零英语怎么写（第1篇）

　　How to spend pocket money at the same time of economic development, people's living standards have improved a lot, so high school students have more opportunities to get pocket money from their parents: each coin pocket money has two sides, but also has advantages and disadvantages. The advantage is that students can learn basic financial knowledge and form the habit of thrift. The disadvantage is that students may waste money and buy some harmful Something.

　　Today, we're going to talk about how to deal with pocket money. There are some good suggestions: first, you can deposit your pocket money in the bank; second, you can buy books; third, you can use your pocket money for your hobbies, such as music, exercise, stamp collecting, etc. if you have any good suggestions, please feel free to contact me.

　　中文翻译：

　　如何在经济发展的同时花掉零花钱，人们的生活水平提高了很多，因此高中生有更多的机会从父母那里得到零花钱去：每一个硬币零花钱有两面性，也有优点和缺点，优点是学生可以学习基本的金融知识，养成节俭的习惯，缺点是学生们可能会浪费钱，买一些有害的东西。今天，我们将讨论如何处理零花钱。有一些好的建议：第一，你可以把零用钱存入银行；第二，你可以买书；第三，你可以把零用钱用于你的爱好，如音乐、锻炼，集邮等，如果你有什么好的建议，请随时与我联系。

零英语怎么写（第2篇）

　　We often get some pocket money from our parents, but how can we make good use of it Here are some ways. I think I must spend money on books.

　　I can learn a lot from book because knowledge is power. I can also save the money.And pue it in bank. Because it makes me pick up a good hobby of spending likes money on myself.

　　Beside we can spend our money on our interest,such as music, sport, study and so on.

　　我们经常从父母那里得到一些零用钱，但是我们如何好好利用这些零花钱，这里有一些方法。我想我要把钱花在买书。

　　我能从书里中学到很多知识，因为知识就是力量。我还可以剩下来的钱存在银行里。因为这样可以让我养成理财的好习惯。

　　此外，我们还可以把钱用在我们的兴趣爱好上面，如音乐，运动，学习等等。

零英语怎么写（第3篇）

　　四年级英语在整个小学英语过程中属于过渡阶段，本学期我将积极探索英语快乐课堂，让学生们较好的学习知识，培养他们学习的兴趣。计划如下：

　　一、学情分析

　　学生的学习基础和学习习惯都应该比三年级好，要使学生熟悉我的教学方法和措施。使后进生的成绩有所提高，尽量减轻两极分化现象。

　　二、教学目的任务

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

　　5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

　　6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。

　　7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。

　　8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

　　三、教材重点难点

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

　　5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

　　四、教学工作

　　1、教学中，备课是一个必不可少，又十分重要的环节。如果备课不充分，一定会严重影响课堂气氛和学生的积极性。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点、同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。

　　2、注重培养孩子的英语学习兴趣，锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力。有时候在学习某个句型或词的用法时，利用游戏或实物进行教学，便于学生掌握。

　　3、培养学生良好的学习习惯，在书写作业中，开始让学生抄写句子，当出现大小写不分的情况时，及时给学生纠正错误，重视对学生书写规范性的培养。

　　五、主要措施

　　1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

　　3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

　　4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

　　六、作业

　　四年级教材要求对字母进行巩固，以及单词的书写，我要求学生认真观察书上四线三格里的范写，以及教师在黑板上的书写，把学好的字母拼写成单词。学好了字母，单词的拼写就简单多了。学生对单词应该多写多练，才能记得更牢固。

　　本学期我会努力做好教学工作，提高自己的教学水平，工作中我会多阅读关于教学方面的书籍杂志，以弥补在教学中的不足，争取在英语教学工作中取得更好的成绩。

零英语怎么写（第4篇）

　　I think students should have some pocket money because sometimes weneed tobuy some necessaries and develop the skill of managing moneyas well.

　　I usually spend my pocket money on snacks. School things also cost money. Besides, I often buy my favorite thingssuch asbooks or CDs.

　　In my opinion,it is really important tomake better use ofthe money.Above all, making plans is a good choice. In this way, I can think about if I spend the money properly. Secondly, it's necessary to save some money for something urgent. If people need my help, I will try togive them a hand.

零英语怎么写（第5篇）

　　认真备课上课，认真批改作业，保质保量的完成学校布置的各项工作。热爱每一位学生，做好初三学生的思想工作，教育他们遵守校规校纪，在毕业前交上一份完美的答卷。想要知道更多关于 九年级学期英语教学工作计划的内容?若想，请随时关注工作计划栏目!

　　本学期，根据教导处的工作计划，认真拟订本学期英语教学工作计划：

　　一、教学目标：

　　本学期是学生中学生活的最后一学期，我们的英语教学进入全面复习阶段，力求在复习基础知识的过程中，培养并训练优等生帮助学困生梳理知识点，并且培养学生自己讲题的能力，提高毕业生自主学习的良好学习习惯与能力。

　　二、教学资源

　　本学期的复习内容：

　　从七年级至九年级五册书中单词、短语、语法、句型。

　　重点：单元训练部分的复习。

　　难点：综合训练部分的复习。

　　三、 学生情况分析

　　三年级一二班在籍人数共72人，目前，班级学习纪律很好，只是个别学生学习积极性不高，自学能力差，完成作业情况良好。

　　四、教学方法设计：

　　在本学期的教学中，采取灵活多样的方法来帮助学生巩固复习书本中的知识，采取小组合作学习法，优等生帮助学困生、归类性学习等等。

　　五、教学进度与课时分配

　　周次 课题 课时 计划进度

　　1 Units1-12 4 2.20 2.24

　　2 units1-8 4 2.27-3.2

　　3 units9- unit2 4 3.5-3.9

　　4 units 3- unit6 4 3,12-3.15

　　5 unit7 -unit10 4 3.18-3.22

　　6 unit11 -unit2 4 3.25-3.30

　　7 unit 3-unit6 4 4.2 -4.6

　　8 unit7unit10 4 4.9-4.13

　　9 unit1-unit4 4.16-4.20

　　10 unit5-unit8 4 4.23-4.27

　　11 unit9-unit10 4 4.29--5.4

　　12 unit 11 unit15 4 5.14-5.18

　　13综合训练 20 5。21--6.26

　　六、教学评价方案

　　学校将自评与考核评价相结合，过程性与综合性评价相结合，对本学期的教学成绩进行打分，纳入本学期末考核中。

　　德育渗透方面

　　本学期是中考前的冲刺阶段，为了使学生能在中考中取得好成绩，升入自己理想的学府，我会在教学的同时，对学生进行理想教育、人生观、价值观、世界观教育，培养学生良好的意志品质和各种能力。

　　师德规范方面，我要做到

　　认真备课上课，认真批改作业，保质保量的完成学校布置的各项工作。热爱每一位学生，做好初三学生的思想工作，教育他们遵守校规校纪，在毕业前交上一份完美的答卷。

　　自我提高计划

　　1.积极并按时参加学校组织的各种业务培训及学习，虚听课、评课，不断提高自己的业务水平。

　　2.利用业余时间学习教育教学理论方面的书籍，利用网络不断扩充有关教学的知识并运用于教学之中，指导并提高自己的教学。

　　3.认真撰写教学反思、教学案例，做到边学习、边反馈、边更正。

　　好习惯养成方面

　　我校本学期教学工作的亮点是“好习惯养成”，我根据学校《好习惯养成条例》制订以下方法“

　　1.良好的学习习惯

　　要求学生严格遵守作息时间，认真上好早、午自习、课堂纪律，养成良好的自学习惯，认真写作业，按时交作业，及时更正错误。

　　2.良好的学习纪律的养成。

　　帮助学生养成自律的良好习惯，自习时间自己管理自己。

　　3.课题研究方面

　　本学期研究《如何提高学生的单词记忆和写作能力》，本着实事求是的原则，打算从以下几方面着手：

　　1.利用有关教育教学理论书籍与网络来补充研究资料，并注意研究资料的撰写、积累与保存，达到真正出良好的研究成果的目的。

　　2.注重研究过程的真实性，在课堂实战中，真正的运用优等生带学困生的方式，提高学困生的成绩且提升优等生的能力。

　　3.加强与其他课题组成员的合作，促进相互间的交流与合作，虚心向他们请教，共同探讨与研究学困生转化的策略。

零英语怎么写（第6篇）

　　如果英语基础就不好，想要学习英语怎么办呢。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。汉普森英语外教总结了一些学习英语的经验给大家分享一下，特别是那些学英语没有基础，又很想学好英语的朋友。

　　1. 学好音标，打好基础。

　　看网上很多人说，一开始背单词。零基础怎么背单词，词都看不懂。如何背?

　　所以零基础学英语的盆友，就应该从最基础的开始学，学好音标。音标学习好了，就可以掌握好读音和拼写。即使以后遇见不认识的单词也能够顺利的读出来。这才是真正最重要的!而且也能够纠正你的英语发音。

　　建议可以准备一本英语音标的教材，带mp3的，带图的，边听边模仿。

　　2. 找一位好老师或者好的英语班

　　如果是零基础的盆友一定要找个好老师或者找个专业的英语培训机构进行学习。 零基础最重要的是掌握正确的学习方法学英语。

　　零基础的学习莫过于就是音标和单词，再加上简单的语法。然后这些都不是自学能够学会的。一定需要一个外力，比如英语老师，比如英语培训机构。

　　推荐可以去汉普森的零基础课堂参考一下里面是将语音语法，单词相结合的课程，能够很好的纠正发音，同时配合句型练习，可以进一步地巩固单词和语法，适合初学者学习。尤其适合成人零基础的盆友学习。

　　有需要的可以自己去他们官网试听课程，每天都有30多节课程可以免费试听，中外教任选。

　　3. 增加词汇量

　　阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。

　　最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"(高中水平)一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。