型：My friend/He/She likes…

　　2．词汇：music, science, sports, painting, computer game

　　教学难点：

　　1．发音：sports, painting

　　2．动词的第三人称单数

　　教具准备：

　　1．图片：内容见P31页Let’s learn部分

　　2．Mike和 Chen Jie的面具

　　3．教材相配套的教学课件［Unit 3，Let’s learn／B］

　　3．教材相配套的教学录音带

　　4．录有音乐的录音带

　　教学过程：

　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

　　1．复习有关fruits的单词，英语教案－Unit 3 My friends第四课时。教师：Who can say some words about fruits?

　　2．听录音，让学生模仿录音内容表演对话。［使用第二册Unit4 Let’s talk/A 教学录音带］

　　Do you like peaches?

　　Yes, I do.

　　Do you like oranges?

　　No, I don’t.

　　What about pears?

　　Oh, I like them very much.

　　（二）呈现新课 （Presentation）

　　1． 教师出示几张有关运动的图片（如：游泳、踢足球、打乒乓球、跑步、跳高等），并贴到黑板上。教师指着图说：I like sports. 重复两遍之后，问学生：Do you like sports? 引导学生说出：Yes, I like sports. 教师指着这个学生说：He/She likes sports. 然后让学生重复老师的这句话。

　　2． 教师给学生播放一段音乐，同时把图片贴到黑板上。然后对学生说：I like music. Do you like music？教师先让一个学生回答问题，再让另一个学生根据他／她的回答说出：He/She likes music.

　　3． 教师播放一段正在做科学试验的录像，同时把图片贴到黑板上。问学生Do you like science? 教师先让一个学生回答问题，再让另一个学生根据他／她的回答说出：He/She likes science

　　4．教师分别出示画画和玩计算机游戏的图片，并贴到黑板上。问学生：Do you like painting/computer game? 教师先让一个学生回答问题，再让另一个学生根据他／她的回答说出：He/She likes painting/computer game.

　　教师要及时纠正学生的错误发音，like后的s 不要给学生讲语法，但要让学生注意这个词的尾音的发音。

　　5． 让学生看着黑板上的图片读出单词。

　　6． 教师出示单词卡，让学生认读，并把它们贴到黑板上相应的图片下方。

　　7． 教师出示Chen Jie和Mike的面具，问学生：Who are they?学生答：One is Cheng Jie, One is Mike.

　　8． 教师说：Mike and Chen Jie are talking about their friends. Now, Let’s listen What do their friend like?

　　9． 让学生观看教学课件［Unit 3 Let’s learn/A］

　　10．教师提出问题，让学生回答。

　　What does Mike’s friend like?

　　What does Chen Jie’s friend like?

　　11．听录音带跟读课文和单词。

　　12．教师问：What does your friend like? 学生可自愿介绍一下自己好朋友的爱好。

　　13．教师边说词组边做动作，帮助学生理解Listen to music. Do sports. Paint. Make friends. Play computer games.的中文意思。

　　14．让学生听录音，跟读Let’s do 部分的词组。

　　（三）趣味操练 （Practice）

　　1． 猜词游戏

　　小组活动。教师把准备好的图片发给每小组一套。图片上画的图分别表示：Listen to music. Do sports. Paint. Make friends. Play computer games.

　　游戏规则：一名学生闭上眼晴，另一名学生站在他后面把图片放在他的头上，闭着眼睛的同要猜出图片上所表示的英文是什么，小组内的其他同学要根据他所说出的内容用Yes或No来判断。最后比一比哪个同学猜出的单词最多。

　　此游戏还可以改为：让小组中的一个学生做动作，其他学生根据他所做出的动作说出单词或词组。

　　2．耳语游戏：What does he like?

　　教师请一名学生到黑板前，通过耳语布置任务，随后请该生表演规定的动作，让全班同学猜。例如：

　　Teacher (whispering to Bob)： Do sports.

　　(addressing the class)：What does he like?

　　Martin: He likes football.

　　Teacher: No, He doesn’t.

　　Jane: He likes sports.

　　Teacher: Yes, he does. Thank you, Bob. Go back to your seat. Now you, Tom.

　　（四）扩展性活动（Add-activities）

　　让学生说一说家庭成员的爱好。如：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等。

　　My grandfather likes …, My grandmother likes…, My father likes…, My mother likes… , I like….

　　板书设计：

　　Unit 3 My friends

　　My friend likes…He/She likes…

英语四级范文（第10篇）

　　1. 听力。众多周知，听力占到四级考试总分的35%，比作文和翻译加起来的分数都多，所以我感觉要是听力能拿高分，四级也就不是什么难事了。在考前准备时，我会选择历年的真题和VOA英语里的一些听力先模拟考试听一遍，之后校对答案，再仔细阅读听力材料，记录之前没听懂的部分，然后再不看听力材料重新听一遍听力，看自己是否都能听懂。如此反复，我的英语听力能力也在这练习中得到了很好的提高。然后我觉得这也是很好的学习方法，在这里和大家一起分享。

　　2. 选词填空。关于选词填空这一方面，我也是做了很多的真题。在答题时，我会先通篇阅读了解主要的意思，然后再在下面选择的单词上简要地标明各个单词的意思和词性，之后根据空格上所需要的意思和词性来答题。我觉得在做这方面的练习时，词汇量是最重要的，所以在考前也要多积累词汇。

　　3. 长篇阅读。我记得我们老师一直强调说，这部分并不难，只是需要有足够的耐心。在做这部分题目时，我们可以先阅读后面的选项，这样有个大概的了解，再去前面阅读各个段落。在这一方面，耐心和仔细是得分的法宝。

　　4. 仔细阅读。这一块我相信大家从小做到大，一定都有自己的一套解题方法。而我的方法是事先阅读各个选项，了解各个选项的内容，之后再去阅读全文，这样做题会更加有针对性。要是在阅读中遇到读不懂的地方可以先放一放，继续往下读，因为困惑的地方可能并不影响做题。如果遇到读不懂的地方刚好是出题所在，可以放慢阅读速度，仔细分析句子的成分，大概猜测句子的意思并根据选项进行选择。

　　5. 翻译。我在做翻译的训练时，是做了大量的真题。我觉得我们在做翻译时，首先得做到句子通顺没有错误，优雅不优雅是在文章通顺的前提下才继续追求的目标。在遇到一些我们不能直接翻译的地方，我们可以用另一种表达方式来翻译，当然，这是在自己真的不知道如何直接翻译的情况下。

　　6. 作文。相信大家一定听过这样的话，说作文一定要卷面整洁，字写的好会有很大的优势。的确，在练作文时，首先得把字练好，这样写出来的作文让老师读着也舒服，印象分也会高。接着就是作文的内容，我在考前背了大量的句式，在考试时能用上几个也能为作文添分。尽管这次考试，我十分悲催地没看到需要写书信的要求写成了记叙文，但上面所提到的这些要求我都一五一十得用了。本以为作文会给我很低的分数，但后来结果表明这并不会扣很多分，所以在写作文时，作文的内容和字的好坏才是重点。

　　这就是我准备四级的一些过程，之后也做了很多套真题，出来的结果也让我觉得我的这些方法确实对我的英语有所帮助。当然，众所周知，学习英语是需要坚持的，我们只有不断地学习和巩固我们所学的知识，才能真正地掌握英语。最后，也希望大家学习进步，顺利通过英语四级！

英语四级范文（第11篇）

　　大学英语四级考试攻略：[听力]

　　精听VS泛听

　　准备四级听力，要精听，不要泛听。这是第一个需要明确的问题：精听历年四级考题。虽然从宏观上来看，任何听力资料都是有益的，但是鉴于有限的可利用时间，复习资料的选择一定要有针对性。因为要攻克四级考试，一个与提高能力同样重要(而且简单得多)的任务是迅速地熟悉考题。每天要坚持听1个小时左右的听力。

　　大学英语四级考试攻略：[词汇]

　　四级词汇大概有4500多个，很厚的一本，书店里有关这方面的词汇书也是很多的，可以选择一本。

　　熟悉常考的语法难点和词汇题型。做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象。

　　大学英语四级考试攻略：[阅读]

　　把握细节，养成习惯

　　1.首先精研历年真题。

　　2.重视阅读理解中的细节性问题。

　　3.养成适合自己的阅读习惯。

　　4.做历年真题，以提高考试阅读能力。

　　平时要进行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间。

　　对于快速阅读，具体方法，先大概看一下十个题，查找出现频率最的几个词，记在大脑里，然后回头看第一题，记下几个关键词去原文里定位，快读其实很简单，只要定位准确，一般一眼就出答案。

　　阅读分为选词填空和精读，选词填空考查大家的四级词汇量，这个要大家平时多积累，精读方法也选读题干，带着问题去原文里找答案，具体方法和快读差不多，只是精读有的时候你读懂也答不出题目来，说明你理解的还不够。平时学习的办法就是把历年的真题都做一篇，做的时候不要速度要质量，搞懂每一题目在原文里哪里出现，怎样出题考你。做多了你自然会摸出他出题的规律。

　　选词填空

　　第一步：快速阅读全文，获取有用信息。

　　第二步：简单标注所给单词的词性和词义。

　　第三步：结合上两步进行解题。

　　大学英语四级考试攻略：[完形填空]

　　综合全文，着眼细节

　　1.对于首句应该给与足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。

　　2.然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。

　　3.最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。

　　大学英语四级考试攻略：[英译汉]

　　掌握原则按部就班

　　英译汉首先要掌握4个原则：

　　一、翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯;

　　二、翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一;

　　三、能够直译尽量不意译;四、翻译的过程应该是先理解后表达。

　　具体如下：首先，英文段落的首句一般为topicsentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，译。正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：

　　(1) 增词法。根据需要增加一些词语，如名词等。

　　(2) 减词法。根据汉语习惯，删去一些词。

　　(3) 肯否表达法。原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然。

　　(4) 变换法。名词译成动词或动词转译成名词等。

　　(5) 分合法。一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。

　　(6) 省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。

　　最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。

　　大学英语四级考试攻略：[写作]

　　借助阅读善打草稿。平时可以练习一下写作，哪怕是一两句话都行，天天坚持下去，日积月累，考试的时候你不会有无从下笔的感觉。

　　写作文时要放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。

　　试卷一、二(作文在试卷2)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇句型而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。

　　作文无非就考一下记叙文和说明文，偶尔会考写信图表作文等，但这些都归于记叙文和说明文两大类，这两类能写了就不怕什么题材了。考试之前自己准备作文的大框架，比如说，大结构为总分总，总分等等，漂亮的连词要用进去。

　　一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以打一下草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法或一种表达法和一种句式。

　　具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。

　　注意 ：

　　最重要的一点，在考试前一个月，把前10次的考试题目集中做一遍，卷纸大同小异，思路，方法，包括很多知识点总是反复出现，一定是有用的。一定不能不做。有时间的话应该至少做3遍。

　　最后一个具体的建议，目前，每周做两套听力，一天一篇真题阅读(不能超过10分钟)，一周一篇写作。等到离考试还有20天左右，每天做一套真题，以提高应试能力。

英语四级范文（第12篇）

　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Selecting Courses. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:

　　1.选修课程在大学很普遍

　　2.解释其中的原因

　　3.你的看法

　　参考模板：

　　Recently, people in growing numbers show their concern about selecting courses. In some colleges, students are permitted to pick out their courses professors freely. The reasons are listed as follows:

　　In the first place, students can choose the teacher according to their interests, which will be helpful for their future careers. Besides, selecting courses can reduce the rate of students absence indirectly for students usually choose their favorite teachers.

　　As far as I am concerned, every coin has two sides. On the one hand, students may learn the course better, because they may choose the professor they liked. On the other hand, if the professor who is very popular and a great number of students would like to attend his/her course, the classroom must be overcrowded. It will have a bad impact on the class.

英语四级范文（第13篇）

　　1) As is shown in the table, ________________。(正如表格显示)

　　2) This is a chart which demonstrates / depicts / illustrates ________________。(这一表格展示)

　　3) Obvious from the graph is that ________________. (很显然从图中得出)

　　4) It must be pointed out that + 图中明显特征(必须指出)

　　5) It is worth mentioning that + 图中明显特征(值得一提)

　　漫画类：

　　1) Today I saw an interesting cartoon, in which ________________. (轻松、活泼，真实感带入，意思为：今天我看到了一幅有趣的漫画，其中……)

　　2) As is vividly depicted in the drawing above, ________________。(严肃、准确、客观描述，意思为：正如图中形象描绘出……)

　　3) The picture / cartoon / drawings talking about …(拟人化，意思为：图中谈论了……)

　　4) The cartoon describes an interesting phenomenon。(总起句，意思为：漫画描述了有一个有趣的现象)注意：这种封闭式提法后面，一定还要有一句结合图片细节的话。