钓鱼范文（第1篇）

　　活动名称：

　　小猫钓鱼

　　活动目标

　　1、使幼儿知道做事要耐心、仔细。

　　2、培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。

　　活动准备

　　1、操作卡片《小猫钓鱼》、电视机、展示仪

　　2、室内布置一大池塘。

　　3、猫妈妈头饰一只。

　　活动过程

　　1、幼儿游戏，为幼儿理解故事做铺垫。

　　教师带上头饰，引导幼儿进入情境。

　　小猫最喜欢吃鱼了，今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。

　　2、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿讨论。

　　（1）提问：猫妈妈钓到鱼了吗？小猫有没有钓到鱼呢？

　　（2）小猫一开始钓到鱼了吗？为什么？

　　（3）为什么后来钓到鱼了呢？

　　（4）小朋友们说说怎样才能钓到鱼？

　　（5）教师小结：

　　只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。

　　3、组织幼儿继续玩钓鱼的游戏。

　　延伸活动：

　　在日常教育中继续教育幼儿做事要有耐心。

钓鱼范文（第2篇）

　　《钓鱼的启示》，一个至今我印象深刻的故事。这篇文章的作者是连美国的詹姆斯勒菲斯特，一位著名的建筑家。

　　一个夜晚，詹姆斯与他的父亲像住常一样在小岛上钢鱼。过了很长时间，他们钓到了一条大鱼，还是一条鲈鱼，那是詹姆斯第一次见到如此大的鱼。就在他正浸于鲈鱼的美貌时，他的父亲却要他把鱼放回去，姆斯虽然很不解，但还是放了回去。然而放鱼的原因却是要到12点之后才能捕鲈鱼，詹姆斯更奇怪了：明明没有人看见，可以把鱼带回家为何要放？但他也不敢说，只能闷在心中。后来他才明白，儿时父母对孩子的教育问题的重要。

　　我童年6、7岁时，也与詹姆斯相同，一个明媚的早晨，5，6点的时候，我和妈妈吃完饭，出去散步时，在路上正走着。忽然在路边草丛中瞧见了一个很晃眼的东西，因为那时候早得周围没什么人，我就一路小跑给它捡了起来。结果发现那是一个手机壳花花绿绿的全新手机。我也不知道为什么会捡到，因为那时候我除了上学校的课在家也要学很多东西，查资料上网课都是每天的必备，我妈那时也不跟我买，所以手机对我来说是最需要的东西，可是就在这时，我妈妈好像明白了我的心思，对我说这是别人的东西，你拿了就叫偷，虽然我真的很想要，可是我同时想起了《钓鱼的启示》里的话：不能要的东西就不要要。我也明白了，我和妈妈就把手机送到了附近的失物招领处。

　　《钓鱼的启示》让我懂得了遇到问题时不能感情用事，要理智对待。

钓鱼范文（第3篇）

　　那一年，在那景色美丽的一个晚上，作者钓到了一条大鲈鱼。但离开放捕鱼的时间还有两个小时。爸爸却要我放了它。当年那个沮丧的男孩已经是纽约一位著名的设计师了。

　　从爸爸那坚定的语气和眼神中，我明白了做人要正义，绝不要为了眼前的诱惑而歪斜了自己的助长之风。长大后，作者不止一次地遇到过与那条鱼相似的”鱼“。作者立刻就会想起父亲那不容争辩的语气，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。父亲希望那些诱惑像鱼一样从作者身边游走，永远不会接近作者。

　　我觉得，人生就像一场游戏。游戏要有一场游戏规则，要是触犯了规则，将全盘皆输，不可挽回。那么你的人生就是失败的。如果你遵守了游戏规则，那就走上了阳光大道，你就是最后的胜利者！永远光明磊落！

　　钓鱼，对人们的启发真大啊！我以后也要向作者一样，永远光明！

钓鱼范文（第4篇）

　　在暑假里的一天，我跟老爸去单位上班，由于老爸工作比较忙，就把我放在单位的宿舍里，正当我在宿舍闷闷不乐的时候，我的朋友航航过来找我玩，他突然提出要钓鱼，我觉得钓鱼是一件新鲜事，便毫不犹豫地跟去了。

　　保安的叔叔带我们俩来到海边，连忙拿出新买的鱼竿，并拿出其它的钓鱼工具。开始钓鱼了，我把鱼竿轻轻地甩到离海边不远处，然后静静的等待着……一分钟、两分钟、过五分钟了，还没有看见有鱼上钩，这下我可心急了，拿着鱼竿这儿走走，那儿走走，就象热窝上的蚂蚁，急得团团转，心里总在想：“鱼儿都到哪里去了呢？”但是我一看航航还安静地坐着，我也再次耐心地继续等待，十分钟又过去了，终于“功夫不负有心人”，浮球忽然沉下去了，我感到鱼杆有轻微的晃动，我高兴极了，连忙把鱼竿拿起来看，一条海鲶鱼上钩了。“我成功了。”我大声嚷道。于此同时，航航也钓到了一个和我钓的一样大小的海鲶鱼，可惜我们俩都掉了一个鱼饵，特别浪费鱼饵，怎么办呢，我转转眼珠想了想，突然想出一个绝妙的办法，拆掉一个鱼钩和钩绳，因为要它们没用，还浪费鱼食，我把我的想法告诉航航，他觉得我说的有道理，我们的意见达成一致后，便把其中一个鱼钩拆掉，果然不浪费鱼饵了，我们又继续钓了四五条鱼，就带着“战利品”高高兴兴地回去了。

　　这次钓鱼，让我长了见识，体会到“有志者，事竟成”这句话的意思了，无论做任何事，都不放弃，勇往直前才会成功，遇到事情还要多动脑勤思考，就会有新的收获。

钓鱼范文（第5篇）

　　一天，我和妈妈到一个朋友家玩，经过2个小时的路程我们终于到达了目的地。那里是一个大院子，还有一大片果园和一大片庄稼地，院子里面还有几棵大枣树，只有一棵树上结的枣熟了。一进院子就有一条大狗冲我们“汪汪”地叫好像在欢迎我们，他的名字叫大黄。再往里走有一条小狗，他的名字叫帅克。看望“分别已久”的帅克后我就找来一根鱼竿，拿上鱼饵就来到了池塘边。池塘周围有很多棵大柿子树，池塘里还有四只野鸭子，三公一母。我选了一个离池塘中心最近的地方，装上鱼饵，抛出鱼钩就坐在那里等，一小时……，两小时……，三个小时过去了，只见鱼吐泡，不见鱼漂下。我有些耐不住了一生气就收竿吃午饭去了。到了下午，又来一拨人，也是来钓鱼的。他们下竿后就撒鱼卧子。不一会就上来了一条大鲤鱼，我也打算钓上来一条。

　　可是结果却并不是我想象的那样，我一条也没钓上来，而他们却一下午就钓上来了17条大鱼。我以失败告终。

　　第二天中午，我们来到了朋友家吃午饭。那里有一大片地，有鱼塘和一排排自己盖的用来出租的房屋。我想：风水轮流转，也该轮到我了吧。我找到鱼竿和鱼饵，把鱼饵甩到池塘的中心。过了一会儿鱼漂动了一下，我赶紧紧紧盯住鱼漂。

　　突然，鱼漂向下一沉，我赶紧向上一拽，一看，好大一条鱼。我们费了很大劲才把它拉上了岸。然后我又钓上来了两条鱼，但都被我妈妈在摘勾的时候放跑了。我对妈妈说：“妈，您得陪我两条鱼！”妈妈说：“行。”过了一会，我妈妈真的钓上了两条鱼。

　　到了傍晚，我和妈妈带着我们的战利品——三条鱼，回到了家。当天晚上我们吃的就是炖鲫鱼。我吃着自己的战利品心里美滋滋的。

　　钓鱼是一种娱乐活动，也是一种心情，同时还可以陶冶情操，钓鱼的这种感觉真好！

钓鱼范文（第6篇）

　　上次由于小猫的疏忽，让鱼给跑了，今次小猫不再疏忽大意，而是一心一意的钓鱼。

　　开始钓鱼了，小猫紧紧盯着浮标，一只蝴蝶在鱼竿上飞来飞去，小猫不再像以前那样去追蝴蝶了，而是一心一意地钓鱼，终于钓到了许多鱼，吃了个饱

钓鱼范文（第7篇）

　　我和哥哥最近老缠着爸爸，让他和我们一起去钓鱼。

　　爸爸也特别地喜欢钓鱼，暑假里的一天，爸爸就跟我们一起去钓鱼。爸爸先把鱼竿、线组、鱼饵、鱼护、座椅、炮台支架、渔具包准备好。然后放到后备箱。去到我老家前面小河上，我的爸爸开始组装鱼竿，弄好后，爸爸把座椅放到地上，做好了钓鱼的准备。

　　钓了好长时间，才钓到两条鱼。两个手横着合在一起那么长，一个手那么宽。爸爸钓完这两条鱼过后，我和哥哥一起嚷嚷着：“我要钓！我要钓！”爸爸只好先给哥哥钓，很快就钓到了鱼，还有点儿小。

　　后来哥哥钓完了，就开始我钓了。当下鱼钩，我就坐在那里安静地等，像爸爸钓鱼一样，眼睛都不眨，生怕鱼吃钩了。过了一会，鱼浮子先动了几下，爸爸在一旁告诉我不要动，鱼浮子必须拉下去才可以，我的心跳得加快了速度，盼望鱼浮子快点沉下去。突然鱼浮子拉了下去，我赶紧拉起钓竿，感到很沉，爸爸也过来帮忙，结果钓上来一条比哥哥、爸爸钓得还大的鱼。我高兴极了，感到很自豪。

　　钓到六点二十的时候，我们就收拾东西回家了。回到家，爸爸让我的奶奶炸鱼吃。奶奶炸好了，我们一家人快快乐乐地吃起了起来。

　　吃着自己亲自钓的鱼，比什么美味都好吃，明天，我还要去钓鱼。

钓鱼范文（第8篇）

　　说起钓鱼我可是真正的行家，生长在黄河边的孩子，自小就会跟随父辈一起去打鱼，尽管只是看着不动手，但是看得多了也学会了一些技巧。对比很多同学我算是一名行家。

　　真正学会钓鱼是很爸爸一起去打鱼爸爸言传身教，我才收获了我人生的第一条鱼。我跟随着爸爸一起去钓鱼，我记住爸爸的话，耐心地看着鱼漂，鱼漂有一点动时，爸爸指导我：别急，先不理它。等了一会儿，鱼漂打动以下时，爸爸说：“提!”我随着爸爸的口令猛地提起鱼竿，提起鱼竿的那一瞬间，我的手感觉有东西使劲地往下拽鱼竿，鱼竿弯了，我高兴得大叫：“哇塞!我钓到鱼了!”爸爸看到我吊起的鱼也开心坏了，一股劲的夸我，虽然那仅仅是小小的一条。

钓鱼范文（第9篇）

　　一天，天气很好，小猫咪咪到河边钓鱼。

　　它钓了满满一桶鱼，心里想：“我先去休息一下，等会儿再钓鱼吧。”

　　这时，小猫花花来钓鱼了，它看见了水桶，心里想：“里面肯定有很多鱼。”于是，花花就爬上树，对着水桶开始钓鱼了，果然，它钓了很多鱼，过了一会儿，它也回去了。而咪咪又来钓鱼了，可当它走到水桶边时，却发现只有一条鱼了，咪咪想：“是谁偷了我的鱼呢？”它想了很久，也想不出来，只好垂头丧气地回家了。

　　小朋友们，你能帮它解决这个问题吗？

钓鱼范文（第10篇）

　　放暑假了，我缠着爸爸让他带我去钓鱼，没想到他不同意，并让我和小朋友一起去，我生气地关上了房门。这时，家里的座机的铃声突然响了起来，由于心情不好，我接过电话便大声叫到：“谁啊?”

　　电话那头传来了同学晓晓的声音：“喂，我是晓晓，你要不要钓鱼去?”听到钓鱼这两个字，我连忙答应了晓晓：“好啊好啊，我们一起去吧。”

　　挂了电话，我兴高采烈来到客厅，傲娇脸一摆，对爸爸说到：“不用你去钓鱼了，晓晓陪我去。”爸爸点点头，又拿出了以往的一句话：“去吧，要不要钱?”我摆摆手示意不要钱，然后来到了屋子里，从存钱罐里面拿出二十块钱，接着我就去晓晓家找她了。

　　我和晓晓来到了河边，那天钓鱼的人很多，我们找了一个位子坐下，在鱼钩上放上诱饵，然后放线并甩出去，河面立马溅出了水花，大功告成，就等着拉大鱼。

　　不一会儿，鱼钩动了一下，我要拉的时候晓晓制止了我，她小声地说：“再等一会又拉线，等明显感到有鱼上钩再拉”。我听了感觉有道理，便点点头笑了。接着鱼钩使劲晃动，也明显有了重量，我使力一拉，把它收入囊中。

　　就这样，我和晓晓钓了几条大鱼便打算回家，一路上，我们说说笑笑，我和她原来只是普通同学，经过这次钓鱼，我们成为了一对好朋友。在回家的途中晓晓告诉我，爸爸恰好胃疼又怕我孤单，所以给晓晓打了电话，让她约我钓鱼。我听后眼泪湿了眼眶，原来这是一个善意的谎言。

　　从那以后，我每次钓鱼都会叫上爸爸和晓晓。

钓鱼范文（第11篇）

　　一、活动名称:

　　小猫去钓鱼

　　二、活动目标：

　　1. 在游戏情境中学唱歌曲"小猫去钓鱼"2. 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。3熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。4.引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲；

　　三、活动准备：

　　小猫的头饰、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。

　　四、活动过程：

　　一、情境导入-----看看、说说小猫去干嘛（观看PPT）教师：我们一起来看看到底是谁来了？（出示小猫拿鱼竿PPT）----是小猫，我们一起来跟小猫打声招呼。

　　-----仔细看看，小猫手里拿着什么呀？它要去干什么呀，谁来猜一猜？

　　二、欣赏歌曲前半段，初步感受歌曲旋律，了解歌词内容。

　　1.教师边唱边表演"小猫去钓鱼"●师表演一遍。（小幅度做动作）----我们一起来看一看，啊，原来小猫去钓鱼了，小猫呀一边钓鱼一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。

　　2.帮助幼儿回忆理解歌词。

　　-----你们听到小猫去干什么了？（钓鱼）-----小猫去钓鱼！歌里怎么唱的？我们一起来试试唱一唱！（唱：小猫去钓鱼，小猫去钓鱼）小猫有没有钓到鱼啊？

　　-----那它钓到的鱼多吗？歌曲是怎么唱的？（唱：钓呀，钓呀，钓了许多鱼！）-----我们再来听一听！（师唱：小猫去钓鱼、小猫去钓鱼、钓呀，钓呀，钓了许多鱼）3、教师再次边唱边表演。

　　-----小猫钓了真么多的鱼，真开心！我们一起来唱唱，好不好？

　　-----唱的真不错！小猫钓了许多鱼，那到底钓了多少呢？

　　三、欣赏歌曲后半段，学习说唱部分-----小猫钓了许多鱼，到底钓了几条呢？我们一起来数一数。

　　------小猫一共钓了几条鱼啊？真的吗？我们再来数一数。（重复说唱部分）------原来小猫一共钓了5条鱼，那小猫每一次钓都只钓上来一条鱼吗？

　　-----哦，小猫有一次钓上来了两条鱼呢！我们一起来念一念！（指着课件一起念"三条四条钓上来"）四、完整演唱歌曲-----小猫钓了这么多鱼，真开心！我们一起来完整的唱一唱，好吗？（图谱）-----小猫的本领可真大，钓了这么多的鱼，我们一起来学小猫钓鱼好不好？聪明的小猫找一个空一点的地方站，小手拿着鱼竿，准备好了吗？（师幼一同表演唱）------小猫们唱的真好，钓了这么多鱼，我们回家吧！（请幼儿回座位）五、音乐游戏。（巩固歌曲，体验共同游戏的快乐）1.讲解游戏玩法-----老师来当小猫，谁来做小鱼呢？哦，你们都来做小鱼。

　　-----等会儿我要来钓鱼的，我的钓鱼竿掉到哪条鱼，你就跑到我的后面来，拉着我的衣服，跟着我回家。我来钓第一条鱼，试试看！三条四条钓上来，哦，你们都喜欢我，要跟我回家。第五条鱼钓上来。

　　2.第一遍游戏----我要出发罗！小鱼们一起唱歌哦！声音要甜甜的。

　　-----小鱼钓上来了，我们站站好！

　　----我们看看是不是钓上来了5条鱼。第一条是哪条鱼，第二条？（请幼儿按顺序排好队）一起来数数是不是5条鱼！下面的小鱼谁帮忙数得好一会也请他来做游戏。（数数）是不是5条鱼都钓上来了？（是）好，小鱼小鱼快快回家，和你们的好朋友在一起。

　　3.第二遍游戏。

　　-----小猫的肚子又饿了，我要出发钓鱼了，这一次，我要钓的唱歌好听的鱼宝宝，哪条小鱼嘴巴张得圆圆的，声音甜甜的我就去找他做朋友。准备好了啊。

　　4.第三遍游戏：再请名幼儿做小猫。

　　-----还有谁想来试试？（请一名幼儿）这一次，我们把所有的小鱼都钓上来行不行？

　　我们一起去钓鱼啦！（钓至五条鱼时，所有的小鱼钓上来）都钓到鱼啦！小鱼们跟着小猫回家去吧！（结束活动）

钓鱼范文（第12篇）

　　去年暑假，天气异常闷热。我和爸爸去湖边钓鱼，这还是我第一次钓鱼。

　　我们带齐了装备，来到了湖边。这里的风景真美啊，柳树姑娘摇动着美丽的长发，嫩嫩的枝芽随风飞舞。风婆婆把小草吹得东倒西歪，天上有许多风筝在追逐嬉闹……

　　爸爸开始教我学钓鱼，我手里拿着鱼竿，两眼紧紧盯着鱼浮子，因为天气炎热，好多蚊子在我身旁边飞来飞去。我知道钓鱼要沉得住气。就这样，我忍着天气的炎热和蚊子的叮咬，过了半个钟头，我已是满头大汗，正当我要放弃时，鱼浮子正下沉，我知道鱼要上钩了，使了全身的劲拉，“啪”一声响，鱼竿折了，鱼逃走了，我沮丧极了，便丢下鱼竿，不想钓鱼了，爸爸走过来微笑的说：“儿子不要失望，如果钓上鱼有红烧鱼吃呢！”爸爸的话，让我鼓起了勇气。

　　我拿着爸爸的鱼竿，重新钓起鱼来，我两眼紧盯着鱼浮子，连眼睛都不眨一下。突然，我看见鱼浮子动了，我欣喜若狂一拉，鱼竿一沉，我吸取上次教训，不敢硬拉。我双手牢牢的抓住鱼竿，生怕它再次逃跑，让鱼在水里来回游动，等于精疲力尽了，再使劲一拉，啊！我钓到了！我高兴得喊道。爸爸开心地竖起大拇指，对我说：“儿子真棒！今天有鱼吃了！”听了爸爸的表扬，我别提有多高兴了，跳着说：“有鱼吃喽！”

　　学习本领，不仅仅在课堂上，还可以在生活中。毛主席曾经说过：世上无难事，只要肯登攀。