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心得体会范文(6篇)

时间:2023-03-02 20:52:39  来源:养殖之家网   作者:

心得体会范文(第1篇)

  在今年年初时,我便开始进入了自己的实习,这次实习是在我母亲同事儿子的一家装饰公司。一开始我确实有一些迷茫,甚至是不想出去实习。但是实习是我们每个大学生踏出社会的第一道门槛,只有勇敢的迈出去了,我们才能更好的去接受它,容纳它。我考虑了很久,因为室内设计远远没有我们想象中那么简单,前期这段时间是主动需要煎熬的,跟着一个熟人学习也是非常不错的。因此就这样,过完年,我就踏上了旅途。

  那个实习公司是在一个小城市,不在省会城市。根据我这几个月的观察,我发现在一些小城市,装修反而迎来了一些高峰期。比如说在大城市,竞争激烈,蛋糕每个人割分下来已不剩下什么。而我作为一名刚刚步入实习的应届生,其实更需要的就是学习。我选择来这个小城市只是因为可以通过熟人多学一些东西。因此,在这段期间内,我也学到了一些,也浪费了一些时间。

  首先就是要先学会量房,刚开始我拿卷尺都会有一些问题,比如说收的时候不小心割到手,划线也扭扭歪歪的。这都是我们室内设计的必经之路。我所在的公司也是一家集团公司,他们全省总共有二十多家分店,大概每个城市都分布有。但是我实习的那一段时间公司的业绩不是很好,上门客户很少,单量也很少。由于这些问题,集团决定从省会重新调一个总经理过来。这个新的总经理来了之后,我们每个人每段时间都变得紧张起来。那段时间里,我经常跟着我师傅到处跑工地,或者听讲材料,听谈单。

  在我们省来说,营销才是设计的第一要素,总有人说,如果你图纸都卖不出,那你的图纸又有什么价值呢!为此,在这个行业来说,营销永远都是排名第一的。其次,我们作为一名设计助理,也要学习营销的技巧。我们也时常进入市场部学习邀约客户。这一点能够锻炼我的胆量,也能让我明白做好一名家装设计师很难,想要成为一名真正的设计师更是相差甚远。想要做真正的设计,就必须远行,而如果不能远行,那么就会被设计行业所淘汰,变成一个普通的营销员罢了。

  这几月实习,我有很多感慨,我将来的职业规划还是有些模糊,我不知道这条道路是否可以坚持,我也不知道这一份工作是否有太多存在的价值。但我希望我这些日子里可以想明白,只有这样,才会让我今后更好的步入更好的公司。

心得体会范文(第2篇)

  中国共青团是由千千万万个团员组成的,团的路线方针政策要这千千万万个团员去执行,团的主张要这千千万万个团员去实施,每一个团员的素质关系着团的整体素质,每一个团员的言行影响着团的整体形象,我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力,就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。

  我们的团员队伍总体上是好的,但在当前复杂的社会环境中,在各种思潮的冲击下,也还存在着许多不适应的地方,有的团员理想信念动摇,有的团员意识观念淡薄,把自己等同于一般群众,干工作怕吃苦,对好处斤斤计较。对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。是非观念不强,感情用事,凭个人好恶、得失来看待和处理问题,等等。

  造成有的团员不能发挥先锋模范作用,影响团的先进性,原因是多方面的,有教育机制不全、管理机制落后、团员主体机制缺失等等。要充分发挥团员的先锋模范作用,保持团的先进性,主要还应从健全科学机制上下功夫。

  1、建立团员教育机制,提高团员综合素质

  综合素质是团员发挥先锋模范作用的基础,素质的高低决定发挥作用的大小。要提高团员的综合素质,首先必须构建科学的教育体系:一是要加强马克思主义理论教育,坚定团员的共产主义信念,提高团员的理论素质,使其能够用马克思主义的观点看问题,用马克思主义理论解释和解决问题;二是用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装团员,坚定团员建设中国特色社会主义的信念。加强革命传统教育和反腐倡廉教育,增强团员抵抗腐朽思想侵蚀的能力。三是要加强法制教育,依法治国是我国的基本治国方略,团员肯定要带头学法、懂法、守法、用法,依法办事。四是业务技能和职业道德教育,团员不但要有完成本职工作的能力,还要有完成团的工作的能力。其次,必须健全团员学习监督机制。团员学习的时间、内容、数量、质量要量化、制度化,要进行测评或考试,要有奖惩,以督促团员的学习。

  2、确立团员主体机制,提高团员主体意识。

  就团员个体而言,团员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力,这种动力来自何处呢?从根本上讲,来自团员的主体意识,即来自团员对团的事业的自觉认同,自觉参与,自觉奋斗。要提高团员的主体意识就必须确立团员主体机制,团员的主体机制主要表现在三个大的方面:第一、团员的参与机制。参与,是团员在团内主体地位最直接、最主要的表现。第二、团员主体的监督机制。这对于团的健康发展至关重要,要在大力发展团内民主的基础上扩大团内事务公开化的程度,疏通团员民主监督的渠道,使团员的意见、批评、质疑、评议等等,能够有顺畅上达和规范处理的机制。第三、团员主体的权利保障机制。切实保障团员的权利是团内民主制度建设的基础,亦是建立和完善团员主体机制的重要内容和基本条件。

  3、完善团的用人机制,确保团的正确导向

  老师指出,用什么人不用什么人,对团的作风建设乃至整个团的建设具有重要的影响和导向作用。用人是团员行为的指挥棒,被提拔的人,无形中会成为不是典型的“典型”,被提拔者是什么样的人,是因什么被提拔的,人们都会向他看齐。如果被提拔的都是起先锋模范作用的优秀团员,那么其他团员就会朝这个方向努力,处处发挥先锋模范作用。所以,一定要健全完善用人机制,用科学的选人用人制度来保障把人选准用准,确保被提拔之人都是德才兼备者,能够起先锋模范作用的人,这样才能确保正确的导向。

  4、创新团员管理机制,提高团员管理水平

  随着改革开放的深入,团员流动大幅上升,对这些流动团员,团籍所在地的团组织对他们无法管理,打工所在地的团组织又对他们缺少管理,他们似无根的浮萍,游离于组织之外。团员发挥作用不仅需要自身的素质和内在的动力,更需要有组织的力量,就是团组织如何具体地为团员发挥作用提出要求、创造条件、搭建平台。缺乏团组织的力量,团员个人要发挥作用往往是很难的。所以,要根据团员分布的特点在各种企业中建立健全团组织。对流动团员实行“流动团员联系卡”管理,使每一个团员不管在哪里都不会游离于组织之外,都有一个“家”,或都能找到一个“家”,都能依*组织发挥作用。

  对团员的管理还要完善团员的“出入口”机制,要正确处理团员的数量与质量的关系,加强发展团员的计划性,增强工作的主动性和预见性,严格把好“入口关”,要善于培养和吸收年富力强、文化层次高、威望较高的群众入团。把好“入口”关要责任到人,入团介绍人要保证介绍对象的质量,否则要追究介绍人的责任。在把好“入口”关的同时疏通“出口”关,对于犯错误的团员,一方面要加强教育,另一方面,要严格按照团章的规定,该处理的处理,该清除的清除,决不姑息迁就。只有这样,才能保证团员队伍的纯洁性和先进性。

  5、建立科学完善的考评机制,形成人人争先的良好氛围

  团员的先进性和先锋模范作用必须得到肯定和鼓励,才能保持下去。要对团员进行合理的评价,必须依*科学合理的考评机制。这个考评机制一要有针对性,要根据不同类别、不同岗位、不同层次的团员所履行的职责的不同,提出不同的要求;二要有全局性,考核内容要涉及经济、团建、品德、精神文明等方面;三要突出重点,结合职业特点、工作特点、工作任务等,提出具体的参照数;四要有合理性,分别不同情况,制定不同标准,指标不能过高,也不能过低;五要有可操作性,凡是能量化的指标尽量量化,不能量化的要作出明确的定性要求,尽量做到客观刚性、公平合理。

  只要每一个共青团员都提高政治意识、模范意识和组织意识,中国共青团就能永远跟党走,保持先进性。

心得体会范文(第3篇)

2020年5月28日,在第十三届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国民法典》(以下称民法典),一经公布,成为全社会关注的焦点和讨论的热点。作为基层干部,就要蹭这个热点,加强民法典学习宣传的同时,做人民群众的知心人、带头人和老实人,让民法典根植于心、笃于行。

以人民为中心,问计于民、服务于民,做人民群众的知心人。民法典是一部“社会生活百科全书”,因涉及面广,涵盖面深,对每一个人的言行具有很强的约束意义。作为基层干部,是为基层人民群众服务的,是人民群众身边的知心人,一切工作都要以人民为中心开展,始终做到人民群众在哪里、干部的心就在哪里,人民群众需要什么、干部就要去想什么,人民群众盼什么、干部就要干什么。只要时时处处想着人民群众,急人民群众之所急,解人民群众之所忧,化人民群众之困,人民群众就会把干部的实干精神藏在心头、放在嘴上,干群关系就十分融洽,人民群众就会把干部当亲人,有什么心里话都会跟干部讲,还处处夸奖干部的好,把干部当成无话不说的亲人,大家共同携手为小康生活齐心奋斗。

以法律为准绳,依法行政、依法办事,做党纪国法的带头人。民法典第一章第十条规定:“处理民事纠纷,应当依照法律;法律没有规定的,可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。”作为基层干部,是离人民群众最近的人,也是跟人民群众经常打交道的人,在日常的工作中,就需要掌握一定的法律知识,特别是在服务人民群众领域内的法律法规知识,不仅要熟记,还要落实在行动上,时刻做到依法行政、依法办事。在民事纠纷、邻里纠纷和家庭矛盾等调解化解中,要公平公正依法做好人民群众的调解员,在体现法律的公信力的同时,也是体现基层干部带头学习党纪国法、应用法律维护合法权益,也是体现法律面前人人平等。要在基层人民群众中,大力开展学法普法宣法活动,基层干部更要时刻以党纪国法规范言行,在人民群众中树立学法用法的典范。

以典型为榜样,学有成效、行有标准,做甘于奉献的老实人。身处基层就要为基层人民群众谋事干事,首先要讲奉献,奉献是指为党和人民的事业、为人民服务、为国家利益至上等甘于奉献,为人民群众的生命财产安全也要甘于奉献乃至生命。在新冠肺炎救治中的白衣天使、“直播带货”的县长、深藏功名60多年的老英雄张富清、排雷英雄杜国富、奋战在脱贫攻坚付出宝贵生命的黄文秀等都是大家学习的榜样。“人不率,顺不从;身不先,则不信。”作为基层干部,在学习榜样中、汲取榜样的力量的同时,要在实际的工作中修身做表率,才能做到学有成效、行有标准、做有样子,就有人民群众的“口碑”,干部所做的事业就会芝麻开花——节节高。

心得体会范文(第4篇)

  20xx年7月16日—7月18日,我在西京学院参加了西安市长安区乡村学校体音美骨干教师的培训,听取了来自陕师大的乜勇老师、余海龙老师、罗新兵老师、邵媛老师和高新三小鲁凤华老师、西安市教科所芦梓老师精彩的讲座,使我受益匪浅。

  虽然仅有三天的培训时间,但每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这三天的培训期间,我始终热情高涨,积极学习,聆听专家讲座;用心去领悟他们观点,吸取精华,真心探讨。带着累累的硕果,踏上新的教育征程之际,回首培训历程的足迹,发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高,而且教育观念也得到了洗礼,教育科学理论的学习得到了升华。

  在培训中,我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会,以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述,拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾,使我的眼前豁然开朗。

  在教学中,教师要有好奇心,专业精神。同时教师要放的开,注重师生互动,大力利用肢体语言及优美的语言的应用,充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准,在新课改理念的指导下,精心组织、精心准备,上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育,要做到既教书又育人。这次培训的主要目标是提高受训教师的美术专业水平和理论素养,更新老师们的教育教学理念和教学方法。

  在此次培训中学员与西安市美术教研员芦梓老师深入交流,芦老师为我们讲解的专题是《聚焦美术教育,提升教学能力》解读了核心素养和课程标准,并让我们了解了美育的发展方向。我们美术教师应静下心来,深入生活,潜心研究,拿出有地方特色,有个人风格的课出来。

  在培训期间,我严格遵守培训时间,认真听课,做了大量学习笔记。我们与专家对话,与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识,只是沧海一粟。我们要学的东西太多了,而自己知道的东西又太少。教师的那桶水,已成为杯水车薪,满足不了学生的需求。因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地学习,不断的给自己的知识海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。本次培训还为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。在与优秀同行们一起学习交流、相互探讨之余,我们交换了各自的教学经验,分享了各自的教育心得,为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。在今后的教学生涯中,我将努力把本次所学的理论知识,认真贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心,不断坚持学习与探索,不断丰厚自己的教学技能,竭力使自己的教学设想和教学策略出奇制胜,灵活多样。

  培训是一个进步反思的过程。三天的培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的,我要努力。

心得体会范文(第5篇)

  在这一学年里,孩子的各方面的提高有了一个明显的飞跃,孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮忙,互相分享,自理本事也有明显提高,孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却。为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶。

  一、保教结合,促进幼儿健康发展

  我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动趣味的体育活动。培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。组织幼儿秋游,培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展一系列活动,如:走失了怎样办?发生火灾地震怎样办?手受伤了,流鼻血了怎样办?等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的本事。

  二、培养幼儿自理本事,促进幼儿自身发展

  凡儿童自我能做的应当让他们自我做,凡儿童自我能想的应当让他们自我想。培养幼儿的自理本事,让幼儿自我的事情自我做,也是幼儿自身发展的需要。从不会扣扣子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,所以,小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能,但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。于是,我们采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理本事,在游戏中,一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也掌握了必须的技能。再次,我们还进取向家长介绍培养幼儿生活自理本事的重要性和具体方法,得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识,使之逐渐构成自动化的习惯。

  三、促进幼儿全面和谐的发展

  环境有着教育人的作用,在强化环境的教育作用时,我班创设了创作区、,聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等,并定时更换材料,引导幼儿增加玩法,美化材料,提高练习难度,使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围,我们尝试进行平行班互动,与其他班级幼儿玩具共享,这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透,有效的提高了幼儿参与活动的主动性、进取性,促进了幼儿创造力和个性的发展,培养幼儿良好的社会交往和合作本事。

  四、在艺术教育中培养幼儿的创造性

  本班以舞蹈艺术教育为特色,它有助于引导幼儿认识世界,培养高雅的气质,发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力。

  在音乐活动中我们为幼儿供给的探索、创造的机会,大胆放手让幼儿参与创遍动作。如,在学习舞蹈步伐时,教师的一句启发语言:谁来跳一跳,说说你跳的与教师的有什么不一样,你的小脚丫在说什么,它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参与意识,使幼儿在愉快、和谐、简便的气氛中更加勤于思考,勇于创新,真正成为学习的主人、激发创造动机,适时引导。创造动机是创造思维的动力,所以,教师要精心设计每项活动,使其富趣味味性,吸引幼儿学习,激发幼儿进取、主动的参与活动。如,在欣赏〈秋日私语〉活动中先让幼儿想象你看见了什么,你想怎样表达自我的感觉?带幼儿玩小树叶,观察叶子飘落的样貌,引导幼儿创编动作,这样,边听音乐,边歌边舞,孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着,气氛十分活跃,幼儿的创造性得到了充分的发挥,音高、节奏、速度、力度,音乐素质和本事得到了提高。

心得体会范文(第6篇)

  “脸上没有微笑,是因为心里没有阳光。心里没有阳光,是因为心胸不够宽广,心胸不够宽广,是因为心里防卫过当。”段老师以一段格言式的开场白,展开了洋洋洒洒的演讲。

  段老师用幽默生动的语言鼓励我们投身研究,他说,老师一研究,生命就快乐,老师一研究,学生就快乐,他说,快乐是一种物质,研究有助段长寿。他指出,“聪明的人投资研究,明白的人投身研究,一般的人忽视研究,糊涂的人蔑视研究。”他号召我们“用快乐去传染快乐”。对照我们的教育教学,我深深地感到了惭愧。我们平时在教学中总是抱怨太累,现在想来,我虽然没有糊涂到蔑视研究,但确实是忽视了研究呀。这就是我和段老师的境界差别吧。确实,在平时的教学中,我的脸上的微笑太少了,以后还是多对学生微笑吧。

  理想课堂文化的追求。段老师认为,理想的课堂能焕发师生的生命活力,可以提高课堂教学效率。在这里,段老师重点解读了“爱”、“自信”、“合作”、“表达”和“智慧”五个关键词,以阐述他对理想课堂的理解。讲到“爱”,他说“面对生命,不能无情”,微笑首要是表达自己的一种快乐,所有的大成就者,你都能看到他的佛光。微笑便是佛,快乐便是佛,幸福也是佛。那么,作为老师,在课堂上面带微笑,去传播快乐,岂不是学生心中的“佛”吗?

  说“自信”,他认为有自信才会有成功,有成功才会有快乐。他认为教学就要教学生能说会道,向学生灌输自信。他认为课堂教学首先要教学生“能”和“会”,再让学生“说”和“道”,当学生达到“说”的时候便是“能”的平方,“道”的时候便是“会”的平方。这种说法其实就是教会学生知识,培养学生能力的教学理念。段老师还指出,黑板是重要的资源,对黑板的无视就是对学生的忽视。的确,在现代传媒技术高度发展的今天,有多少教师、多少课堂依赖段多媒体教学手段,而忽视了简单实用的黑板呢?现在的年轻教师还有几个人能只凭一块黑板,一根粉笔洋洋洒洒得讲半天呢?这就是知识与能力的差别所在吧。他还说,我们的教学不能停留在正确上,所有的正确都要找到道理。这就是说,我们不仅仅要教会学生正确的知识,还要教会学生正确的方法。

  听了段老师的演讲,我想到了很多。在过去的几年里,我和许多同事一直感到教学很累。现在想来,何不像段老师那样,换个角度,换种思维,把教学研究作为一种快乐,把课堂教学当作传播快乐,我们的生存状态不就改变了吗?

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