六年级上册第五单元作文范文（第1篇）

　　今天是小猴子娇娇的生日，她邀请了森林所有的小动物，小动物们都在想送娇娇什么礼物好呢！

　　娇娇一大早就穿上自己半个月前请山羊爷爷为她做的公主裙，然后把蛋糕等吃的拿到桌子上。

　　第一个到的是娇娇的好姐妹――小白兔萌萌，最后一个到的是山羊爷爷。山羊爷爷进来后，看着娇娇的裙子说道：“老头子我这么多年，终于做出了一件像样的衣服。”话刚说完，大家都不约而同地笑了起来。该吃蛋糕了，森林里的几个大胃王已经开始摩拳擦掌了，蜡烛刚吹灭，几个大胃王就往前涌，害得萌萌摔了下来，蛋糕掉在地上，大胃王们见蛋糕没来，不高兴，有几个还说：“我就是为了吃蛋糕才来的，连早饭都没吃呢。”蛋糕是没得吃了，大家直接进入了送礼物的环节，萌萌刚送完一串项链，小鼠丫丫就把他从娇娇果园里偷的三个水蜜桃送给了娇娇，牛大哥看见了，说：“丫丫，你还好意思，水蜜桃偷了再还给人家是几个意思啊？”丫丫并没有理睬他，而是向娇娇道歉，牛大哥见丫丫没有诚心诚意，伸手就准备拉丫丫去虎大王的法庭上。娇娇看见后便说道：“丫丫已经向我道歉了，我们不应该原谅他。”听了这话，牛大哥说：“他偷东西就有罪，至少要让他去看守所呆几天。”牛大哥说出了许多动物的心声，他们一致认为丫丫应该去看守所。可娇娇却说：“既然丫丫已经认错了，我们应该原谅他，如果我们不原谅他，以后他再次做了错事就不会道歉了。”牛大哥听了觉得也有些道理，于是他同意了娇娇的观点，而且也劝其他小动物原谅丫丫。

　　娇娇觉得这次生日过得最开心，那三个水蜜桃也是她这次生日收到的最特别的礼物。

　　老师点评：这个故事完整、具体、生动，突出了礼物的特别含义，学会多角度的观察认识人和事物是一种能力。

六年级上册第五单元作文范文（第2篇）

　　你曾经说过，你是那颗星星，只要有星星的日子，你就会陪着我。每当我看到星星，那含着思念的泪珠，就会从我的脸颊淌下。

　　还记得那年的暑假，我回老家的时候，偶然遇见了那个天真可爱的你。“啊!”我摔倒了，手和腿上的皮都破了，我用力地想要站起来，可似乎有一双无形的手把我往下拉，使我怎么也站不起来。这时对门的你冲了过来，扶着我，我抬起头看到眼睛如海的你。那年我十岁，你十三岁。虽然我们相差了三岁，但我们之间却总是无话不谈，就像是已经认识了几十年的老朋友一样。

　　还有一天晚上，我们一起去“闯”夜市，那时我们最喜欢去的地方就是饰品店，还有小广场那里的草坪。做了一会儿暑假作业，我就兴冲冲地跑到你家去找你玩。到了夜市，我们紧紧地攥着手里的钱，飞奔到饰品店。我一看，就爱上了那对风铃，一粉一蓝，上面是星星，下面是一颗颗小小的铃铛。我们各买了一只，到了我们的“秘密基地”------草坪，就能随心所欲地玩耍。

　　你摇动着风铃，躺在地上。周围十分的宁静，只有风穿过树叶的声音和风铃的声音。还是你打破了沉静：“你明天就要回去了吗?”我转过头望着你，发现了我从未在你的脸上看到过的悲伤。又一颗泪珠从你的眼角冒出。因为有了你，我的暑假有了十足的趣味，因为你，我尝到离别的滋味。你说：“你看，天上紧靠着的两颗星星就是你和我，只要有星星的日子，我的心就会陪着你。”

　　柜子上，那蓝色的风铃响着，表达我想你了。

六年级上册第五单元作文范文（第3篇）

在那美丽的四季，珍藏着那一年一度的金色秋天。

看，在那里，几片树叶又落了下来，地上一片又一片叶子，美丽极了!在茫茫树林中，秋天悄悄地降临到人间，整个世界仿佛一下子变成了金色的。

我坐在梧桐树下的秋千上，望着一片又一片叶子从上而下，像一天又一天的晃晃而过。

秋天又是丰收的季节，高梁笑弯了腰，麦子羞垂了头，农民乐的咧开了嘴;望着美丽的田野上，农民们高高兴兴地把一袋袋粮食抬回家，脸上洋溢着快乐和欣慰。

秋天又停在了校园里，校园的秋天生机勃勃，同学们采集着树叶，采集着秋天留下的每一个脚步。

秋天的傍晚，风轻轻的吹过，真令人神清气爽。秋天里，那楚楚动人的菊花为秋天增加了几分生机!

秋天的脚步什么时候才能永远留在这儿呢?

六年级上册第五单元作文范文（第4篇）

“滴，滴”刺耳的喇叭声不断响起，我睡眼朦胧地向远处张望，不禁打了个寒颤。眼前是银装素裹的世界，一片片枯草盖上了白色的棉被，一棵棵大树上缀着洁白的云朵，一栋栋楼房被雪人烹调成了美味的奶油蛋糕。这是怎么回事?我怎么会站在大街上?

一阵阵喧闹声打断了我的思绪，形形色色的人从我面前络绎不绝地走过，有背着书包上学的孩子，有急匆匆上班的大人，还有悠闲漫步的老人。白天的大街车水马龙，热闹非凡，可到了午夜时分，却是那样的冷清，刚才还灯火通明的街道，现在只剩下我发着微光，风呼呼地从我身边飞驰而过，雪狠狠地吹打在我身上。

终于，东方泛起了鱼肚白，猛一抬头，看到远方有两个人影缓缓向我走来。他们每人手中拿着一把扫帚，不辞辛苦的清扫大街上的落叶和垃圾。凌晨，狂风肆虐，他们穿着并不厚实的衣服，默默地为这座城市奉献着，而我能做的只有为他们照亮眼前的路。我亲眼目睹了这一切，可那些仍在睡梦中的人们却一无所知……

又一个夜晚到来了，许久都没有得到休息的我感到非常疲惫。今晚我决定偷个懒。正当我熄灭自己的那一刹那，有一对老夫妇互相依偎着从我身旁走过，老婆婆被一块石头绊到摔倒了，我顿时感到很自责，他们摔倒不正是因为我的罢工吗?我立刻点亮了自己，这一刻，我知道了我存在的意义。

夜幕降临时，我感到孤单寂寞，但能为人们照清道路，我又感到很幸福。这就是我，一个看起来平凡而又重要的我。人们啊，你们不要害怕前方道路上的黑暗，因为我时时刻刻在你们身边，照亮你们前进的道路，为你们辨明方向……

六年级上册第五单元作文范文（第5篇）

早上，我睁开眼睛，忽然发现，自己变成了一个球，正躺在商店的货物架上。

吱呀，伴随着一阵开门声，一个男子带着一个小男孩进来了，他们径直走向了我。我在心中默念：不要选我!不要选我!果然还是怕什么来什么。那个男子指着我说：“这个好吗?”"好呀!好呀!"小男孩兴奋地说。说完，男子把我抱起来，径直走向收银台。我意识到危险，大声喊起来“救命啊!救命啊!”可是再喊也无能为力，就这样，我被带去了他家。

一到他住的小区，他并没有上楼，而是抱着我满小区地转，一嗓子喊下来了三四位他的同学，他们找了一片空地，又搬来了几块砖头。我知道有我受的了，看这架势一定是要踢我呀!果不其然，他们分好队后，一个人手拿着球，哦不，是拿着我，一脚把我踢到半空中，其他几个人疯了似的朝我扑来，还没等我落地，他们就用脚抢我，不，是踩我!我真的想问问他们是踢球还是踩球。一开始我还气得鼓鼓的，后来索性就任由他们摆布，我能有什么办法?我只是一个球。等他们把我一顿踩踢之后，天色不早了，他们各自回了家，我也被小男孩带去了他的家。一进家门，他就把我一脚踢进了一个角落里，我一看自己身上，天啊!全是脚印，衣服早已被石子划出了一道道伤痕，我想：“球的一天可真辛苦啊!”

就这样，每天我都被孩子们踢来踢去，我不再抱怨，因为我现在就是一个球，我能做的就是让自己变得更加强壮。终于有一天，我被派上了大用场。原来这几位同学都是足球队的，我和他们一起去参加学校的比赛。比赛开始了，小男孩抢到了发球权，他的伙伴们一起跟着他向前冲，我既兴奋又紧张。这时，对方的球员冲过来把我抢走了，他带着球左推右挡，眼看要突破小男孩的防线了，这样可不行，我一个转身，从对方球员的脚下溜走了，小男孩又重新拿到了我，他带着我一路飞奔，一脚直射，我飞上高空，“好哇”!同学们大叫起来，我们获胜了!

大家一起把我捧起来，亲了又亲，那一刻，我觉得自己幸福无比!

六年级上册第五单元作文范文（第6篇）

　　我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。

　　那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

　　我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱！

　　童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。

六年级上册第五单元作文范文（第7篇）

　　“嘿，吃完饺子别忘了下楼来！我和他们都已经约好了！”拿起爸爸递给我的电话就听到我的好哥们儿这么直接的邀约，声音大到坐在旁边的爸爸都听得一清二楚，挂上电话，爸爸会调侃我“你这混得比我好啊，年夜饭还没吃，已经有兄弟邀你出去玩了。”对于爸爸的调侃，我不知道如何作答，我笑嘻嘻地冲他做一个鬼脸跑回了自己的房间。

　　每年的除夕夜，除了和家人一起吃年夜饭，我的活动就是和刚刚打来电话的好哥们儿一起放炮竹。他家总有放不完的炮竹，而我和其他爱玩炮竹的孩子也就成了他的好哥们儿，一起去放炮竹。据说他家的炮竹都是他家亲戚自己研发制作的，这也使得我们对于炮竹的印象比一般的小孩要深，我们每年玩的炮竹都不一样，让我们有一种走在时尚最前沿的感觉。这不，他这次准备的炮竹又是我们没有见过的炮竹，有的大到像怪兽，有的小到像虫子。我们几个人一齐围上去，不是要抢炮竹玩，而是躲风燃火点香。一人手里拿一根香，用打火机点燃，烧到不会熄灭的程度，我们才散开我们围起来的小圈，各自去挑选那个哥们儿为我们准备的一地炮竹。

　　我选了一个特别小的，想试试它点燃了之后是什么样子。没等我的点燃绽放出它的光芒，我们所有人都被好哥们儿的“大怪兽”给震撼到了。他点燃了一个足足有半人高的方形炮竹，他那个方形炮竹离我们几个还有很远的距离，我们却都感觉到了那个“大怪兽”的动静。“大怪兽”是那种大型的烟花，在天上的开放出我们为之震惊的花朵。“你们愣着干嘛啊，这里还有那么多呢！快都放出来看看啊！”我们被好哥们儿的呼唤从烟花的美丽中收回神来，继续玩我们除夕夜可以尽情燃放的炮竹。

六年级上册第五单元作文范文（第8篇）

　　自从人类社会诞生以来，火就成了我们人类生活中的一部分。火为我们提供了许多便利，比如：用火烧熟食物，火烧水，用火点燃香烟，点燃烟花……但火先生的性情却很古怪，它既能给人类带来许多便利，又能给人类带来许多危害。

　　火引着香烟头放在森林中能烧毁一片森林，我们生活中频频发生火灾，烧伤了不计其数的人，还有的人在“火洋”丧失了生命，而死者家人更是悲痛欲绝，尽管人们千方百计“躲”着“火先生”，可它却总是缠在我们人类的身边，只要有一点点机会，它就会伺机兴风作浪，人们是防不胜防，苦不堪言。

　　于是，我们人类只能被动着。但随着科学技术的飞速发展，人类训练了一批批消防人员，还给了它们秘密武器——灭火器、水枪……只要有火燃烧大了起来，他们就会帮你，虽然能灭火了，但火势大了也会烧毁重要东西，所以就要防火科学用火。

　　我们要在生活中注意，吸完香烟，随手踩灭烟头上的火，烧饭，烧菜结束后要记得把火源关掉，打火机禁止给孩子玩，不要在干草或别的易燃品事物面前放花炮，尽量不要把干草和镜子放一起……我们要从小事中防患于未然，但我们真的遇到火军时应怎么做？

　　在大型超市内遇到大火不要慌张，从身边找出后帕捂住口鼻，并拿水浇湿身体，往安全通口走，要是通口被睹住了，就往空间较小并没火的房间走（走过程要适当弯下来一点），到房间后迅速我们，隔离火源，然后找出显然东西在窗口挥，求救。家中遇火，千万要慎重灭火，不能盲目灭火。

　　生命不仅是个人的，它是一大家子的人“命”，它“牵扯着一大家子人的心”，爱惜自己的生命，让一切危险远离自己。

六年级上册第五单元作文范文（第9篇）

在我的童年中，有许许多多的小伙伴，其中，令我印象最深的，就是我的同班同学——韩桐。

他有乌黑的头发，一个圆圆的，白里透红的小脸蛋，仿佛是一个挂在枝头上的苹果。一双水汪汪的大眼睛，好像是一个水晶球。

一张樱桃似的小嘴，一天就能说出成千上万句幽默的话语把同学们逗笑，再加上一排洁白的牙齿，显得更加可爱了。告诉你，他还是被同学们公认的幽默大王呢!

又一次，同学们在上艺术活动课，老师让同学们上台表演节目，同学们支持让韩桐上去表演，韩桐听了说：“怎么是我呢，不干嘛，不干嘛!”但在同学们的强烈要求下，他终于肯上台表演了。他走上讲台，说到：“我为大家表演的是：两只老虎。说罢，他便大声的唱了起来：”两只老虎，两只老虎......”他一边唱，还一边用手比成兔子耳朵的形状放在自己的头上，身体也在不停地摇晃，逗得同学们哈哈大笑。

还有一次，老师让同学们上唱几首歌，放松一下。几个男同学大胆的举起了手老师挨个的点上去但他们表演的并不是很精彩。轮到韩桐了，韩桐一溜烟地跑到教室后面去，拿了一把扫帚就往讲台上冲。只见，他将帚倒过来，一只手拿着扫帚，另一只手放在上面。大家见了都纷纷议论起来，猜他到底要干嘛。韩桐见了这情形，清了清嗓子，大声说道：“同学们，别闹了，我要开唱了啊!”然后，他就大声唱了起来：“大河向东流啊......"他一边唱，一边用手在“吉他”上不停的弹同学们见了，都非常吃惊，不禁哈哈大笑起来。