专题报告范文（第1篇）

　　19日上午，中央组织部在全国政协礼堂举办“不忘初心、牢记使命”离退休干部先进事迹专题报告会。中央和国家机关司局级以上离退休干部约1100人现场聆听了报告。

　　中国从20世纪的破而后立发展到今天的富强繁荣，依靠的正是老同志们的奋斗拼搏和无私奉献。他们为党的事业和国家的建设作出了英勇杰出的贡献，是党和国家的宝贵财富。

　　湖北省军区武汉第二离职干部休养所离休干部马旭，她是我国空降兵部队第一代女空降兵。她服役时吃苦耐劳，敢于拼搏;年届50岁时，潜心科研，研制出“充气护踝”和“单兵高原供氧背心”，均获得国家专利;60岁离休后，依靠多年军医的知识经验，为贫苦百姓义诊;人到暮年时，更是将毕生积蓄1000万元无偿捐献给家乡的教育事业，被誉为“最可爱的人”。

　　浙江省杭州学军中学原校长陈立群，他义务支教，翻山越岭、走寨访户，家访并资助100多户苗族贫困家庭，足迹遍布台江县所有乡镇，用义举带动更多人开展支教助学。

　　除了在会上作了报告的老同志，还有许多默默无闻，甘于奉献的老同志们。他们辛勤付出，恪守信念，到年老之时，依然不忘初心，牢记使命，继续贡献。正是有了他们，才让中国渡过了风云变幻，危机四伏而又暗藏机遇的年代。如今中国的繁荣富强，他们功不可没。

　　如今世界正处在大时代的浪潮前夕，世界格局飘摇欲动，正是需要这个国家所有人同舟共济，一起面对难关，度过难关的时刻。而老同志们也在继续发光发热，他们的精神，更需要后来者继承和发扬。

　　我们应当向老同志们学习，做的传承者，担负起时代赋予我们的历史责任和使命，不忘初心，牢记使命。为了国家在世界上的国际地位，为了人民日益增长的美好生活需要，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗。

专题报告范文（第2篇）

　　一、实习内容

　　6月24日，我们学院六个班去了深圳华宝饲料公司进行一天的实习。

　　到达目的地后，按照带队老师安排，我们班首先去化验室参观学习。化验室并不大，但是布置合理，东西摆放得井井有条。负责人给我们介绍了化验室的布局、设备、用途和注意事项等。据了解，化验室一般进行的是饲料的八项常规化验，基本上承担了原料及样品的检查及化验，保证产品质量安全。负责人也告诉我们样品编号的含义。如1字头代表鸡料、2和3字头代表猪料、4字头代表鸭料、7字头代表鸽料以及9字头代表渔用饲料。在参观化验室的过程中，我还注意到墙上的一些告示。如在产品留样观察制度上面的两条值得我们在日后工作中引起注意：

　　(2)样品管理员在接受时要检查样品的包装、外观和数量，并进行登记、编号，将样品分成两份，一份留存备查，一份按规定粉碎以制备工作样本。

　　(7)配合饲料、浓缩饲料及预混合饲料样品保存期限必须超出报质期两个月以上，原料样品保存期限三个月以上。

　　接着我们班去了参观预混饲料车间，但由于工人已下班，于是经理就在车间外面给我们介绍了基本情况。整个预混车间有三层楼高，主要生产预混合饲料

　　1 预混合饲料的生产技术要点

　　A混合均匀

　　饲料混合虽然仅是物理过程，但由于原料密度等特性差异明显，必须科学地选定设备、混合时间和合适的载体或稀释剂，工艺流程尽量简洁，力求混合均匀。预混料的均匀性差就意味着动物的实际摄入量与配方规定的供给量不符合，从而直接影响到添加效果和配合饲料的饲喂效果，特别是对于一些安全剂量与中毒剂量相差不大的微量成分来说，均匀性差可能造成使用不安全的后果，所以均匀性是预混料的一项重要质量指标。衡量均匀性的指标为混合均匀度，以变异系数表示，我国部颁标准规定变异系数应小于5%。 B引入HACCP管理系统

　　在肉食品安全性越来越受到重视的今天，预混料生产中引入HACCP管理系统是非常必要的。实施HACCP，可以提高预混料生产企业的质量控制意识和质量控制水平，必将推动预混料生产水平的全面提升。

　　2生产中注意的问题

　　A 考虑工艺及加工损耗

　　在预混料加工过程中，首先应保证严格按照配方要求准确投料;其次，要根据各种组分的特性，采用不同的添加方法;最后要保证混合均匀(CV小于5%)。在饲料加工过程中(如粉碎、制粒等)，一些维生素等营养成份会受到损害，因此在研制配方时，要考虑这类因素。

　　B 环保问题

　　由于预混车间产生的粉尘比较多，因此如何减少粉尘成为很热门的问题。比如添加剂预混合饲料应配置除尘系统，且投料口、出料口除尘系统分开设置。

　　然后我们去到中央控制室听生产部经理介绍生产流程。中央控制室是饲料厂的核心，如果它运转不正常，则整个饲料厂就无法生产甚至销售。企业的生产流程主要是：

　　1 投料：这是把原料投入机器生产的第一步骤，原料要严格按配方执行、准确称重量，任何一种原料过多或过少都会影响产品的质量;

　　初级粉碎：这个步骤主要是对原料的粗加工，为投入超微粉碎做准备。在粉碎过程中要注意时速，不能过快，过快会影响原料的粉碎程度，导致粉碎不均匀，同时还要及时清除原料中渗有的少量垃圾，保证产品的纯度;

　　3 搅拌：这个过程通过加水、加油进行搅拌，加水、加油的量一定要按配方执行，搅拌时间可以适当长一些。如果加的水或油过多或过少都会影响饲料的制粒过程;

　　制粒：制粒这个过程是在整个流程中对技术和机器要求比较高的环节。制粒机是饲料生产中关键设备之一，它决定了饲料的许多物理指标，因此设计性能优良的制粒机至关重要;

　　熟化：熟化时间要按照生产标准执行

　　冷却：冷却时间不得少于20分钟，冷却完成后就可以进行包装;

　　包装：包装需要真空包装，因为如果饲料直接接触空气会加快氧化、加快变质。

　　由于实习内容多，我们马上又去到办公楼的会议室听总经理介绍华宝概况。深圳市华宝(集团)饲料有限公司成立于1983年，是当时最现代化的大型饲料企业之一，是历经20多年依然蓬勃发展的著名企业。它在2000年就通过ISO09002国际质量体系认证，是国内最早通过认证的饲料企业之一。华宝与国内知名的专门技术研究所共同研发的华宝牌和三高牌系列配合饲料，历次荣获荣誉;自主研发的复合预混合饲料更是一直居于国内领先地位，各种产品深受全国和香港特区用户的赞誉。华宝饲料公司年产值达百万吨。产品类型丰富多样，包括家禽类、猪、珍禽类以及渔用饲料的全价、浓缩饲料等。

　　最后我们去了参观原料仓和成品仓。在原料仓，工作人员给我们看了豆粕、玉米蛋白/粉、菜籽粕、面粉、小麦、次粉、乳清粉等原料。去到成品仓，工作人员告诉我们，成品仓的布局是按饲料分类摆放的，包括水产区、禽料区和猪料区等。也可以按包装袋颜色划分区域。每袋全价配合饲料以40KG为规格。还讲解了袋子上编号的意思。比如说1311代表仔猪饲料，那么1312代表小猪饲料，1313则代表中猪饲料，1314代表大猪饲料。其中名牌产品华宝ABB超级代乳料适合于3周龄以后各期断乳仔猪之教槽和补料，尤其能适合21天早期断奶需要。

　　二、实习感想

　　虽然实习时间只有一天，但是我却受益匪浅。在实习过程中，我学到了很多书本上没有的内容。并且认识到一个企业要生存发展，只有一个原则要遵循，就是-----质量是基础。质量是一个品牌的立足之本。一个企业要想在激烈的市场竞争中取得成功，首先要确保企业自身产品的优质质量。我所实习的饲料公司在质量的把握上处于同行业的领先地位，是国家的名牌产品，在生产过程中严格按照国家标准并且比国家标准要求还要严格。华宝公司是大规模公司，目标是百年老店，成就世界上最大饲料企业之一梦想。日后我们参加工作，也要有这种长远的目光。

专题报告范文（第3篇）

　　论文课题：

　　浅析我国b2c电子商务物流配送问题及对策研究——以京东为例

　　研究背景：

　　近年来，随着知识经济的发展和信息高速公路的建设，众多的b2c电子商务企业的崛起，物流配送的重要性逐渐被认识，越来越多的文献就关于b2c电子商务企业物流配送的研究做了不同观点的阐述与分析。人们对物流缺乏正确的理解和认识，观念陈旧、商业环境相对落后、物流基础设施布局不合理、物流企业经营管理体制落后，物流企业服务水平亟待提高和物流人才严重缺乏。更提出我国“物流瓶颈”形成的原因包括长期以来，由于受计划经济的影响，我国物流社会化程度低，设施利用率低，布局不合理，重复建设，资金浪费严重；网络无法解决物流问题；目前呈现出重商流、轻物流，重信息网、轻物流网的倾向比较严重；物流基础设施还不能适应物流发展的需要和管理体制和服务水平的落后，以及物流人才的匮乏。针对以上种种提出建立与完善法规政策，加强基础设施的投入、树立物流信用体系，提高科技含量的对策。长期以来“物流瓶颈”问题一直都是电子商务企业的主要问题之一，信息流、商流、资金流都能在高速发展的网络上完成，唯独是物流，它是商品的物理移动过程。

　　分析电子商务的物流瓶颈，更有的学者深入的着重于我国b2c电子商务模式企业的物流配送瓶颈问题进行分析。包立军、章扬、李旺彦在《我国b2c物流配送瓶颈问题及分析》一文中认为b2c模式下物流配送的最大特点就是用户分散且距离远近不同，面对庞大和分散的消费者，电子商务运营商要想抓住每一个客户，除了要提供物美价廉的商品外，更要能让消费者在尽可能短的时间内享受到商品或服务带给他们的乐趣和福利。概括b2c企业主要有邮政体系配送(特别是ems体系)的物流模式、网站自建配送的物流模式和借助第三方物流企业的模式以及网站与传统商业结合的模式。并指出了b2c电子商务的物流配送应积极发展第三方物流、加快发展物流行业联盟及信息交流、适当发展自建物流和充分利用邮政物流的配送方式的相应对策。文献主要观点是支持b2c企业发展第三利润源，将企业的物流配送外包。毕竟就现阶段我国b2c企业在b2c电子商务环境下的物流配送需面对的顾客数量极多,要做到具有快速及时、准确无误、安全优质高效、低成本是极为复杂的。我国b2c企业，大部分着重于在网站上的销售业绩，能有效的进行电子商务经营，为实现最大利润化目的在资金的问题上企业不得不考虑将物流配送外包，将物流配送系统的各大问题交由第三方物流来完成，从而专注于商品的销售。

　　无可厚非发展第三利润源对我国b2c电子商务企业来说是一条不错的物流配送经营模式，但是我国b2c电子商务企业要取得长期的发展，必须要有灵活高效的物流配送体系与之相匹配，提出b2c物流配送体系必须做到以下几点：物流管理柔性化、物流服务系列化、配送流程自动化和物流配送信息化。阐述b2c电子商务的物流体系水平不一，经营模式各不相同，概括为以下四种类型：企业自营配送模式、外包给第三方的物流配送模式、自营和外包相结合的配送模式以及共同配送模式。着重提出b2c企业应根据自身的战略目标、企业规模、行业特点选择合适的配送模式。比如企业自营配送模式适合与a企业，并不代表它就适应于b企业，或许b企业更多的适应于外包给第三方的物流配送模式。每个企业都有自身的经营特点，选择适合的配送模式尤为重要。

　　综上所述，目前国内对b2c企业物流配送探讨的文献大致分为三类：对现阶段电子商务物流配送问题的剖析优化物流体系、在“物流瓶颈”剖析的基础上支持发展第三方物流以及针对企业的自身经营选择相适应模式的研究。b2c企业要能长期发展就要把住消费者这一关，为零散客户提供快速便捷的服务是我国b2c企业物流配送的当务之急，必须从物流配送这一关做起，毕竟网上购物能与客户面对面的就只有配送这一关，能使消费者对企业的初步认知也在这一点上。增加便利性的服务是旗下b2c电子商务企业的当务之事。

　　国外的文献对b2c电子商务的探讨要更丰富和深入，但更多的文献只是着重于分析b2c电子商务企业的销售业绩和市场的开发，对b2c企业的信息流、商流、资金流的细述，而极少的文献会就关于电子商务企业物流配送做专题的论述。纵使有有关于物流配送的文献，但主要是结合其本国、本区域的经济发展情况而论，各国的经济发展不一，物流配送模式的建立与运作也不同。从20世纪60年代起，货物配送的合理化在美国就已经普遍得到重视，发展至今，物流配送体系已相对的成熟。如美国的亚马逊书店是世界上销售量最大的书店，物流是亚马逊促销的手段、开源节流是亚马逊促销成功的保证、完善的物流系统是亚马逊生存与发展的命脉；在欧洲诸国，尤其是德国，近XX年来德国的物流配送己经摈弃了商品从产地到销地的传统配送模式，基本形成了商品从产地到集散中心，从集散中心(有时通过不止一个集散中心)到达最终客户的现代模式。各国的物流配送模式都结合了其本国的国情，故此论述我国b2c电子商务企业的物流配送亦要从结合我国的经济发展状况而言，国外较为成熟的物流体系对我国b2c企业物流配送未来的发展有着重大启示。

　　与发达国家的电子商务是建立在高效的现代物流的基础上不同，我国的电子商务是在传统物流向现代物流发展的道路上。因此，本文尝试以从现实的约束为条件建立理论，从b2c配送模式选择、物流配送等基层作业实施以及物流配送的系统化三个方面着手提出增值性的物流服务，从而引出：“第四方物流”，并且结合国内各大b2c企业网站案例进行分析说明，以及国家政策对我国b2c电子商务企业发展的影响，以便能够更加清楚地理解我国电子商务企业在现行约束条件下的选择以及这个选择给电子商务物流配送现状带来的影响，为我国b2c电子商务的发展提供有效的经验参考。

　　研究目标：

　　随着信息和网络技术的飞速发展，我国b2c电子商务市场交易活跃，b2c电子商务企业随之而崛起，网上购物成为了百姓购物的新方式。随着新生购物方式的诞生，b2c电子商务企业的物流配送发展存在一定的障碍。

　　纵观全球，国外在物流以及物流配送研究方面起步相对较早，目前己取得了不小的成就，美国、日本和欧洲一些发达国家现已基本上构筑起了不同层次的物流配送体系。相比之下，我国物流体系目前尚处于发展初期，其规模还比较小、发展水平也比较低，导致了电子商务高效快捷的优势不能很好的体现出来。

　　在电子商务的几种模式当中，物流对b2c电子商务模式的影响和制约最大，这是因为在b2c模式下，由于分散客户所需商品较少，且所购商品一般为低价小件商品，这样物流费用所占比例相对较大，这导致b2c的配送相比b2b更难做。并且绝大部分b2c商家都没有与第三方物流建立完善长期的合作关系，缺乏规模优势，无法利用信息技术来提高物流效率，降低物流成本，本该比起c2c应成为优势的物流效率和物流成本没有体现出来，有时还因为企业自身的问题，变为了劣势。

　　面对如此的形式，我国b2c电子商务企业应如何提出对策，抓住机遇，寻找出路，逐渐走向成熟，稳定电子商务企业的地位,本课题以制约我国b2c电子商务企业物流配送因素进行浅析，并为b2c电子商务企业的物流管理运作提供有效的经验参考。

　　文献综述

　　我国电子商务迅猛发展，而物流发展相对滞后，远远不能满足电子商务发展的需要。本文针对我国电子商务发展中的物流问题进行分析并提出一些对策，以期我国电子商务能够健康快速发展。

　　研究方法和技术线路

　　1、资料收集法，通过书籍、期刊、网络等途径，收集与电子商务相关的分析资料

　　2、归纳法，通过收集资料，归纳出各个文献中的观点和类别

　　3、引用分析法，引用文献中的方法和工具，对研究的内容进行阐述

　　4、案例分析法

　　研究内容和论文结构

　　本课题主要包括四个部分：

　　第一部分，介绍了我国b2c电子商务企业物流配送现状，包括对b2c电子商务与物流配送概述、我国b2c电子商务企业物流配送发展史与现状；

　　第二部分，介绍了制约我国b2c电子商务企业物流配送因素分析，包括对现阶段电子商务物流配送问题阐述、现阶段电子商务物流配送问题剖析、b2c企业物流配送的外包分析、b2c企业物流配送模式的选择分析和b2c物流配送基层作业分析；

　　第三部分，介绍了我国b2c电子商务的物流配送“瓶颈”的解决对策，包括b2c物流配送基层作业效率、增值性物流服务和第四方物流；

　　第四部分，总结全文。

　　研究计划和方案

　　01.17~.02.02 ：网上查阅、寻找资料，确定研究课题，完成开题报告。

　　03.03~.04.06 ：根据所选课题继续查阅资料，根据计划进行研究分析，完成论文初稿。

　　04.07~.05.04 ：根据修改意见进行完善，完成论文终稿。

　　参考文献

　　略

专题报告范文（第4篇）

　　为了贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神，广泛深入开展党的群众路线教育实践活动，创建--省推进教育现代化先进市，牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念和“师德是教师最重要的素质”的观念，进一步提高我校教师的职业道德水平，建设一支教书育人高素质的教师队伍，根据《--省人民政府关于全面实施强师工程建设高素质专业化教师队伍建设的意见》和《--省教育厅关于开展20--年师德建设主题教育月活动的通知》，我校根据市教育局的布置，在9月开展以“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建设主题教育月活动，现把我校9月开展活动情况做一总结汇报。

　　一、广泛发动，提高认识，加强领导

　　师德师风建设始终是学校工作的'永恒主题。学校召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。我校制订了《--二中师德建设实施方案》，成立了师德建设主题教育月活动领导小组，由梁子洪校长担任组长。制订师德建设规章制度，并以师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保了师德师风建设活动的开展。

　　二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象

　　教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。

　　1、加强领导干部作风建设。学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，讲政治，讲正气，讲廉洁，讲奉献，在教职工和社会上树立良好的自身形象。

　　2、加强对班主任的培训工作。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，学校一直坚持对班主任工作进行定期总结，及时组织班主任进行相关的学习和交流、培训，为更好的做好班级管理工作而努力。

　　3、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工师德建设。一是利用教师例会组织教师学习了书记关于教师队伍的重要论述，进一步提高广大教师和教育工作者的思想道德水平，切实增强教育改革的活力和发展的动力，办人民满意的教育。二是深入学习《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等政策文件。三是广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，不断提高教师人格修养和学术魅力，做人人敬仰爱戴的学问之师。

　　4、深入开展教师理想信念教育。

　　以社会主义核心价值观和爱国主义为主要内容，深入开展教师理想信念教育，引导教师爱岗敬业，牢记人民教师的神圣职责和重要使命。

　　5、深入开展教师形象大辩论。

　　深入开展教师形象大辩论，要求每一位教师时时做好表率，在学生面前树立“严师慈母“的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”，展示坦诚向上整洁的精神风貌。

　　6、做好培优转差工作。在精心培养尖子生的同时，对那些思想上后进的学生从不歧视、放弃，抱着“帮助一个后进生等于培养一个优秀生”的宗旨，耐心细致地做好各项帮教工作，因此学校违法犯罪率为零。

　　三、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人

　　我校规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格规范了教师的教育教学行为，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。另外，实行校务公开，加强民主监督。

　　例如：学校严格执行“一费制”政策，严格按照市物价局核定的收费标准进行收费，严格执行“收费通知单”制度。设立了收费公示栏，公开了监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。

　　又如：学校成立了家长委员会，自觉接受学生家长和社会各界的监督。通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。

　　四、以榜样为力量，起到良好的宣传作用和导向作用

　　我校善于以“看得见、学得了”的先进典型和身边事例，推出师德典型，树立榜样力量，起到良好的宣传作用和导向作用。利用教师节，我校大造舆论，在学校显示屏通过ppt展示教师形象。在9月10日，举行“向辛勤的教师致敬”的表彰大会，一是向在我校工作20年的黄--等9位教师敬献鲜花，二是向教育局教师节表彰的梁--等11位先进教师敬献鲜花。

　　五、以活动为载体，促进德育活动的内涵丰富、形式多样

　　1、在第--届教师节，学校举行“向辛勤的教师致敬”的表彰大会，一是向在我校工作20年的黄庆青等9位教师敬献鲜花，二是向教育局教师节表彰的梁--等11位先进教师敬献鲜花。

　　2、9月23日，教导处组织高二、初二学生进行教育教学调查。设计详细问题，按等级对各科科任教师进行打分，摸清教师教与学的底子与实情。

　　3、9月26日，我校教师麦--、廖--代表学校参加--市班主任专业技能大赛，勇夺大赛初中组、高中组第一名，并将代表--市参加--市班主任技能大赛。

　　4、组织教师参加--省以“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建设征文活动。

　　5、组织教师参加教师形象大辩论活动。

　　师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。师德建设靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束，对教师从正面提出要求，又从反面划出了禁区，始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视爱生、敬业为天职。

　　通过师德建设主题月的教育活动，现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会各界的肯定。

专题报告范文（第5篇）

　　1、中职计算机网络技术专业教学现状

　　中职计算机网络技术专业教学传统上注重理论知识的系统传授，往往是教师在讲台上照本宣科，学生在台下充当收音机，被动接受课堂内容，学生普遍缺乏学习积极性。课程内容缺少实际项目的综合训练，学生动手能力差，面对实际问题常常不知所措，不知道如何整合利用所学专业知识解决相关问题。学生缺乏创新思维和团结合作意识的培养，职业能力和职业素养差，不能满足实际工作岗位需求，缺乏就业竞争力。

　　计算机网络技术专业学生综合实践能力和就业竞争力的提高，必须依靠专业教师学习先进的教学理论，突破传统的教学模式，勇于实践，积极投身教学改革。教师既要重视理论知识的系统讲授，还应充分重视学生综合实践能力和职业素养的培养。在计算机网络技术专业中应用项目教学法，构建以项目为导向的专业课程实践教学体系，是进行专业教学改革的一次重要尝试。

　　2、项目教学的基本概念

　　项目是指以生产一件具体的，具有实际应用价值的产品为目的的任务。项目教学法是指师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。

　　以项目为主线，教师为主导，学生为主体的项目教学法，不同于过去教师台上讲、学生台下听的教学形式，它倡导由教师引导学生积极主动地参与项目学习，培养学生探究学习能力和团结协作精神，是一种先进的教学方法。

　　3、在《网页制作》课程中应用项目教学的实践

　　《网页制作》是计算机网络技术专业的一门重要课程，该课程要求学生主动积极参与教学，要求学生具有较强的实践意识，创新能力和团队协作精神，注重培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。

　　根据《网页制作》课程特点及学生学情，我在该课程中实施了项目教学。现结合《小型企业网站制作》项目说明项目教学的实施步骤：

　　（1）提出项目，分析项目

　　项目教学中项目的选取应具有针对性和实用性。教师必须结合企业的实际工作选择具有明确主题和内容的项目，选取的项目必须简单、典型。

　　福州自贸区某贸易公司刚成立不久，急需通过网站树立公司形象，宣传公司品牌，销售公司产品。针对这个案例笔者设计了《小型企业网站制作》这一教学项目，目的是通过项目实践使学生了解网站设计制作的整体流程；了解客户需求，收集整理相关素材，讨论确定网站建设方案；能使用图像处理软件Photoshop设计网站首页；能使用Fireworks和Dreamweaver软件将网页设计图转换为静态网页。

　　（2）项目岗位设置与分工

　　在向全班学生介绍了项目背景，让学生明确项目要达成的目标之后，教师按照学生知识技能水平以及性格特点，采取自愿组合及优势互补的方式将全班学生分成5个项目团队，每队6人。每队设项目经理岗位1人，负责与企业的沟通联系，指挥协调团队工作以及寻求老师的指导；网页设计师1人，负责确定网站设计意图与设计风格，制作网页设计图；网页制作员4人，负责将网页设计图转换成静态网页。

　　（3）项目方案设计与项目实施

　　项目经理结合项目背景介绍与项目分析，明确项目建设要求，组织团队成员讨论并撰写项目实施方案。

　　项目经理积极与企业沟通交流，了解企业各项基本情况和网站建设需求，安排团队成员收集整理相关网页制作素材。项目经理组织团队内部讨论，明确该公司网站的主体风格和整体布局，撰写项目实施方案。

　　网页设计师根据整体设计方案采用Photoshop软件设计制作网页设计图。

　　网页制作员使用Dreamweaver软件进行网页制作与内容编辑，将网页设计图转化为静态网页。

　　每位团队成员在项目经理带领下按时按质高效完成自己所负责的项目任务，遇到问题相互沟通交流，共同探讨问题的解决办法，同时积极寻求教师的指导，培养自主学习能力和团队协作精神。

　　在项目实施过程中，教师要注意对学生进行积极引导，鼓励学生积极参与项目实施，团结协作，对学生提出的问题及时加以分析和指导，使项目能顺利进行，完成项目教学目标。

　　（4）项目成果展示

　　各项目团队在项目实施完成后，由各项目经理向指导老师及全班同学汇报、展示项目实施的成果，说明在项目实施中遇到的问题及问题解决的过程，同时回答指导老师提出的问题。

　　（5）项目评价

　　项目评价是项目教学的重要环节，贯穿项目学习始终，它起着监控、导向和激励的作用。项目评价既重视项目学习成果，也重视项目学习过程。

　　从项目开始到项目结束，教师一直关注学生知识水平的提高和能力的发展，关注学生参与项目实践各环节的表现，为学生提供及时指导和反馈。

　　项目评价采取自评、互评和师评相结合的方式。项目评价的内容主要包括：学生在参与项目学习过程中所表现出来的积极主动的学习态度和团结协作精神；学生创新精神的发挥；学生相关理论知识和技能的掌握程度；项目完成的总体质量；项目汇报和回答问题的表现。

　　在项目评价阶段采用形成性评价和终结性评价，给予学生更多的正向反馈和指导，持续改进项目学习成效，不断激励学生学习，促进学生知识技能水平和职业素养的提高。

　　最后教师要将学生项目实施方案、项目作品和项目评价汇总存档，供今后教学质量分析及教学研究使用。

　　4、项目教学的优点

　　通过计算机网络技术专业的项目教学实践，发现其与传统教学方法相比具有如下显著优点：

　　（1）切合实际工作岗位需求

　　项目教学所采用的教学项目大多来自于企业生产实际，贴近实际工作岗位要求，充分实现教学与企业生产实际需求的零距离接轨。项目教学从项目实施计划的制定，项目任务的分解，项目成员的协作共事等方面真实的体现实际工作岗位要求，讓学生体验到真实的工作环境和工作任务，有利于学生职业技能水平的提高。

　　（2）促进学生职业素养的提升，提高学生就业竞争力

　　教师精心设计教学项目，充分调动学生的学习兴趣，引导学生积极主动学习，综合运用所学的知识和技能，解决项目实施过程中碰到的各种问题。在项目实施过程中，团队各成员精诚合作，遇到问题相互讨论，遇到困境相互鼓励，尊重他人意见，学习他人长处，发挥自身创造力，培养创新精神；团队成员之间积极沟通、交流、反馈和评价。这些都有助于学生职业素养的提升和学生就业竞争力的提高。

　　（3）实现教学双赢

　　在项目教学中，学生是学习的主体，教师是学习的引导者和协助者。教师充分调动学生的学习积极性，引导学生主动参与项目学习。学生作为学习的主体，通过项目实践，提高了理论知识水平和解决实际问题的综合实践能力，培养了自主学习能力和团结协作精神。教师在教学项目设计和引导学生项目学习的过程中，不断更新教育理念，提升了自己专业知识和教育教学水平。项目教学实现了学生和教师的共同进步，是一种双赢的教学方法。

　　5、实施项目教学的注意事项

　　在项目教学的实施过程中，教师应注意以下几点：

　　（1）以学生为中心，发挥学生主观能动性

　　学生是项目学习的主体，学生积极参与教学是项目教学成功的关键。教师要精心设计教学项目，以学生为中心，充分发挥学生的主观能动性，激励学生积极主动参与项目教学，发挥学习潜能，培养创新精神。

　　（2）提供多种学习资源，创建协作学习环境

　　教师应尽可能给学生提供多种学习资源，创建协作学习环境，以团队讨论交流的形式，实现群体思维和智慧的共享，使学生灵活应用所学专业知识和技能，共同解决项目实施中的遇到的各种难题，达成项目教学目标。

　　（3）重视项目经理组织工作能力的培养

　　项目经理是项目团队的领头羊，是整个团队的核心。项目实施方案的编写、项目任务的分解和工作安排，以及与企业和指导教师的沟通交流等都对项目经理的组织工作能力提出了很高要求，可以说项目经理的工作能力关系到整个项目的成败。教师要特别关注项目经理的工作，重视其组织工作能力的培养，指导并协助其顺利完成项目的实施工作。

　　综上，在中职计算机网络技术专业课程中应用项目教学，提高了课程教学质量，提升了学生的职业技能和职业素养，增强了学生的就业竞争力。项目教学符合企业和社会对计算机网络人才培养的要求，是一种值得推广的先进教学方法。

　　参考文献：

　　[1]要丽娟.项目教学法在教学中的应用[J].太原：太原大学教育学院学报，2007，25（2）.

　　[2]姜大源.职业教育学研究新论[M].北京：教育科学出版社，2007.

　　[3]徐国庆.职业教育项目课程开发指南[M].上海：华东师范大学出版社，2009.

专题报告范文（第6篇）

　　乡镇(街道)妇联是妇联组织体系中的一个重要层级，起着承上启下的枢纽型作用。现实中，乡镇一级妇女工作力量和组织实力相对薄弱，功能和作用都比较弱化。为从根本上扭转这种局面，进一步激发乡镇(街道)妇联组织活力，省妇联组织部于20xx年4月就乡镇(街道)妇联基层组织建设情况进行了专题调研，并实地考察了长春市朝阳区、双阳区、榆树市以及通化县、前郭县、敦化市、临江市等7个典型县(市、区)，现将调研情况报告如下：

　　一、乡镇(街道)妇联组织建设现状

　　20xx年以来，我省在推进乡镇机构改革中，乡镇机构被大幅撤并，只设“三室一所”(党政办公室、经济办公室、社会管理办公室和财政所)，妇联组织并入党政办公室；人员编制被大幅精简，领导职数和人员编制分别精简了30%以上，妇女工作基本为1人兼职承担。

　　组织现状：目前，全省共有乡镇(街道)妇联组织900个，其中乡镇妇联618个、街道妇联282个。改革中有887个保留了机构设置，有13个与工会、共青团合并。

　　干部队伍现状：全省900个乡镇(街道)全部配备1名专(兼)职妇联主席，其中专职310名，占34.07%；兼职590名，占65.93%，兼3职以上的有206名，占兼职总人数的34.92%。900名乡镇(街道)妇联主席中，只有145人进同级党委，占16.11%，其中享受乡科级副职待遇的仅有69人，占7.67%。在年龄结构上，30岁以下的有265人，占29.44%；31-45岁的有466人，占51.78%；46岁以上的有169人，占18.78%。学历层次上，大专以下的有276人，占30.67%；大学本科有601人，占66.78%；研究生及以上学历的有23人，占2.56%。从做妇女工作的时间来看，有388人从事妇女工作的时间在3年以下，有48人从事妇女工作的时间超过20年。

　　二、存在的主要问题

　　调研发现，乡镇(街道)妇联基层组织建设主要存在四方面问题：

　　一是干部兼职过多，兼职不当，对自身岗位和工作自我认同感较差。由于人员编制的限制，每个乡镇(街道)只能设1名兼职妇联主席，一般由党政综合办公室主任兼任，还要负责党务、综治、纪检等工作，没有精力对妇女工作进行全面投入和精心安排，只能应付了事，更不用说参加妇干业务学习，更新知识，创新工作方法和内容。有的甚至兼任统计、出纳、会计等，与妇联工作方式和内容毫不相关。兼职副主席、执委人数少，形同虚设，只为完成代表大会的程序，作用发挥不好，严重影响了基层妇女工作的开展和工作效率。

　　二是妇联干部政治待遇下降。全省900个乡镇(街道)妇联主席中有90%以上为科员，既享受不到乡科级副职的政治待遇，也没有进入同级党委，致使大部分妇联干部缺乏岗位荣誉感，工作积极性降低，进取意识差，“不争先，不落后，跟在中间最自由”的平庸思想严重，做好妇女工作的动力不足。

　　三是妇联干部交流速度呈两极分化趋势。通过公务员考试选任的高学历、高素质的人员两年之内就交流到重要岗位，而能力差的、安置性的、临近退休的、专职的人员一干就是二十几年，缺乏工作热情，工作方法老化。有的妇联干部由于工作时间较短，经验不足，缺乏积极主动争取党政领导重视的意识，对于上级妇联安排的正常工作，不知如何得到领导的支持。

　　四是工作经费不足，基本为一事一请，没有形成保障机制。由于各乡镇(街道)财力有限，妇联工作经费难以保障。我省乡镇(街道)妇联年度平均经费仅为2000元，且只有22.4%纳入财政预算。由于缺少经费，有组织无活动无培训或培训“借鸡生蛋”等现象普遍存在，导致妇联工作缺乏应有的影响力。有些乡镇妇联想开展一些有意义的创新活动，常因缺乏经费而中止，使得妇女工作缺乏生机与活力。部分乡镇妇联在换届中，由于缺乏必要的经费，只能在不违反妇联《章程》的情况下，尽量简化程序。

　　三、加强基层妇女组织工作的对策及建议

　　针对调研中反映出来的问题，现就进一步加强和改进基层妇女组织建设提出以下对策及建议：

　　一是乡镇(街道)妇联主席实行兼职高配。参照我省实行的社区主任或副主任兼任妇联主席的模式，探索由乡镇(街道)党政领导班子中的女性兼任妇联主席，配备专职副主席1名、兼职副主席和常委若干名、用公益岗位配备1名妇联专干，形成乡镇区域内有影响、有能力的优秀女性共同做妇女工作的组织模式。

　　二是推动乡镇(街道)妇联主席进同级党委。进一步落实《关于进一步加强新时期全省基层党建带妇建工作的意见》的有关规定，推广公主岭市、珲春市的经验做法，推动乡镇(街道)妇联主席进入同级党的委员会工作。

　　三是通过非领导职务的途径提高乡镇(街道)妇联主席的级别待遇。落实中办《关于加强乡镇干部队伍建设的若干意见》中“改进公务员非领导职务设置办法，乡镇机关设置主任科员、副主任科员，职数不得超过乡科级领导职数的50%”的规定，明确符合一定的工作年限、工作业绩等条件，通过非领导职务的设置解决乡镇(街道)妇联主席待遇。

　　四是落实乡镇(街道)妇联组织工作经费。按照《关于进一步加强新时期全省基层党建带妇建工作的意见》(吉组通字〔20xx〕40号)中“保障基层组织工作经费。建立以财政投入为主，多渠道投入的基层妇联工作经费保障机制，各市(州)、县(市、区)按照女性人口人均1元钱标准核拨本级妇联工作经费，并纳入同级财政预算；乡镇街参照执行”的规定，推动乡镇(街道)按照女性人口人均1元钱标准核拨本级妇联工作经费，并纳入同级财政预算。

　　五是建立乡镇(街道)妇女之家。落实吉办《关于全面推进全省基层服务型党组织建设的实施意见》中“健全服务体系，乡镇(街道)、村(社区)建立党群服务中心”的规定，依托乡镇街党群服务中心同步建立妇女之家，所有党组织活动场所，让妇联组织使用，向妇女活动开放。

专题报告范文（第7篇）

　　一、选题依据

　　在经济快速发展的今天，信息化的发展越来越成为经济发展的一种趋势，在这种趋势之下，电子商务日益显现出广阔的发展前景。随着因特网的不断发展和企业电子商务的应用，企业发展的关键在于对技术的合理利用并快速提供市场需要的产品和服务。电子商务建立在广泛的信息交流和知识理解上，知识管理有利于把握商务的本质规律，帮助企业吸取市场知识，并整合利用，把知识成功应用到具有市场的新产品和服务中去，所以知识管理的实践和研究对企业电子商务应用正变得越来越重要。

　　但到目前为止，许多企业在实施电子商务时还没有意识到把知识管理作为促进企业长远发展和提高竞争能力的经营管理战略，特别缺乏能满足企业电子商务实际需要应用需求的理论与方法。面对企业所遇到的问题，在电子商务的背景下解决企业中知识管理的问题成为制约企业发展得一个瓶颈，所以，解决好知识管理问题是企业发展的潜在动力。

　　二、选题宗旨和目的

　　企业在实施电子商务时所面临的困难，在很大程度上来自知识管理水平的低下，而且大多数企业和社会公众对此缺乏认识。我们看到，当企业面临客流量不佳，利润低下的困境时，其原因是多种多样的，比如：对目标客户的分析不明确、员工的个体知识不能转化为公司的团体知识、新客户争取不来、老客户流失严重、原料采购与销售不匹配造成短缺或浪费。电子商务作为一门新兴的交叉研究领域，已经超出了纯技术层面，延伸到管理科学以及相互融合关系，这就需要各领域的专家作跨学科、综合性、创造性的探索与研究。我国正处于经济的快速发展与社会转型时期，受社会整体信息化水平和管理科学水平的限制，企业实施电子商务还面临比较多的问题，深入讨论和解决这些问题是本文研究的出发点，这些问题包括：系统水平不高;缺少理论指导;如何同现代管理科学相结合等问题。

　　本文在理论总结的基础上，系统的阐述了电子商务的相关理论、体系模型。从现代管理科学的角度出发，深入分析知识管理在企业电子商务应用中的作用，探讨实现基于知识管理的企业电子商务应用的相关方法和策略，研究知识管理基础上企业如何发展电子商务，进而为企业构建可持续发展的电子商务。

　　三、主要研究内容

　　第一部分：主要对研究目的、背景和内容进行系统介绍

　　第二部分：主要对电子商务、只是管理和知识链等内容进行系统介绍

　　第三部分：主要对知识管理下企业电子商务应用研究设计

　　第四部分：只是管理模式下泰开集团电子商务应用分析

　　四、进度安排

　　(1)选题阶段 (20XX年11月30日前)

　　通过学校下发的“泰山学院信息科学技术学院关于毕业设计(论文)的要求”和选题方向,进行选题,确定设计课题和指导教师。

　　(2)开题阶段 (20XX年12月31日前)

　　通过和指导教师任老师讨论开题事宜，完成《泰山学院本科毕业论文(设计)开题报告》和《泰山学院本科毕业论文(设计)任务书》。

　　(3)市场分析阶段 (20XX年12月-20XX年3月20日)

　　策划书写之前先对市场进行调查，并认真分析获得的数据，增加方案的可行性。

　　(4)毕业设计撰写阶段 (20XX年3月20日-20XX年5月15日)

　　参照《毕业论文书写要求》完成毕业论文的撰写，准备毕业答辩。

　　五、主要参考文献与资料 略

专题报告范文（第8篇）

　　文章重点分析了中技计算机网络专业教学过程中所遇到的困境和麻烦，基于“互联网+”的理念，从专业的市场化调整，教学的“云”空间，多元化的教学模式，学习氛围，实践拓展，教学分类，教学评价等方面提出了这一专业教学模式的优化。

　　“互联网+”的发展理念已经深入社会的各行各业之中，中技教育是职业教育的重要组成部分，是实现专业技术人才的培养重要途径。随着“互联网+”理念的发展，计算机网络专业开始更加具备发展活力。“互联网+”对于计算机网络专业的教育既是一个教学手段，可以实现学生参与专业学习的积极性提升，也是一种教学内容，是这一专业学生必须掌握的现代化知识，更加具有实用性。

　　1、 传统的中技计算机网络专业教学困境

　　1.1 现代化的教学手段缺失

　　计算机网络专业是一个应用性较强的专业，很多知识都是具有抽象性，学生接受难度较大，教学课件的演示等现代教学手段的缺失使得这一专业的教学没有更多的创新手段，教学形式单一，学生参与教学的积极性不高，不能满足现代这一专业的基本需要。

　　1.2 教学方法单一

　　这一专业教师没有更多的教学资源，在教学方法上也是难以实现多元化，因为现代化的教学方法都是需要现代化的教学手段支撑。例如，我们开展案例式教学，就需要多媒体课件进行辅助教学，多媒体设备的缺失，使得我们开展现代化的教学方法也是难以开展。

　　1.3 学生基本素养不高

　　中技教育的学生的学习的主动性和积极性不高，计算机网络专业的课程内容相对都是比较抽象、难以理解，他们对这些理论知识的理解难度较大，学习的效果不好。少数学生的自控能力较差，尤其是智能手机的普及，学生更多地沉迷在手机上，不仅影响自己的学习，同时还影响整个班级的学习氛围，因此解决学生学习困境是这一专业教学的难点。

　　2、 基于“互联网+”构建教学新模式的措施

　　2.1 专业培养进行市场化调整

　　中技教育需要在计算机网络专业的设置上和人才培养计划上不断融入人才市场的需求，因为一个具有市场竞争力的专业，就需要其毕业生在进入人才市场之后，符合用人单位的需求，这样才能更好地提高学校的就业率。例如，现代职业教育学校加大实践教学环节，就是提高学生实践动手能力，培养他们的创新意识，是对人才市场需求的科学研判，只有不断提升实践能力，学生在今后的就业中才能更快上手，成为企业的技术骨干。另外就是培养学生的人际交往能力，团队合作能力，学生在团队合作中与同事的协作能力也是现代中技计算机网络专业重点培养的方向。

　　2.2 构建该专业教学的“云”空间

　　由于“互联网+”渗入职业教育领域，微课教育的发展就是基于信息化技术的发展，各个中技学校的教师队伍建设、教育资源等方面或多或少存在一些问题，借助网络平台，实现各个学校之间的教育资源共享，可以进一步提高该专业教学的教学水平，同时这种教学“云”空间的拓展也进一步践行了这一专业的现代化的专业理论，即实现了现代信息化技术的具体应用，给学生做出了一个应用型的教学案例。网络教学更加具有多元化的教学特点，学生可以在相关知识的学习中更加具有选择性，由于这些知识点的学习时间较短，学生学习起来更具效果。

　　2.3 构建多元化的教学模式

　　计算机网络专业课程的应用性较强，中技教育更加突出学生的实际操作，动手能力的培养，因此需要教师进一步构建多元化的教学模式，实现教学方法和手段的不断更新升级，这种“互联网+”引发的信息化技术使得网络下载专业性的教学动画、短片更加方便，这些都可以成为该专业教师的教学素材，更好地满足现代教育的基本需要。同时教师借助现代化的信息技术手段，不断构建这一专业课程的教学方法，例如翻转式教学，就是实现相关课程的内容前置，首先布置一些教学任务，让学生通过网络查找相关的问题答案，在课堂上，教师需要组织学生开展相关内容的讨论，这种教学方式只有学生具备上网查找资料的基本条件，才能实现，因此，随着学生笔记本、手机等普及，这些教学方法便可以发挥更大的作用。

　　2.4 延伸学习效率，营造学习氛围

　　信息技术平台，可以进一步拉近教师与学生之间的感情交流，实现学生通过自媒体的联系。该专业的教学可以借助这一平台，引导学生开展专业知识的学习，不断提高他们今后岗位的适应性。只要教师加以正确的引导，就可以实现学生学习的良好氛围营造，在学生中不断树立学习风气。在这样的学习氛围之中，学生的学习积极性将被进一步激发。这种信息平台可以实现匿名的交流，教师可以进一步鼓励学生学习，学生也不必担心老师知道自己是谁，可以放下包袱，与教师交流学习专业知识的心得，不断提升专业学习水平。

　　2.5 多元化的考证，拓展实习的范围

　　由于中技教育都是需要学生不断掌握相关专业知识的基本技能，这些掌握程度的主要体现就是国家组织的各类职业资格考试，通过资格考试的学生，就可以拿到相关的证书，这些证书可以进一步体现出学生在该教学领域中的应用性和专业技能。因此，计算机网络专业的学生也需要进一步重视考证学习，不断武装自己，增加自己在找工作过程中的筹码，针对相关专业知识，进行有针对性的学习和练习，最终考取职业资格证书。同时生产实习也是提升学生本专业生产阅历的主要途径，可以实现更为突出工作问题的解决。具体来说，首先，学生需要准确定位自己的职业规划。学生找准自己今后几年时间里考取的职业资格证书和开展生产实习的目的，实现自我学习目标的确定。其次，持之以恒，学习专业知识。学生需要拓展自我持之以恒的学习毅力，还需要努力钻研、虚心请教的学习态度，这些都需要学生付出更多的学习精力和时间。最后，掌握技巧，提升考证、实习效率。找准考试、实习技巧，有针对性地开展学习，这样可以实现事半功倍的效果，更好地保证考证、实习的效率。

　　2.6 以学生为本，分类教学

　　学生的有效分类是开展教学的基础和前提，接下来主要就是针对不同类型的学生选择不同的教学方法和案例，开展有针对性的教学，保证所有的学生都可以理解相关的计算机网络知识点，同时在教学过程中，进一步优化学生之间的合作意识，学生之间的讨论分析可以进一步提升班级学生整体对相关知识点的有效认识，这样就需要不断拓展知识点的认识。在分组进行讨论合作学习的时候，需要进一步拓展不同层次学生之间的配合，一个学习小组中既有优等生、也有一般学生，还需要有一部分学困生，他们的有机组合，可以实现同学之间的相互启发，相互帮助，实现共同进步。教师在课程上需要将不同层次的学生进行有机组合，形成不同学习小组。在课程教学过程中，计算机网络专业的知识点具有较强的抽象性，理解难度较大，需要学生不断调动自己的学习积极性，开展主动学习，这种主动学习的最为有效的形式就是小组讨论，当遇到一些抽象性较强的教学内容时，教师需要根据班级学生整体的表现，适当地停下来，让学生进行分组讨论，进一步优化他们对相关知识的认识和理解。不同层次的学生可以实现相互帮助，班级学生整体的学习认识将进一步提升，牛角尖问题将被有效绕开，更好地满足他们对相关知识点的理解。

　　2.7 实现课程教学评价的有效性

　　这一专业课程设计好坏直接关系到中技学生对知识的理解和掌握。因此课程教学的评价，是否具备学生的满意度，传统的考核形式化较强，没有将教学过程中存在的问题查找出来，更多地需要从教学设计的有效性着手，不断提升信息网络技术的作用，每一个学生都可以进入专业班级建立的微信群，到了课程结束之后，可以借助这种平台，将学生对课程设计的满意度设计成一个表格上传的平台上，让学生对教师进行打分，最终就可以得出这一专业课程设计的学生满意度，这样的考核参与的学生也就更多，更加具有实效性。

　　3 、结语

　　中技教育培养的主要是专业技能型人才，需要学生更加具有动手能力，因此需要学生在计算机网络专业教学中实现教学的互动性。“互联网+”技术可以实现中技教学手段的现代化，进一步更新该专业教学内容，实现教学质量的有效提升，培养出社会需要的专业技能人才。

专题报告范文（第9篇）

　　1、增加学生在课堂上所占话语权的比例

　　要想提高计算机网络课堂的课堂效率，那么必须要对现有的计算机网络课堂进行相关的课堂改革，使计算机网络专业的课堂能够真正意义上帮助学生建立起属于自身的网络思维，并能够加强对于相关网络专业技能的素养。而要想进行相关计算机网络课堂的改革，那么就要首先从增加学生在课堂上所占话语权的比重开始。计算机网络专业作为一种实践操作要求很强的能力，单纯的进行相关理论知识的学习是很难满足对于学生未来发展需要，所以一定要及时解决学生在学习过程中所遭遇到的各种学习问题，使学生不会因为相关问题和理论知识的不理解而在日后的应用过程中落入到十分尴尬的境地。增加学生的话语权就是要教师适当的减少在课堂上讲课的时间，多多的与学生进行相关的共同与了解，了解学生学习的难点，明白学生希望学习的地方，以免学生跟不上课堂教学的进度，从而耽误到相关计算机网络技术的学习。

　　2、提高教师的专业技能素养

　　教师作为进行教学最直接的工作者，如果没有较为强大的专业技能素养作为相关教学的基础，那么就很难帮助学生有很大程度上的提高，这也就会使得计算机网络专业的课堂很难具有较高的学习效率，从而耽误了相关学生的学习与提高。计算机网络专业作为一门理论与实践并重的课程，既要求相关老师要具备极高的计算力理论知识素养，又要求老师要有一定的计算机网络实践操作知识，只有这两个方面都能够达到要求的老师才能够帮助学生有很大的帮助。所以，加强相关教师的专业技能素养具有十分重要的意义，而要想加强对于相关专业老师的培养，可以从以下两个方面入手，一是要定时定期组织进行计算机网络专业教学的老师进行相关理论知识的培养，让老师能够明白计算机网络专业教学最新的理论发展潮流，从而能够在实际教学的过程中传授给学生。二是要对计算机网络专业的教师组织考试，让老师不断的有教学上的压力，从而能够不断的进行自身教学技能的培养。

　　3、培养学生计算机网络专业思维的能力

　　现行的计算机网络专业的培养大多数都是围绕着学生相关专业技能的培养，很少会重视对于相关计算机网络专业思维模式的培养，学生在课堂上所能够学习到的大多数都是技能而不是思维，这样一来当学生离开老师以后就很难再有专业技能上的提高，在计算机网络技术发展迅速的今天，如果不能够建立起自我学习的能力，学生被时代抛弃是注定的，所以一定要加强对于相关专业技能的培养。老师可以从以下方面入手帮助学生建立起相关的计算机网络专业思维。首先，是要在课堂之外注重引导学生对相关计算机网络的书籍进行阅读，使学生能够有一个良好的阅读的习惯。其次，则是要让学生主动的进行相关问题的思考，使学生能够不断的处于一种思考的状态，形成一种习惯。通过这两种方法，学生就可以在很大程度上具有一种思维上的惯性，不断的进行相关理论知识的学习，进而提高自身的学习与思考能力，从而养成属于自身的一种计算机网络专业思维能力。

　　4、结语

　　计算机网络专业作为当下社会一种热门专业，相关人才的培养也是整个社会所关注的目标，如果不能够培养学生具有良好的专业技能素养和计算机网络思维能力没那么学生就会在社会竞争中落入到下风，不仅如此还会影响到整个计算机网络技术的进步，所以一定要对现有的计算机网络专业课堂进行改革。

专题报告范文（第10篇）

　　一、选题的目的和意义

　　网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道。互联网是21世纪最重要的商业活动平台之一，是现代企业重要的组成部分，是一种宣传企业、产品和服务的最为有效和直接的方式。可以帮助企业减少各项中间环节，提高管理的效率、节省开支、规范企业管理、降低企业的管理成本，拓展公司的业务范围，丰富公司的业务手段。而且对于企业抢占网络市场的商机，提升公司形象，丰富和加强客户服务水平都发挥着极其重要的作用。

　　电子商务网站的蓬勃发展造就了网站开发蓬勃市场，当今，网站的设计开发应用更加广泛、更加具有生命力。通过对网站的设计和开发，可以熟悉相关的网站设计技巧和网络技术，熟练掌握HTML和Asp的编程技术，同时掌握和活用Dreamweave、FLASH等工具。对于计算机网络的理解都是具有深远意义的。

　　二、本题的研究现状及开题前的准备工作

　　在数字化时代的进化过程中，计算机技术、通信技术，得到了迅猛发展。特别是在1993年美国宣布建立国-家-信-息基础设施NII（Nation information infrastructure）后，全世界各国相继建立了自己的NII，从而极大的推动了计算机网络技术的发展。目前，全球以Internet为核心的高速计算机互联网络已经建成，Internet已经成为人类最重要的交流方式和知识宝库。网站建在Internet应用上的地位是显而易见的，因此网站开发和网络技术得到了充分的重视并得到了快速的发展，至今已经相当的`成熟，形成了统一标准的动态网站开发的步骤和体系，而且用于网络建设的工具软件和语言也已经相当丰富，如用于网页编辑常使用的Dreamweave、Editplus、FrontPage，做网页美工的Photoshop，制作SWF动画的FLASH，网页上传常用的FlashFXP。动态网页制作常使用的php、asp、jsp等开发语言，技术已经相当的完善，具有隐密安全性高、学习操作简便、编写制作方便等特点。

　　在毕业设计的准备工作方面，首先在商务公司的相关部门进行调研，了解公司的基本状况整理了相关的材料，同时在调研过程中对实习公司所规定的网站工作的具体要求有了一定的理解，形成了初步的工作思路并以此进行网站建设的前期规划，从而确定需要使用Asp语言设计网站并定位制作网站的主题、风格、页面元素、逻辑结构等网站的前提要素。然后依照规划进行相关的资料收集，如跟主题和风格相关的文字、字体和图片资料、一些优秀的页面风格、下载一些用于参考学习交互页面和开放的源代码等，以方便自己将来的学习和工作，并能如实地达到前期规划的各项要求和预期效果。

　　三、毕业论文（设计）的进度安排

　　各阶段内容起止时间

　　1对商务公司进行了解和调研，3月5日~3月18日了解实习的要求，制定工作计划。

　　2收集网站制作的素材，并丰富自己，3月19日~3月25日网站建立的知识，熟练掌握软件工具。

　　3进行网站的总体设计，3月26日~4月15日网站框架的建立。

　　4完成网站建立工作。 4月16日~5月27日

　　5论文的写作与毕业答辩5月28日~6月24日

　　四、毕业论文（设计）的主要内容

　　毕业论文是要对自己的毕业设计的全面介绍和诠释。应该涵盖了毕业设计的各方面内容。

　　1、首先是分析自己所使用的asp语言和Dreamweave等开发工具以及他们具有的优势和选用的原因。之所以选择使用Asp语言来设计网站，主要在于Asp语言只须使用一般的文书编辑，程序所产生的执行结果都是在网络服务端中执行的标准的HTML格式，使用一般的浏览器（如IE或Netscape）都可以正确地获得Asp的“执行”结果，并且能将Asp执行的结果直接在浏览器中“浏览”。并且具备语言相容性和隐密安全性都很出色的优势和特点。

　　2、介绍设计网站的总体思想并分析网站系统。网站的设计思路是想通过网站，全面宣传、展现公司的企业面貌与特色，同时达到在Internet上实现部分业务的办理，提高办事效率的初衷。并根据设计思想作依据，按照网站开发的总体思想对网站内容进行系统的分析。将网站分解为公司简介、产品介绍、服务内容、业务范围、价格信息、联系方式等，并介绍这些网页的设计和基本内容。同时说明网站后台的管理，如企内部领导、职工、网站管理员的权限和通道设计以及网站更新的情况。

　　3、剖析网站的详细设计。也是毕业论文的主体部分，其中包括：

　　a、主页设计的各项内容及主要功能。各种静态和动态的图片文字、交互式的动态的web画面等的使用情况。各个表单网页、结果网页的数据处理和工作流程。

　　b、网站的各项功能与组成构造。如企业介绍、企业业务、客户回复等页面的功能、表单的制作和数据处理的介绍。

　　c、界面设计与重点、难点代码的设计。可以列举一些本网站核心的重要的源代码的参数设置和设计思路等。以及部分重要功能的Asp语言的实现以及管理菜单页面和表单的制作。

　　4、论文的最后介绍网站的测试情况，包括检测网站是否链接正常，每个网页是否正确显示，管理界面的数据添加与修改能否正常运行。最后附上网站系统使用说明与安装说明。

专题报告范文（第11篇）

　　在中职院校中，计算机网络技术专业作为其中重要的计算机人才出口专业，中职院校中计算机网络技术的专业教学改革需要进行深化改革，以符合当前的计算机网络应用人才需求。本文针对如何在中职院校计算机网络技术专业教学改革进行深化研究。

　　随着《国务院关于大力发展职业教育的决定》的不断推广深入，中职院校的教育制度不断改革。中职院校如何调整自身的教育策略，做出符合当前市场需求技术型人才的选择，这就需要中职院校根据自身的实际教学情况做出符合当前时代背景的教学改进。如何在中职院校中培养符合当前社会要求的高素质的技术型人才，是一个值得探究的课题。本文就如何在中职院校计算机网络技术专业教学改革进行深化研究提出几点看法，仅供交流学习。

　　一、中职院校计算机网络技术专业教学现状

　　中职院校作为我国职业教育的主体，是建立在九年义务教育的基础之上的学校，目的是培养大量符合当今社会需求的技能型人才和高素质劳动者。这要求中职院校在进行高中程度知识的教育过程中培养学生的精神文化素养，有针对性地实施职业知识和职业技能教育。但在实际的中职院校计算机网络技术专业教学过程中存在以下不足。

　　(一)教师实际应用经验不足，在教学过程中理论与实际应用相脱节

　　中职院校的教师虽然理论知识扎实，但实际应用经验不足。不了解当前社会对网络技术型人才技能的需求状况，在教学过程中传授的知识与技能不能够满足当前社会对网络专业毕业生的技能需求。例如，在网站开发这门课程中，教师教授的内容也许还停留在使用ASP网站编程语言来编写开发网站，但是在目前网站开发的实际应用中，ASP由于代码简单容易使网站受攻击已很少使用甚至不用，这就导致学生在学校学习到知识与社会应用脱节。这样的不足在网络专业教学的其他很多科目都存在。

　　(二)师生教与学的恶性循环

　　教师在教学过程中，面对繁重的教学任务，不能保证每一次的课程内容都能够详细、生动有效地讲解;不能根据学生的实际情况，按照学生的学习能力，调整教学的进度，调整教学方法及内容;课后由于工作繁锁，实训条件受限，无法让学生对所学的知识加以实践与巩固;同时网络学科的知识对于大部分中职生来说是有相当难度的。基于以上因素，学生学不到知识后便出现厌学情绪。这样循环下来，就会出现一种现象：学生学不会，教师不愿教。久而久之，便形成教学上的恶性循环，严重影响到师生教与学的质量。

　　(三)学生的基础相差悬殊

　　中职生的计算机网络技术基础参差不齐，教师难以根据不同学生的现有知识基础，进行因材施教，徒增了教学的难度。有的中职生在入学阶段对计算机网络的应用仅仅停留在上网冲浪、打游戏等上，对计算机网络技术几乎是一片空白;有的掌握了一定的计算机基础操作;有的已经具备了相当程度的计算机操作技能。

　　(四) 教学实训环境不完善

　　在实际的教学过程中，计算机网络专业知识更偏向于实际的操作应用。然而，能够拥有良好的网络实训资源用于开展实训教学的中职院校较少。网络设备的价格昂贵，损耗大，维护难，导致大部分的中职院校无法大规模地投入资金建设网络实训基地。没有实训环境的支持，学生学习了专业理论知识之后，只能通过一些模拟软件去进行实际操作的模拟应用，甚至于“纸上谈兵”，专业理论知识无法进行实操。

　　二、计算机网络技术的教学改进措施

　　计算机网络技术作为计算机技术上的应用学科，实践性很强。如何针对中职院校计算机网络教学存在的现状，培养出符合当前社会要求的高素质网络技术型人才，可采取如下措施。

　　(一)提高教师网络专业知识的实际应用能力，加强理论与实际相结合

　　计算机网络技术是一门应用性很强的课程，因此在教学过程中，要求教师对专业知识熟练驾驭的同时还必须要拥有符合企业需求的网络技术实践的能力。只有这样才能够在教学过程中实现对知识的合理规划、结合实际应用需求展开教学。教师在教学过程中要能够适应不断推陈出新的计算机软件应用及企业对技术的更新需求，还要时刻关注行业上的技术升级与信息更新，做到教学上的“与时俱进”。例如，学校可以定期组织教师进行下企业实践、专业培训或为教师提供计算机网络技术的知识讲座，让教师了解并掌握最新的计算机网络技术，并将其引用到课堂教学中，实现理论与实际应用相结合。

　　(二)教师在教学过程中注重教学方法的改革与创新

　　网络专业教学上出现的“学生学不会，教师不愿教”的恶性循环现象不能单纯地把责任归于学生，教师作为教学的主体之一，是掌控课堂的主导者，教师能否成功的完成每一次教学任务，是要求教师在备课过程中设计好每一个环节，并在课堂中使用有效的教学方法引导学生共同完成的。归根结底，还是要求教师具备扎实的专业知识的同时，要对教材进行深入研究，结合课程的特点，根据当今中职生的特点，研究出适合中职生学习的教学方法，在传统的教学方法上有所创新，才能突破网络专业教学的瓶颈。例如，项目教学法、任务驱动教学法、情景教学法等，都是当前提倡的几种新颖的教学方法，教师必须结合学科进度，多采用这些新的教学方法甚至基于它们再创新，达到提高教学质量。

　　(三)针对学生特点，实现分层次教学

　　不同的学生基础相差悬殊，合理的进行分层次教学有助于提高学生的学习效果。

　　1.学科知识结构要分层次。在计算机网络学科的教学过程中，做到由简入难，让学生在学习过程中有一个循序渐进的过程。例如，在《企业网络搭建》课程中，首先通过简单的制作网线，向学生讲明局域网的网络设备如何连接;连接后，为了实现网络的通路，需要通过各个网络设备的配置，进而络设备的配置方法;当网络出现不通的情况，应该如何处理，进而对网络常见故障进行分析等，层层递进式教学，既能调动学生学习的兴趣与积极性，又能让学生掌握学科的知识点。

　　2.对学生群体要分层次。学生对知识掌握的程度不一样，教师在布置实训任务的时候就要结合学生的特点与水平，分层次的布置实践操作练习。针对基础弱的学生布置简单的基础练习;针对知识点掌握得比较好的学生，要求他们在完成基础练习之外，增加拓展练习。这样，让每个学生都有适合自己的功课可做，把自己的能力最大化发挥。同时可采取分组合作的方式完成教师课堂布置的实训任务，教师可针对组员的优缺点，分配每个组员应该负责的内容，使人员的分工得以优化，也培养了学生的团队合作意识。

　　(四)完善教学实训环境的建设

　　计算机网络技术是一门应用性和实践性很强的学科，除了系统的理论知识的学习，也需要实训环境的支持，用于开展实训练习。

　　首先，是计算机网络机房的升级与完善。中职院校计算机网络专业的课程体系当中，计算机应用软件的操作是主要内容。而如今应用软件的升级更新速度非常快，如果机房电脑设备落后甚至老化，则会影响教学实训的开展。其次，是网络设备的完善。计算机网络专业的核心课程是网络设备的连接与配置。这需要防火墙、路由器、交换机、服务器、PC机等网络设备的支持，才能真正实现网络技术应用教学，而不仅是停留在模拟软件的使用上。

　　各中职院校应当根据学校的人力、财力、物力等资源，适时引进新的计算机教学设备及网络实验设备，逐步完善网络教学实训环境，为学生提供良好的实训操作条件，有助于提高学生对计算机网络知识与技术的掌握和学习。

　　三、结语

　　综上所述，基于国家对素质型专业技术人才的需求，需要中职院校针对现有的教学方针、教学手段、师资力量做出符合实际情况的教学改进。同时，在中职院校的计算机网络技术专业的教学改进过程中，教师应当以现阶段社会所需求的网络专业技术型人才为导向，以学生为本，进行教学创新，让学生能够更好地接收专业知识内容，学以致用。

专题报告范文（第12篇）

　　按照乡党的第二批群众路线教育实践活动办公室的安排，我与xx年4月7日至11日到乡中八里村进行了为期一周的“大调研大走访”，就中八里村基层组织建设的现状、存在的主要问题、下一步打算进行了调研走访，现总结调研报告如下：

　　一、村基本情况

　　东八里村位于大马村乡东北部。全村共有311户，1267口人，6个村民小组，村民代表31人，耕地面积1362亩，xx年人均收入4649元，在全乡是中等收入村庄。

　　二、农村基层组织建设情况

　　1、党员基本情况：村设有1个农村党支部，村两室三间90平米，占地0.6亩，建于1983年9月，历经多次整修，现有围墙和大门，但办公条件相当简陋。农村党员有46名，其中妇女4名，占9%；55岁以上的30名，占65%；文盲、半文盲党员39名，占37%；高中及以上的9人占20%；困难党员8人，占17%；致富无门的3人，占6%；致富带头人8人，占17%。

　　2、农村党支部班子情况：村党支部委员总数为3人，村委委员数3人，都是55岁以上。

　　3、农村党支部作用的发挥情况：两委班子成员均能在自身致富上起一定的带头作用，能积极履行自己的工作职责。

　　三、存在问题

　　1、村级班子整体素质不高。主要表现在三个方面：一是文化程度偏低。农村两委干部的文化程度较以前相比，有了很大程度的提高，但初中以下文化程度的比例仍然很高。二是学习的积极性不高。部分村干部只注重干一些具体的工作，忽视了对政治理论的学习。三是民主、法律意识淡薄。个别村干部工作方式简单，领导方法陈旧，导致工作中有些干群关系紧张，矛盾增多。

　　2、农村干部队伍后继乏人。一是班子年龄结构老化。目前班子老化现象还比较严重，村党支部书记已经57多岁，村主任65岁，村委会计现已64岁，两委干部都在55岁以上。二是村级后备干部缺乏。村里有头脑、有能力的年轻人都把眼光放在经济发展上，真正愿意服务农村、扎根农村的人越来越少。三是农村干部待遇低。农村工作环境艰苦，任务繁重，村干部待遇低、难落实，不少村干部不安心本职工作，人心思动现象较普遍，甚至干脆“撂担子”，直接外出做生意。

　　3、村两委班子关系不协调。村党支部书记、村委会主任不能互相配合共同开展工作，无法发挥出村级班子应有的工作合力。

　　四、农村经济社会情况

　　村主要是以农业为主导产业，优质粮食的种植面积可观，而且销路也很好，农民的收入来源也主要靠农业，养殖业发展不够。近年来外出务工人员迅速增加，劳务收入也成为农民家庭的主要经济来源。

　　医疗卫生方面，村1267口人，新农村合作医疗参加1242人，参与率是98%。明年计划全部参与。新农保应参保人数853人，实际参保819人，参保率96%。

　　五、热难点问题

　　1、农民对当前经济形式持乐观看法，在主导产业方面，对于优质蔬菜种植和养殖业的发展，希望政府帮助提供信息，找市场，减少农产品无销路的后顾之忧，为今后农业生产提供更为广阔的天地。在资金上，希望金融部门帮助农民解决小额贷款，缓解农民因生产资金不足制约生产发展的矛盾。

　　2、科技作用得到广大农民认知，加强农村科教文化事业建设是农民所盼，据调查，农民对科学技术在农业生产中所产生的巨大作用有共同的认识。相信科学，渴望技术反映了广大农民的共同心声。但农民感到获取科技知识的渠道少，学而所用和用而所学之间还存在差距和矛盾。看电视是农民获取科技知识的主要渠道，农业频道是农民最喜爱的节目。但农民反映“电视播放农业科技知识时间短，记不住，理解不透”。农民希望村里有个固定的学习场所，能有科技人员面对面、手把手的传授知识和技术。还应该多发放一些科技书籍和科普光盘，增加致富信息来源渠道。希望政府及有关部门加大对农村科教文化事业的投入，普及和提高农业科技水平，农业技术人员应经常深入农村进行技术培训和技术指导。

　　3、在农村文化生活上，农民反映文化生活馈乏，在农村看电视是农民的唯一文化娱乐，希望有关部门重视和扶持村文化室、图书室、活动室的建设，让先进文化占领农村文化阵地。

　　4、农村社会治安状况和社会风气有所好转，农民渴望农村社会治安进一步稳定。村农民对农村社会治安状况总的评价还是比较满意的。但红白喜事大操大办之风盛行，人情礼往给农民带来沉重负担，大有事主不愿办而不得不办，人情不愿随不得不随的趋势。

专题报告范文（第13篇）

　　一、“”发展建设现状

　　(一)抓好乡安置点农村饮水安全工程项目的前期规划、设计和实施工作。该项目预计总投资.XX万元，可解决X人的饮水不安全问题。

　　(二)抓好农田水利基本建设。认真抓好西尔芦色水利工程项目的建设，本项目规划建设XX处灌区，新建取水建筑物座，干管XX条，.XXXkm，支管XX条，.XXXkm，斗管.XXXkm，管道减压池座，蓄水池座。通过农田水利引水灌溉工程建设，解决项目区X乡X镇X.万亩农田的灌溉问题，总投资X万元。

　　(三)加强水土保持工作，做好川西藏区生态与保护建设项目，该项目总投资X万元，切实加强水土保持监督执法能力县建设，提高我县水土保持工作水平。

　　(四)加大中小河流综合治理力度。

　　二、存在的问题

　　(一)水利工作存在的问题

　　1水源枯竭造成饮水安全项目无法正常运行，致使引水距离加长，工程量加大，老百姓投工投劳量加大，超预算增大，严重影响了饮水安全项目的工程建设进度。

　　2县自然灾害频繁，找水源难，对水源区的保护难度加大，严重影响了饮水安全项目的实施。

　　3由于近年来国家加大了对农业农村工作的力度，农民对水利工程建设的要求也越来越高，这对水利工作技术力量的要求也就起来越高，而我县专业技术人员紧缺，无法满足水利工程建设需要。

　　施工进场涉及老百姓私搭乱建及开荒地较多，征地难度大。

　　4饮水设施管护机制不健全，建设成果不能发挥长期效益。大部分村寨群众的安全饮水意识淡薄，缺少自主管理维护制度约束，群众在饮水设施损坏后，不能积极主动采取有效措施加以解决，仍其老化受损，建设成果的长期效应未能得到充分发挥。

　　5群众“投工投劳”配合意识不高。老百姓自己投身建设中，可以使老百姓知道建设不易，使其提高管护意识。但是我县部分村寨青壮年村民常年外出务工，留守的只剩上了年纪的老人，思想、能力都不会太突出，对于“投工投劳”有心无力。加上政策补助不会太高，很多青状年村民都不会选择放弃现在打的工，而回村搞建设，许多工程和工作往往无法开展。

　　(二)防汛工作存在的问题

　　1群防队伍组织管理不到位。群众外出打工经商的较多，尤其是青壮年人员长期在外，加之人员管理难度大，从而使部分群众防汛队伍只是停留在数量和名单上，相当一部分人员根本不在本地，很难保证突发洪水时能召之即来。另一方面，普遍存在群防队伍组织管理不到位问题，防汛抢险知识贫乏等现象普遍存在。

　　2社会备料问题颇多。河防汛料物储备采用国家、社会和群众储备相结合的方式。就目前情况看，国家料物储备比较可靠，而社会团体和群众备料，有数量无实物或有实物无质量的现象相当突出。如遇到工程出险，料物不足，必将贻误战机，甚至造成更大的损失。

　　3麻痹思想和侥幸心理滋生。由于近几年河一直没来大水，加上茂尔盖水库建成后发挥拦洪作用，一部分人认为河下游防洪从此可以高枕无忧了。这种思想认识是防汛工作的大敌，必须坚决克服。

　　4堤防险点和隐患比较突出。一是河下游堤防是在历代民埝的基础上经多次加高培修而成，填筑质量不一，堤防裂缝和鼠类等洞穴隐患较多，堤身总体质量较差，防守难度大。二是堤防基础比较薄弱，遇大洪水时险象丛生。三是近几年新建、改建坝岸较多，基础不牢固。

　　5防洪非工程措施严重不足。一是群众防汛队伍中外出经营人员较多，在位率较低;二是由于资金短缺，常备料物未达到足额储备，且常备物资更新不及时，年久老化;三是黄河报险通讯手段比较落后，通讯设备不足，不能满足防大汛的要求;四是由于防汛经费不足，防汛人员技术培训的广度和深度均受到制约;五是防汛部门防汛车辆配备不足，上堤道路少，大洪水时，若遇到雨天，抢险机械设备、运输车辆上堤困难，将会严重影响抢险及物资的调运。

　　三、对策和建议

　　(一)水利工作

　　1对于专业技术人员紧缺，可以再村上选择素质比较高和意识前卫的的人做专业技术培训，并成立监管委员会，专业技术人员做好维修，让村民有偿使用。

　　2对于村民乱开耕地，希望相关部门相互协助，禁止非法乱开耕。

　　3老百姓投工投劳难，年轻健壮的几乎大部分出去务工，建议全额投资。

　　(二)防汛工作

　　1好防汛宣传，高度重视水患意识。洪水灾害具有突发性强、毁灭性等特点，除利用各种渠道、各类媒体、宣传车、标语口号广泛宣传防洪法规和防汛知识外，每年汛前都要到农村村队街道显眼的地方，张贴河防汛宣传材料，介绍今年河的防汛形势、防汛任务、防汛要求，使当地干部群众真正从思想上认识到他们是河防汛的成员，更加重视河防汛工作，增强防汛意识，掌握抢险基本知识。

　　2扎实做好汛前工程普查。每年汛前，河防汛部门应对辖区工程情况进行徒步拉网式的普查，认真仔细查找险点、险段和防汛的薄弱环节，了解掌握辖区内的工程现状，找出防洪工程存在的问题，制定切实可行的整改措施和方案，立即进行整修、加固，提高工程的抗洪强度，确保工程安全。

　　3健全各项防汛制度。河防汛责任重大，涉及面广，需要全社会的重视和参与，因此，必须由相关行政领导负总责，按照统一指挥、分级分部门负责的原则，层层落实防汛责任制。沿河各级政府主要负责人要熟悉本辖区内工程情况和防汛情况，及时解决河防汛工作中出现的问题，要加强防汛技术学习，能够较熟练地掌握防汛基本知识，提高调度的水平。同时，继续完善领导包工程、包堤段及分级、分部门负责制，切实把防汛工作落到实处。

专题报告范文（第14篇）

　　2019年12月19日上午，中央组织部在全国政协礼堂举办“不忘初心、牢记使命”离退休干部先进事迹专题报告会。中央和国家机关司局级以上离退休干部约1100人现场聆听了报告。老干部是党执政兴国的重要资源，是推进中国特色社会主义伟大事业的重要力量。他们朴实真切的报告，令在场观众深受感动，让我深刻体会到“笃信好学守死善道”的伟大精神。

　　湖北省军区武汉第二离职干部休养所离休干部马旭，14岁入伍参军，她和战斗英雄黄继光同一个师，先后参加了辽沈战役、抗美援朝战争，期间多次立功授勋。回国后，马旭被保送到第一军医大学学医，后成为一名野战军医。时年28岁的马旭迎来了她的人生转折，此后马旭累计跳伞140多次，创造了三项“中国之最”——第一个跳伞的女兵、跳伞次数最多的女兵、实施空降年龄最大的女兵。从50岁开始，直到离休后，马旭和同为军医的丈夫将更多精力投入到医学科研上，“充气护踝”获得国家专利，成为中国空降兵获得的第一个专利，几十年间，夫妇笔耕不辍，在军内外报刊发表了100多篇学术论文，并撰写了《空降兵生理病理学》、《空降兵体能心里训练依据》，填补了相关空白，被外国专家称为中国军中的“居里夫人”。2018年9月，马旭夫妇将这些科研成果换来的报酬中的1000万捐于黑龙江省木兰县，用于教育等公益事业。坚定的爱国主义思想、坚定的共产主义信仰，坚定的为民服务宗旨造就了马旭不断努力，始终前进，全心全意为民服务的一生。

　　黑龙江省公安厅退休干部崔道植，从小父母双亡，是党和政府养育、教育和培养了他。他始终怀着一种感恩、报恩的思想，坚定永远跟着党走、为共产主义奋斗一生的信念，在这种坚定的信念下，他从做刑事技术开始，始终保持平和的心态，没有一丝懈怠，能够自觉地抵制各种诱惑，把全部精力投入到本职工作中，在不知不觉当中，没有白天和黑夜区分，没有节假日和退休的概念，64年的风霜雪雨，一次次的临危受命，一回回的抽丝剥茧，使他被誉为龙江公安战线“瑰宝”。

　　150个离退休干部集体荣获“全国离退休干部先进集体”称号，450名离退休干部荣获“全国离退休干部先进个人”称号，不论集体还是个人，都是因为他们拥有坚定的信念，不断努力学习，誓死用一辈子回报于人民与党，他们用一生完美的诠释了“笃信好学守死善道”。

专题报告范文（第15篇）

　　万事开头难，准备工作非常重要，好的开始等于成功的一半。首先是社会实践活动方案的制定，在与相关人员交流讨论以后确定了进行调查问卷的活动。下午我们进行了分组，进一步落实任务：一组进行资料的搜集，准备调查问卷的问题；另一组联系实践器材包括院旗、绶带、标语等。经过一下午的奋战，我们各自完成了各自的任务，并对资料进行汇总整理，设计调查问卷。调查问卷设计印刷好后，发放到每个成员手中。

　　下午我们一行20人由学校出发，手中拿着调查问卷表，在教室集合后乘车出发。大约30分钟以后我们来到新东方、金顶商厦一带，大家分工展开问卷调查。

　　没想到的是，我们刚开始就被拒绝了，市民对我们还存有戒心，这不仅没有打击我们的热情反而还增加了我们的信心，在挫折面前我们绝不能屈服。针对这种情况，我们首先解释我们是学生，并进一步介绍我们这次问卷调查的目的：希望了解他们对教育政策的理解与认识。经过我们耐心的解释，市民们开始热心的填写问卷，还积极的给我们提意见终于改变了我们的被动地位，活动得以顺利进行。

　　为了多调查些人群，对有些不识字的人我们细心给他们读报告，他们也认真作答，调查人群增多使调查可信度大大增加。为了让更多的人了解我们的活动，在回学校的公交车上我们也发放了些问卷，多数乘客很热情地回答了我们的问卷。我们回到学校与校内一组会合，上交了我们收回的260份问卷。此次问卷调查活动顺利结束。

　　通过对问卷的汇总，数据分析我们发现：

　　1、约50%的被调查者认为学校教育与教育政策的关系紧密，32%的人认为关系一般，6%的人认为无关，10%的人回答不清楚。

　　2、68%的人关注教育政策的程度为一般，30%的人十分关注，2%的人不关注。

　　3、55%的人认为当前学校贯彻实施教育政策的程度一般，37%的人认为十分好，5%的人认为一点没有贯彻好，3%的人认为与我无关不关心。

　　4、40%的人希望国家改变现有的教育政策，36%的人不希望改变，9%的人认为与我无关不回答，15%的人回答不太了解。

　　5、34％的人认为新教育政策应该倾向于乡镇学生，26％的人认为应该一视同仁，28%的人认为应偏向城市学生。

　　6、46%的人认为教育政策的变化对人有影响，33%的人回答可能存在影响但感觉不到，12%的人认为与我无关不回答。

　　多数人对当前教育政策还是有些关注的，对今后的新教育政策也有自己的看法，总体而言，教育政策与每个人息息相关，应该加强对教育政策的关注程度。

　　实践总结

　　本次实践活动让我受益匪浅，让我们对教育政策更加关注，大富了我的寒假生活，让实践真正成为了现实。另一方面，我们也锻炼了口头表达能力和交际能力，我认识到我们仅仅停留在教育理论的学习是远远不够的，只有敢于走出去深入调查积极走向社会实践才会有更大的收获。

　　这次实践活动不仅使我们受益终身，而且也改变了市民的思想，较多的人群认识到教育政策与他们的密切关系，从而开始关注教育政策，关注教育政策的改革，产生了一定的社会影响。

　　每个硬币都有两面，不足同样存在：

　　第一：在同陌生人进行交流的技巧仍需改进。在口头表达和交际方面，仍需较多的努力。

　　第二：对材料的认识和分析不够，不能很好的利用材料。对于某些市民的提问不能回答的完善流利。

　　第三：与同学的协作不够好，忘了带必备品等。

　　针对这些问题，我们需要深入社会，多一些实践，多参加一些活动，掌握交流的技巧。此外，准备活动一定要做的充分，广泛的查阅资料，深入了解材料，更好的利用材料，以便对市民的疑问做出完善的回答。同学之间的交流合作要在学习交往中不断加强，深化，为学习工作打下良好的基础。

　　衷心地感谢组织参与此次活动的相关人员能给我这样一个锻炼的机会。

专题报告范文（第16篇）

　　一、本课题研究的背景及目的和意义

　　(一)研究背景

　　我们已经进入一个移动智能终端为代表的智能，互联网、智能手机、公交移动电话、移动终端等设备的出现，使其传播主体无限增多、传播内容海量化、自主化，这种新技术环境也为新传播和营销模式的产生提供基础，这就是O2O传播营销模式的产生于发展。O2O作为电子商务新兴的发展模式，在中国掀起的热潮，将线下线上很好的结合在一起大大的丰富了人们的生活，大大改善了人人的休闲娱乐的方式，更加高效便捷的满足了人们的需求。

　　本文将对国内发展较为成功的餐饮、零售、医疗、旅游、家装、租赁等进行定性研究，重点讨论O2O模式的网站在实际营销中的作用。由于中国O2O电子商务模式的企业是最近几年才发展起来的，有关于O2O电子商务模式的企业的理论及文献都较少，所以难免造成一定的片面性。但是，O2O电子商务模式的企业是现今社会的热点现象，极大地影响了人们的生活，具有很大的研究价值。据最新调查显示，去年国内电商虽然低迷，但电子商务整体的交易规模依然达到了7万亿元人民币，比前年同比增长了46%.而在这高速增长的背后，电子商务也呈现出了比较明显的3个趋势。其中，O2O在中间扮演了举足轻重的角色。首先，电子商务逐步由分散化向品牌化、专业化、综合化演变。电子商务由原先的C2C、B2B到B2C再到目前的O2O的演变过程。而各大电商也由初期的淘宝网、阿里巴巴发展到目前的天猫商城、京东商城等专业的B2C商城，并借助移动互联网的发展，加速了线下融合，促进了O2O电子商务模式的发展。其次，平台型电子商务发力，垂直型电商开始向O2O演变。目前，像天猫商城这种以佣金服务费为主要收入的平台型电商凭借其良好的平台基础及用户口碑迅速的扩张其规模，传统的垂直型电商越来越受到平台型电商的挤压，发展空间受到极大的限制。因此，垂直型电商在横向扩张受限的情况下更多的开始依托O2O向纵向发展，通过提供高品质、特有的服务挖掘线下的商机和潜力。最后，线上和线下融合(O2O)共同发展是电子商务未来的发展趋势。

　　(二)研究目的

　　O2O(OnlinetoOffline)是指把线上的消费者带到现实的商店中去--在线支付线下的商品和服务，再到线下去享受服务。人们在线消费的比例远远不足线下消费，这是因为大部分都在本地消费了，人们会把钱花在咖啡店、酒吧、健身房、餐厅、加油站、水电工、干洗店和发廊。因为这些物品或是服务是传统电子商务无法实现的，必须到现在的实体中去消费，本课题主要的研究目的就是：使O2O电子商务模式的盈利去效力于普通电子商务中90%的空缺，给企业带来一定的价值参考和借鉴意义，最终效果是改变我们的消费形式，改变生活形态，更方便的满足日常所需。

　　(三)研究意义

　　企业利用O2O电子商务模式，把线下和线上两者结合起来，有利于线上的商品的实体感受，同时增加线下商品的销售渠道，线上线下互赢互利，共同为商家带来盈利;研究的目的是有利于商家在今后的商业中健康的发展，引导企业在O2O电子商务模式下实现多方面的盈利。

　　二、本课题所涉及的问题在国内研究现状及分析

　　(一)国内研究现状

　　中国电子商务研究中心讯分析师陈寿送说O2O一方面不是说只是线上和线下交换能力，其实代表的是电子商务另外一个表达方式和另外一个品类不同。我们传统电子商务卖的是实物，但我们O2O要卖的就是服务，我们传统的餐饮，我们的娱乐，这些东西都会是我们研究O2O里面很重要一篇;同时大众点评CEO张涛认为：互联网的本质是带给人们更加便利及快捷的服务，目前有四大基本形态：门户及搜索等信息平台解决人与信息的关系，SNS等社交平台解决人与人的关系，电子商务平台解决人与商品的关系，而本地生活消费平台即O2O解决人与服务的关系。

　　(二)国外研究现状

　　在国外，Groupon掀起了团购热潮，炒红了O2O的概念。另外，Yelp、FourSquare、Google、苹果也都非常重视本地服务。Yelp以餐馆评论起家，天然适合做线上线下的结合;FourSquare更是诞生于移动互联网时代，而且几次改版都围绕本地生活信息推荐，早已不再是游戏一样的签到。可以说Yelp和FourSquare存在直接竞争关系，而其竞争核心就是本地生活消费平台。

　　三、对课题提出的任务要求及实现目标的可行性分析

　　(一)任务要求：

　　1、提出问题：虽然目前O2O电子商务模式的企业的发展正如火如荼，但O2O电子商务模式的企业的发展前景却并不明朗，在今后的发展中，O2O电子商务模式的企业是否能够实现盈利，能否减少O2O电子商务模式的企业的诸多隐患，实现企业在竞争中多渠道营销与盈利，都是O2O电子商务模式的企业在今后发展过程中需要克服的问题。

　　2、分析问题：通过对O2O电子商务模式的企业价值及模式的分析，利用所学电子商务理论的知识，结合他们在网站上的实际运作的模式从不同方面进行探讨，为问题的解答提供新的视角。

　　3、提出解决方案：运用所学知识分析O2O电子商务模式的企业的营销策略、运营模式。

　　4、让更多的传统(非电子商务型)企业和传统电子商务型企业看到这篇文章后，有感而发、响应现在O2O电子商务模式的发展趋势。

　　(二)可行性分析：

　　在对O2O电子商务模式的企业在实际竞争中的作用的分析中，具备以下几点可行性：

　　1、理论基础：首先，通过对电子商务课程的深入学习，对O2O电子商务模式的企业运作现状及发展进行研究分析。其次，还具有能够有效收集所需的各种资料和信息进行分析的能力。

　　2、资料状况：通过亲身体验收集相关资料和数据，可以保证资料来源的真实性;同时通过查阅书本、图书馆文献资料和期刊，上网收集各种资料，确保资料的完备。最好是亲身体验一次他们的商品和服务。

　　3、使用设备：计算机、相关文献资料等。

　　四、本课题重点研究的问题及解决思路

　　(一)本课题重点研究的问题：

　　1、引言

　　1.1研究背景

　　1.2研究目的和意义

　　1.3国内外研究现状综述

　　2、研究相关理论概述

　　2.1O2O电子商务模式的概述

　　2.2O2O电子商务模式的特点

　　2.3O2O电子商务模式的营销方式

　　2.4O2O电子商务模式的营销价值

　　3、我国O2O电子商务模式的企业发展现状与存在的问题

　　3.1我国O2O电子商务模式的企业在现状

　　3.2O2O电子商务模式的企业的用户现状

　　3.3O2O电子商务模式的企业对社会影响力的分析

　　3.4O2O电子商务模式的企业在发展中存在的问题

　　3.5O2O电子商务模式的企业在今后发展中的对策

　　4、研究O2O电子商务模式的企业的策略和方法

　　4.1O2O电子商务模式的营销理论

　　4.2O2O电子商务模式所用到的策略

　　4.3O2O电子商务模式营销的四大雷区

　　4.4企业在展开电子商务营销的步骤

　　5、O2O电子商务模式的企业的成功案例分析

　　5.1搜房网在O2O电子商务模式中营销的案例

　　5.2携程网在O2O电子商务模式中营销的案例

　　5.3赶集网、58同城网在O2O电子商务模式中成功的案例

　　5.4大众点评网在O2O电子商务模式中的成功案例

　　5.5拉手网在O2O电子商务模式中成功案

　　结束语：

　　致谢：

　　参考文献：

　　附录

　　(二)本课题重点研究问题的解决思路：

　　1、搜集和整理有关O2O电子商务模式的企业及网络营销的文献和资料。

　　2、通过自身体验了解关于O2O电子商务模式的企业营销价值及营销策略。

　　3、概括、分析O2O电子商务模式的企业在品牌营销中的作用。

　　五、完成本课题所必需的工作条件及解决办法

　　(一)必需的工作条件

　　1、期刊报纸及互联网相关书籍。

　　2、计算机及互联网的支持：电子图书馆的期刊数据库及相关专业网站。

　　3、导师的意见与帮助。

　　(二)解决的办法

　　经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。着重以个案法为主，然后符之文献资料法，并且通过和外国的技术比较，找出优劣势，提出自己的看法。

　　六、完成本课题的工作方案及进度计划：

　　完成本文的工作方案：

　　进度计划：

　　20xx年7月20xx9月2日，学生及假期准备开题报告相关资料。

　　20xx年9月3日-10月19日，学生在教师的指导下，进行资料的查阅、收集，开题报告准备阶段，撰写开题报告。

　　20xx年10月22日-10月26日，开题报告的审定，由指导教师根据开题报告的内容确定是否开题，教研室及指导教师负责。

　　20xx年10月29日-20xx年12月14,毕业论文的撰写第一阶段，完成一稿。

　　20xx年12月17日-20xx年1月25日，毕业论文的撰写第二阶段，完成二稿。

　　20xx年1月28日-20xx年3月29日，毕业论文的撰写第三阶段，完成三稿。

　　20xx年4月1日-20xx年4月13日，毕业论文一次答辩，毕业答辩成绩的汇总。

　　20xx年4月15日-20xx年5月11日，毕业论文二次答辩，毕业答辩成绩的汇总。

专题报告范文（第17篇）

　　一、计算机网络专业在线课程建设的必要性

　　从总体上看，我国高校在线课程的建设尚且处于起步阶段，推进速度较为缓慢。

　　造成这种情况一方面是因为受到传统教学模式的影响，对于在线课程这种将教学活动转移到互联网上，进行自主学习，许多学校和教师认识不足，更有一些教师对于在线课程的教学效果没有信心，对在线课程存在“抵触”情绪。

　　另一方面，许多学习对于在线课程的建设持观望的态度，对于在线课程自己动手建设的课程非常少，大多数是引进一些重点高校的课程设计，教学方式方法可能不适合学校自身实际情况。

　　因此，无论是迎合时代发展的要求，还是打造符合学校自身实际的在线课程，我们都非常有必要对在线课程建设进行研究。计算机网络专业作为与计算机网络息息相关的专业，对计算机网络专业在线课程建设的研究，其对于未来学校在线课程的建设起着抛砖引玉的重要意义。

　　二、计算机网络专业在线课程建设保障

　　计算机网络专业作为在线课程建设的先驱，为了保障在线课程能够真正落实建设工作，我们首先需要完善在线课程建设的保障机制。

　　其一，完善组织保障保障，学校进行计算机网络专业在线开放课程的建设，需要组建专门的组织机构，分工对对在线课程建设的各个环节开展工作，切实保障计算机网络专业在线开放课程建设的有序与高效的开展。

　　其二，加大在线课程经费投入，针对在线课程建设的各个作出经费预算，设立专门的在线课程建设经费，切实保障在线课程课程建设经费满足实际建设所需。

　　其三，开发引用在线课程建设计算机技术，在线课程的建设需要运用到一些专门的计算机技术，因此我们可以适当引入专业的制作团队，保障教师从课程设计到课程评价整个过程都能顺利开展。

　　其四，加大在线课程的宣传，为了让学生教师加入到在线课程学习当中，采用适当的途径对在线课程进行宣传，可以让更多的教师学生改变对在线课程的看法，更多的融入到在线课程的学习当中。

　　三、计算机网络专业在线课程的建设思路

　　笔者认为，计算机网络专业在线课程的建设，其主要目的是对课内相关课程知识的拓展和强化，在线课程应围绕计算机网络专业学生知识的内化和持续服务，更好的提高学生的学习效率。其具体建设内容包括以下几方面：

　　1)构建正确的课程教学理念，以学习者作为在线课程的教学中心，设计出科学合理的教学方式方法。

　　2)课程知识点的选取，针对计算机网络专业相关课程中的重点难点疑点作为在线课程教学知识点。所选取的知识点应符合“碎片化”学习特点，易于学生单个重点难点疑点的掌握学习，切勿杂乱无章，过于冗杂。

　　3)课程资源的选用，在线课程的教学资源主要选用一些国外相关课程、国内重点高校相关课程以及网络素材作为教学资源，在选用教学资源时，应根据学生的实际情况选用高质量且多样化的资源作为在线课程的主要教学资源。

　　4)教学内容的呈现，在线课程教学内容的呈现应充分利用网络的优势，通过网络将教学内容以视频、图片、动画、声音等多种方式生动形象呈现出来，这样迎合了当代学生对于多媒体数字音频的兴趣，更有助于学生的理解和记忆。

　　5)在线课程的评价，对于许多教师而言，他们最关心的莫过于在线课程的实际效果，因此为了客观准确的对在线课程的效果作出评价，我们从多元化的角度对在线课程的教学内容、教学资源、教学方法和学生考核进行评价。

　　四、总结

　　在线课程的建设不仅有助于改善目前计算机网专业教学过于单调的现状，而且其一学生为中心的教学理念更有利于计算机网络专业教学效率的提高。在未来，随着教育事业的不断发展，在线课程这些教学模式占据越来中重要的地位，无论是为了迎合时代教育发展的要求，还是多样化学化的教学途径，我们都应该加快在线课程的建设，落实完善学习在线课程的组织保障机制，加大在线课程经费投入，开发引进先进的在线课程建设计算机技术，加大在线课程的宣传等一系列保障措施，按照构建理念，知识点选取，资源选用，教学内容呈现，课程评价的步骤游戏开展在线课程的的建设，推动在线课程的快速发展。

专题报告范文（第18篇）

　　为加快构建教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设三者相互促进提升的教师队伍建设新格局，打造高质量教师队伍，根据蚌埠市教育局《关于在全市中小学开展师德师风师能建设年活动的通知》的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、活动主题

　　以“立师德、正师风、强师能”为主题，深入学习贯彻_，全面落实党的教育方针，牢记为党育人、为国育才使命，增强立德树人、教书育人的荣誉感、责任感和使命感，积极弘扬高尚师德，自觉践行职业规范，全面提升教师思想政治素质、职业道德和专业能力水平。

　　二、活动内容

　　(一)宣传发动阶段(3月-6月)

　　开展学习教育活动，提升思想政治素质

　　1、集体研学。各教研组通过集体学习、专题讲座、学习分享会等形式，组织集体学习《教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件规章，坚定教育信仰，牢记教育宗旨，自觉用职业道德规范约束自身思想行为。

　　2、自学摘抄。以教研组为单位撰写“我的师德笔记”，每天摘抄一段话，牢记教师品行严谨;撰写工作随笔，记录教学闪光点和温情点，破除教育教学困惑和瓶颈。

　　3、线上智学。切实提高师德师风建设的针对性和实效性，利用新媒体平台及智慧教育研修书院，开展“师德师风及法律法规知识网络竞赛”。

　　(二)学习讨论阶段(9月-10月)

　　加强典型宣传教育，发挥示范引领作用

　　1、选树先进典型。结合全市教书育人楷模、最美教师、优秀班主任评选表彰工作，挖掘先进典型，树立身边师德楷模。开展第38个教师节宣传庆祝系列活动，诠释榜样力量，激发广大教师立德树人、为人师表的荣誉感和责任感。

　　2、开展廉洁从教“三个一活动”。一是开展一次“拒绝有偿家教”的承诺签名活动。在教师节前后组织全市各中小学校教师参加“拒绝校外有偿补课集体签名”“签订拒绝有偿补课承诺书”等活动，每位教师都要在《拒绝有偿家教承诺书》上签名，接受学生、家长和社会的监督。二是组织一次教职工宣誓活动。在开学第一周升旗仪式中，组织教职工开展集体宣誓活动，将教师宣誓作为加强师德师风建设的重要载体。进一步坚定教师职业信念和职业操守，深刻理解教师职业责任，增强教师职业荣誉感。三是发送一条廉政短信。在教师节、中秋节、国庆节等关键时间节点，给每位教师发送一条廉政短信，警示广大教职工自觉遵守廉政相关规定，营造风清气正的校园环境。

　　(三)总结提高阶段(11月-12月)

　　开展师德建设活动，自觉践行职业规范

　　1、开展“师说师德”活动。通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等多种形式，以党员教师为典范，大力宣传“四有”好教师的价值理念和师德规范，切实提升师德师风师能建设年的实效性和针对性，真正做到理念引领人、事迹感染人、典型教育人、实干成就人。

　　2、开展“图解师德”活动。开展绘画、书法、短视频等形式的师德建设主题作品评选展示活动，鼓励广大老师们围绕主题深入挖掘自己在教书育人、服务育人、管理育人中的平凡事、典型事，激励广大教师爱岗敬业，增强教书育人使命感和职业幸福感，颂扬师德师风。

　　3、建立教师能力诊断测评系统。以人工智能助推教师队伍建设试点区为契机，以人工智能等技术为支点，建立教师能力诊断测评系统，诊断教师学习与发展需求，开展精准培训。强化提升教师师德师风、信息素养、教学设计、教研能力，通过研修平台获取的教师发展大数据，探索教师数字画像等新路径，服务教师队伍高质量建设。

　　三、活动要求

　　(一)高度重视，周密部署。高度重视师德师风师能建设年活动，坚持以学习为主导、以活动为抓手、以考评为手段、以激励为动力，精心组织实施，确保师德建设年活动扎实开展、有序推进、取得实效

　　(三)加强宣传，营造氛围。积极运用各种媒体加强宣传，营造良好活动氛围。要常抓不懈、常抓常新，善于发现和总结在开展师德师风师能建设年活动中的好经验、好做法，及时转化为理论研究新成果或制度创新，推动师德师风师能建设工作制度化、科学化和长效化。