秋游的范文（第4篇）

　　学习目标：

　　1．学会“么、去、方、白、什、才”6个生字，会认“要、秋、老师、过、那、时、说”9个生字。

　　2．正确、流利地朗读儿歌。

　　3．体会小朋友在秋游前对外面世界无限向往的兴奋心情。

　　教学重点：

　　生字、新词

　　教学难点：

　　流利朗读、理解课文

　　教学时间：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、读准字音，利用生词记住生字

　　1．出示生词，带拼音：“小老师”带读生词的音，其他生跟读。

　　2．小组中自由练读：可以采用抽读卡片河开火车的形式，调动生朗读兴致。

　　3．小肩膀读书：鼓励生总结识字的基本方法。

　　4．去掉拼音，借助生词读准字音，认清字形。

　　5．再去掉“生字朋友”，使生字凸线，加深对生字的印象，竞赛练读。

　　6．用生字口头组词或说话。

　　二、猜谜游戏巩固生字。

　　1．师出字谜，生猜谜。如：太阳和月亮在一起。

　　2．小组中推选“字谜专家”，收集优秀的字谜巩固识字。

　　3．“我说你猜他来评”的活动，鼓励生能够把自己的识字方法在同学中进行交流，师成为识字活动的一分子，通过反复巩固，达到识记的效果。

　　三、初读课文

　　1．我们把生字朋友送到课文中，你一定还认识它们！

　　自由朗读课文，遇到困难可以“求助”——同学或老师。

　　2．字宝宝都成为了我们班的新朋友，让我们大声来朗读它。

　　自由练读，男女声互读，齐读，评选“千里眼”、“顺风耳”。

　　3．小组合作，让生都能自信大声地朗读课文，把句子读通顺。

　　四、自读自悟，整体感知。

　　1．听了、读了这篇课文，你有什么感受？

　　2．激情调动：同学们说说你郊游前夜的心情是怎样的呢？说给同学们听一听。

　　（1）那里的树真有那么多颜色吗？想象说。

　　（2）洁白柔软的云会是什么样呢？想象说。

　　（3）到底什么时候猜天亮呢？讨论。

　　3．你喜欢读哪个自然段就读哪个自然段，用真情实感朗读课文，选出“小诗人”个人奖和集体奖。

　　4．分组开始竞赛活动，也可以自由组合，形式不限，读出郊游前的激动心情。

　　五、写字指导。

　　1．征求大家意见，看看你认为什么字最难写？

　　2．组装车间的拆字和组字游戏，师范写、生抢答。［三、四人为一组，进行游戏活动。（师参与）］

　　3．认真观察田字格的摆位，注意笔顺规则、注意正确的书写姿势。

秋游的范文（第5篇）

　　今天我们全校组织了一次秋游。上午九点，我们乘坐学校的旅游大巴浩浩荡荡地出发了。汽车奔驰在宽阔的马路上，看着马路上来来往往、川流不息的车辆，马路两边绿树成阴，不远处矗立着许多高楼大厦，一路上我们欢歌笑语、相互嬉戏，竟忘记了时间地流逝，汽车一下子就到了我们这次秋游的目的地———深圳野生动物园。

　　一下车导游叫我们排好队，跟随老师准备进去。到了里面我们首先看到的是鸟类动物，有巴西的火烈鸟、日本少见的丹顶鹤、美洲的孔雀、被称为法老王金鸡的鸡、阿拉斯加的白鸡、黑长尾鸡，还有很多我记不得名字的鸟禽，它们的羽毛五颜六色，有的像五彩缤纷的彩虹，有的羽毛红的像一团火，还有的像又染过颜料的锦缎。

　　第二个地点是杂果园。里面有好多小型动物。有棕色的小猴、小刺猬、蜘蛛猴等。在猴山上，同学们掏出自己的零食喂猴子，你看那些淘气的小猴子上串下跳、你争我夺，引得同学们哈哈大笑。

　　第三个地点是大型动物的地方。有长鼻子大象、像山峰似的骆驼、还有比两层楼还高的长颈鹿，它时而昂起头，好像显示自己美丽的身条。大象真是个大力士，饲养员叔叔正在训导大象用鼻子卷起一根大约2米长的圆木在搬迁房子呢。

　　不一会儿，导游叫我们吃饭了。看到香喷喷的鸡腿饭，我简直口水都要流下来了。吃完饭我们去了猛兽区，猛兽区要坐车进去，要不你早就变成猛兽们的点心了。猛兽区里有凶猛的狼、东北的白虎、令人发颤的棕熊、黑熊、珍贵的华南虎等。快看，那边有几只老虎在奔跑，原来是饲养员放生了一只大公鸡，而几只饥饿的老虎飞快的扑了上去，正在争夺它们的美餐呢。

　　今天我不仅看到了许多动物，还了解了许多动物的生活习性，学到了许多关于动物的知识！

秋游的范文（第6篇）

　　今天，是我们全校秋游的日子，天气非常好！

　　我们去了两个地方：周浦花海和世博月亮船。我们首先去的是花海，花海就像它的名字一样，是花的海洋，里面有各种各样的花，五颜六色，非常漂亮！在那里，我们赏了花，玩了游戏，到午饭时间，大家就拿出带的东西，开心地吃起来。

　　吃过午饭，我们拍了一张集体照，然后就出发去下一站月亮船。

　　月亮船就是原来世博会沙特国家馆，它的外形像一艘船，里面面积很大，有六千多平方米，还有一个地板会动的影院，我们在那里看了很多图片。

　　秋游真开心！要是还有夏游和冬游就好了！

秋游的范文（第7篇）

　　一、活动目标：

　　1.能完成1000米远足，锻炼意志品质。

　　2.通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受秋天的色彩。

　　二、活动时间：

　　xxxx年10月17日上午9:00

　　三、活动地点：

　　xxxx幼儿园外

　　四、主持人：

　　各班班主任

　　五、工作人员安排

　　1.配班老师和保育员协助班主任开展工作

　　2.摄像: 各班副班老师

　　3.报道: xxxx

　　六、活动准备：

　　1.幼儿知道一些出去游玩的安全知识。

　　2.规划路线(小太阳周边)

　　七、活动流程：

　　1.教师交代活动目的与要求。

　　(1)今天我们出去是寻找秋天的颜色，一路上，小朋友要认真听老师的介绍。

　　(2)要坚持走完1000米的路程。我们要向解放军叔叔学习，不怕苦、不怕累，互相帮助。

　　2.教师带领小朋友徙步目的地。

　　有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动：看看田野里的稻穗;看看树上的果实和树上飘落的树叶，观察它们的颜色;踩一踩松软的泥土，闻一闻花儿的清香……

　　3.到达目的地带领幼儿参观周围的景色，组织幼儿歌唱秋天的歌曲。

　　(1)看到这么美的景色，你最想干什么?

　　(2)我们来拍照留念。

　　(3)让我一起来唱一首秋天的歌，来赞美秋天。

　　4. 幼儿安全返回幼儿园.

　　八、后续工作

　　1.整理资料

　　2.报道上传网上。

　　3.组内交流和小结活动开展情况。

秋游的范文（第8篇）

　　今天，我们的心情格外愉快，原来老师带我们去森林公园游玩，听了这个消息，有的同学把书抛向天空上，又接住，有的直拍桌子，有的一蹦三尺高，还有的欢呼叫起来：“终于可以去游玩了。”教室里的叫声慢慢地飘荡着，引起欢呼，热闹极了！我们左盼右盼，终于盼到了星期五，高兴地排好队伍，上了车。

　　到了森林公园，我先下车，然后，跟队伍走呀，走呀走，终于走到了门口，我们根据公园指路牌上的方向，一直往前走到动物区，有老虎、狮子、豹子、鳄鱼、蛇……还浏览沙漠植物园，百果园、名人长廊……森林真是广阔无比！

　　我在森林公园浏览，最喜欢鳄鱼和蛇，因为在走的过程中，大家都争先恐后地围着看蛇找食物，人山人海，我也迫不及待地走到蛇的栖身园观看，笼子里有一只可怜而又很小的小鸡，蛇想用舌头把这只小鳮吃掉，我大惊小怪地说：“小鸡，快走，不然蛇会吃掉你的，快点走啊！”这时，小鸡在津津有味地吃着米粒，不知道蛇想要来吃它，瞬间，蛇伸出长长的舌头，把小鸡舔在舌头上，然后，然后，蛇用身子靠在地面蠕动，再用尾巴把小鸡卷起来，弄死小鸡，狼吞虎咽地吃掉它，另一只小鸡在一边喘气，一边想：“我没有朋友作伴，肯定会又有别的小动物伤害我的啊！我也很害怕。”小鸡很快要哭了，很紧张地团团转，可是它还是逃不了。我还在看鳄鱼，在水里快活地游，有的晒太阳，有的张大嘴巴，好像在唱歌，还有动物们千姿百态，我们浏览很久，心里快乐无比！这时，天空下起了小雨，我们浏览队伍匆匆忙忙结束了行程，带着遗憾的心情回到学校。

秋游的范文（第9篇）

　　这天，校园组织秋游。我们参观奥运会博物馆和绿博园。

　　同学们一大早就背着包高高兴兴的来到校园。在校长安全教育后，同学们背着包伴随着音乐唱着歌儿来到了指定的郊游车上。我们班是7号车，我坐在第五排。一看，噢！我和同班同学叶习雯坐在一齐。在车上，我们一边欣赏车外美景一边聊着天，车儿载着大家来到了我们游玩的第一站——奥运博物馆。

　　在馆里，迎面是奥运五环，看到了各色的青奥杯，各样的奥运奖牌。最让我感兴趣的是奥运火炬，那熊熊燃烧地火焰，让我想起了它是期望与未来的象征。

　　我们又来到了绿博园。大家选了一块阴凉地，铺好了餐布开始午餐。我和张佳敏、孙晞皓、施鑫杰、叶子豪、赵翔鹏坐在一齐。饭后，我们在小小沙滩玩起来。我和孙晞皓堆起沙城来，大家觉得玩藏宝游戏更有意思，一齐玩了起来。把沙子挖一个洞，埋藏宝贝，由另一个人来找，找到了，那他就成功。如果找不到，自己认为输了，游戏就重新开始。大家玩的津津有味时候，施鑫杰也参与进来，人多玩的更是开心，笑声一浪之后一浪。我们还看到了草地上有许多花儿，白的似雪、红的似火、粉的似霞好看极了！仿佛对大家说：“欢迎来绿博园参观游玩！”

　　在欢笑中同学们回到了校园。

秋游的范文（第10篇）

　　活动目的：

　　社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩；在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知；培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。

　　1、活动时间：11月12日（星期三）——13日（星期四）（分二批活动）。

　　2、活动内容：游澄海千树园。

　　3、活动方式：由汕头大地旅游社组织，履行合同事宜，学校予以积极配合。

　　4、活动过程：

　　活动前：

　　班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。

　　1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。

　　2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。

　　3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。

　　4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士（活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱）。

　　5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。

　　活动时：

　　1、带班教师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。

　　2、适当组织学生开展游戏活动。

　　3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。

　　4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。

　　活动后：

　　在各班评比的基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。

　　六、活动注意事项：

　　1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。

　　上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空；上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外；如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响他人。

　　2、参观时，导游应在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。

　　3、活动过程中，导游和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。

　　4、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。

　　学生要求：

　　1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。

　　2、一律背书包，不手提东西。

　　3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元，并注意不要丢失。

　　4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。

　　5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。

　　6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。

秋游的范文（第11篇）

　　今天，我们来到了别称为“花城明珠”的云台花园秋游。

　　我们乘车来到云台花园，首先令人映入眼帘的就是那条阶梯式的喷水池，一根根水柱向上喷，就像一条条水龙。喷水池旁还有楼梯向上走，便可以来到云台花园的湖。湖里的锦鲤活蹦乱跳，可爱极了，不时还有几位游人在喂鱼食呢！

　　我提出一个建议，不如找个地方做下来吃东西吧！大家一致赞成。与是，我就找到了一个阴凉的地方开“大餐”。

　　大家都带了很多食物，什么饼干呀，什么糖呀，什么饮料呀……应有尽有，活像一个小型杂货店。

　　何嘉盈拿出了一盒东西。我问：“这是什么呀？”她说：“呵呵，等一下你就知道。”说完，就打开了盒盖，哇，原来是咖喱鱼蛋和墨鱼丸呀！都是我最爱吃的！接着，她就拿出了一次性的碟子，将鱼蛋分了起来。终于分到我了，我迫不及待的拿起鱼蛋就吃，没想到，鱼蛋竟掉到草地上了。“天啊！我亲爱的鱼蛋！你怎么掉了啊！那叫我怎么吃啊！天啊！”“哈哈哈哈！”大家不约而同得笑了起来……

　　吃完食物后，我们便开始去玩了，我和何嘉盈去小卖部买吹泡泡玩，路上还见到以前交我们英语的杨老师呢。于是嘉盈便那起相机，和杨老师拍起了照片来。

　　大约到了12：30分，我们要回学校了。我们依依不舍得离开了美丽的云台花园。

秋游的范文（第12篇）

　　周末的一个早上，天高云淡，秋高气爽，真是游玩的好季节。我建议去绶溪公园。要带什么呢?照相机、水壶再带一些美味的食物，我们带着愉快的心情出发了。

　　到了绶溪公园，这里风景优美，空气清新，让人心旷神怡。我们沿着一条小路，一边聊天，一边欣赏风景。道路两旁种满了花草树木，一排排高大的树木像一个个英俊的士兵一样保护着绶溪公园。其中有一棵树木格外引人注目，它的叶子看起来像一个个杨桃。我给它起了个名字，叫杨桃树。花丛中盛开着许许多多五颜六色的花儿，粉红色的、白色的、紫色的、黄色的、还有红色的……我靠近花丛中，闻到了一股淡淡的花香，沁人心脾。一片绿油油的草坪上，一棵棵小草你挤我碰，被风轻轻一吹，笑弯了腰。

　　再往西面走，来到一座木桥上，走在木桥上脚下发出“砰砰”的声音，桥下有一条小溪，溪水“哗啦哗啦”地流动，欢快地流向远方，很有趣。往前走，瞧，有一对年轻人在拍婚纱照呢，新郎新娘穿着美丽的礼服，摆着各种各样的姿势，脸上露出幸福的笑容。溪边钓鱼的人正专心致志地提着鱼竿，等着一条条鱼儿上钩呢。小溪的对岸是一片茂密的果树园，有香蕉树、龙眼树等。

　　这里也像一个运动场，有打羽毛球的，有骑自行车的，有玩活力板的，有散步的，有跑步的，还有玩滑滑梯的，热闹极了。

　　美丽的绶溪公园，有时间我还要再来看你。

秋游的范文（第13篇）

　　我们在事业上寻觅着生命的亮点。秋节后几个月的忙碌过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次秋游活动。

　　一、活动时间：某年某月某日

　　二、活动人员：全体公司成员

　　三、活动地点：某某山

　　四、活动目的：

　　1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。

　　2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。

　　3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。

　　4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。

　　5本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。

　　五、活动具体实施方案

　　1活动日期：某年某月某日

　　早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达，开始登山比赛。

　　游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。

　　2、活动地点：某某国家森林公园

　　3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。

　　4、活动参与人员：

　　5、预算费用：

　　6、活动策划人：

　　7、安全保障预员：

　　六、活动团体游戏

　　1爬山比赛

　　2、游戏名称：交换名字

　　3、猜词游戏

　　七、活动注意事项

　　1、在活动期间，参加者应特别注意安全，一切同从指挥，严格禁止脱离组织擅自行动。

　　2、各位成员务必团结协作，互相帮助，共同进退。保护环境，除了笑声什么都别留下，除了回注意事项

　　3提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　4出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。

　　八、应急预案

　　1、如果5月15日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。

　　九、最后提示各位参与者贵重物品，贵重财物不要随身携带，以免丢失。

秋游的范文（第14篇）

　　春天看迎春花，夏天看荷花，冬天看梅花，秋天看菊花。

　　今天同学跟着老师去公园看菊花，那菊花开的花团锦簇，茂密十分，颜色各异，争先恐后的比美大赛就这样拉开了帷幕，过了一会儿居然还有蝴蝶过来助威。

　　老师娓娓动听的说着菊花的各种故事，菊花是花中四君子之一，它的颜色繁多，红，黄，白，墨，紫，绿，橙，粉，棕，雪青，淡绿色等。菊花可以做消暑的凉饮料，治头痛，血压亢进，神经性头痛，眼结膜炎等…

　　一个小男孩儿听到菊花有这么多用处，想伸手摘，可是被老师拦住了，老师说，你摘一只，他再摘一只，后面来公园的人就看不到菊花了。

　　大家都看着菊花，但有一个小女孩却捧着一本书，她说：“我们要学习菊花，它们这样的无私奉献，让许多人的病症都缓解了。我们要学习它们，成为祖国的栋梁，长大以后为我们的祖国效力。”

　　他们看菊花入了迷，甚至都不知道时间啦！